v1.0 * Live-Untertitel im Auftrag des SWR (Pfiff) Anpfiff für den "Tigerenten Club". Heute geht's um Fußball, aber nicht ums Spielen, sondern ums Pfeifen. Qualle ist am Start, schön, dass du da bist. - Danke. Du bist Schiedsrichter und damit auf Social Media richtig erfolgreich. Über zwei Millionen Menschen begeisterst du mit deiner Geschichte und warum Respekt im Schiedsrichtertum wichtig ist. Was sagst du, oder was würdest du schätzen, wie viele Karten hast du schon verteilt? Ich bin ein Schiri, der wenige Karten verteilt. Aber so eine pro Spiel. Der nächste Schiri ist heute bei uns. Du wirst uns noch mehr erzählen, was auf dem Platz abgeht. Ihr zu Hause könnt wie immer fleißig mitzocken und mit etwas Glück eine kleine Tigerente gewinnen. Und haut alle eure Fragen an Qualle einfach in den Live-Chat. Er wird alle beantworten. Vorher starten wir aber in der Spielearena mit den Fröschen und Tigerenten. (Energiegeladene Musik) "Tigerenten Club" ... ... mit Club-DJ Celi, Günter Kastenfrosch und hier sind Laura und Johannes. Willkommen im "Tigerenten Club". - Hi Günni. Hallo, hallo. Hi Günni, hallo Celi. Heute kämpfen zwei Teams um den Goldpokal und ein Lehrer oder eine Lehrerin muss unter die Schleimdusche. Wir haben zwei mega Teams am Start. Die wollen wir vorstellen. Wir starten mit den Fröschen. Sie kommen vom Otto-Schott-Gymnasium aus Mainz, die Klasse 6D. Die Tigerenten kommen von der Gottlieb-Daimler-Schule aus Stuttgart, das ist die 6C. Und jetzt Frösche, macht mal richtig Lärm für eure Spieler, Helene, Pana und Stefan! (Jubel) Und für die Tigerenten stehen da oben Fatjona, Lew und Fehri! (Jubel) Dann sind wir vollständig und können starten mit dem ersten Spiel: Team ... - Check. (Energiegeladene Musik) Jetzt geht's los. Schaut euch das an. Unser erstes Spiel heißt CrashBoom. - Bang! Genau, wir spielen 90 Sekunden. Das heißt, ihr habt 90 Sekunden Zeit, diese Fahrzeuge vor euch zu steuern. Die Aufgabe besteht darin, die Luftballons des gegnerischen Teams platt zu machen, zum Platzen zu bringen. Genau, dafür habt ihr an euren Autos kleine Nadeln vorne dran. Das heißt, Team Grün die Gelben platzen lassen und Team Gelb natürlich die grünen Ballons. Schnappt euch die Controller, ihr dürft euch natürlich gegenseitig rammen, logisch, alles erlaubt. Die Teams zählen runter, es geht los in 3, 2, 1, go! (Tröte) Auf geht's, anfeuern! Sehr gut, Frösche! Noch einer, noch einer! - Weitermachen! Anfeuern, Tigerenten! Ein Ballon, komm, komm, komm. Weiter, weiter, weiter. (Anfeuerungsrufe) Auf geht's! Wer kommt da dran? (Jubel) Alle gelben Ballons zum Platzen gebracht und die erste Notbremse geht an die Frösche. Leute! Wie war das Spiel für euch, CrashBoomBang? Es war sehr cool, aber auch sehr knapp. Aber zum Glück hat er noch den letzten Luftballon geplatzt. Damit habt ihr die erste Notbremse ergattert, sehr gut. Das war schon mal ein perfekter Start für uns Frösche, oder? - Ja! Helene, Pana und Stefan, erzählt mal, was geht bei euch in der Klasse ab, Helene? Also, wir haben viel Spaß zusammen und... ja. Seid ihr eine spaßige Klasse? - Ja. Du bist super sportlich unterwegs, was machst du alles? Ich mache Leichtathletik. Welche Disziplinen? - Weitsprung und Hürden. Mega gut. Deine weiteste Sprungweite bisher? Meine weiteste war vier Meter. - Richtig gut, das ist gut, ne? Ja. - Ich würde nicht so weit kommen, definitiv. Schön, dass du da bist. Pana, du bist der Fußballer der Runde. - Ja. FSV Mainz-Fan, warst du schon im Stadion? - Ja. Wie würdest du die Stimmung dort beschreiben? Laut, auf jeden Fall sehr cool. Du besuchst eine richtig coole AG. Welche? - Lego meets Coding. Was heißt das? Da programmiert man Roboter und baut sie mit Lego. Und, ja, es macht auf jeden Fall sehr viel Spaß. Stefan, du bist ein Erfinder, kann man sagen. Du tüftelst gerne, stimmt das? - Ja. Was würdest du gerne mal erfinden? Hast du schon eine Idee? Ja, ich würde gerne eine Maschine entwickeln, die unendlich viel Strom erzeugen kann. Damit nichts mehr verbrannt werden muss. Das ist auch weniger riskant. Finde ich eine richtig gute Idee. Ihr habt Frau Knollmann mitgebracht. Frau Knollmann, Sie sind die Klassenlehrerin. - Ja. Heute Schleimdusche oder Goldpokal? - Goldpokal? Was sagt ihr? - Pokal! Auch Goldpokal. Die Frösche sind sich einig. Dafür brauchen wir natürlich viele Notbremsen. Wir wollen natürlich auch den guten Zweck unterstützen, ein bisschen Kohle sammeln. Wir unterstützen nämlich Kinderhilfsprojekte von SWR und SR "Herzenssache". (Heitere Musik) Wohin geht die Kohle, Frau Knollmann? Das Geld, das wir heute erspielen, geht in das Projekt "Popstars mit Handicap". Sich wie ein Popstar fühlen. Das ist das Ziel von Musikworkshops für Kinder und Jugendliche mit Behinderung. In Zusammenarbeit mit der Popakademie Baden-Württemberg werden die Workshops durchgeführt. Die jungen Menschen tauchen dadurch nicht nur in die Welt der Musik ein, sondern können auch eigene Ideen einbringen und so ihr Selbstbewusstsein stärken. 400 oder 600 Euro gehen an dieses tolle Projekt. Wohin geht es für die Tigerenten? Das verraten wir euch gerne und das weiß der beste Lehrer im Universum. Zumindest auf der Gottlieb-Daimler-Schule. Herr Eltrop, wohin geht unser Geld? Das Geld geht an das Projekt "Gärtnern statt Dauerzocken" in Worms. Öde und null Bock. So beschreiben Kinder und Jugendliche oft ihr Lebensgefühl. Das Kinder- und Jugendhilfezentrum St. Marien in Worms bietet Angebote, dagegen anzugehen. Die Renovierung einer Holzhütte, Gärtnern und vieles mehr. Dadurch lernen die jungen Menschen, Verantwortung für die Umwelt und sich selbst zu traten. Sehr cooles Projekt, dafür gibt es Applaus und hoffentlich 600 Euro. Jetzt will ich die Tigerenten besser kennenlernen. Fatjona, du möchtest Lehrerin werden später. Was macht für dich die perfekte Lehrerin aus? Nett zu den Kindern sein und nicht immer streng sein, wenn sie vielleicht mal Hausaufgaben vergessen haben. Oder wichtige Zettel, die die Eltern nicht unterschrieben haben. Nicht so streng sein. - Man kann auch mal was vergessen. Jungs, ihr seid alle drei in der Parcours-AG, der eine etwas regelmäßiger als der andere. Lew, du bist mega sportlich. Was machst du alles? Ich mache Fußball, Tischtennis und Leichtathletik. Leichtathletik hast du welche Disziplinen? Einmal Weitsprung, 75 Meter Sprint, 60 Meter Hürdenlauf, Weitsprung war 4,80 Meter mein Rekord. Nicht schlecht. Du magst auch jemanden, Fehri, der ziemlich hoch springt. Und zwar ist das ein Basketballer. Wer ist das? - LeBron James. Wo spielt denn der? - Bei den Lakers. Bei den Lakers in der NBA. Das passt total gut, weil die Lakers sind gelb, wir auch. Wir holen die Notbremsen, hoffentlich den Gesamtsieg und kommen zum nächsten Spiel, dem FroschHüpfen. (Energiegeladene Musik) Auf geht's, Fehri. - Stefan startet für die Frösche. So, Leute, beruhigt euch. Nee, ich find das gut. Ihr könnt natürlich jetzt in der KiKA-Quiz-App mitspielen. Wie funktioniert das? Bei unserem FroschHüpfen, Günter macht's schon vor. Der Computer zeigt euch gleich eine Reihenfolge. Zehn Felder an der Zahl werden nacheinander aufploppen und die versucht ihr, möglichst genau nachzuspringen. So, schärft euer Gehirn, es geht los. Hier kommt eure Hüpfreihenfolge. (Xylophonklänge) Ihr dürft euch in die Mitte stellen. Und los geht's mit dem ersten Ton. (Xylophonklänge) Okay. - Wir fangen an mit Fehri. Du hast den Kopf geschüttelt zwischendurch. Was ist passiert? Äh, ich bin halt falsch gesprungen. Anstatt rechts bin ich links. Aber zwei Felder könnten, glaube ich, richtig sein. - Ja. Komm, wir schauen uns da vorne dein Ergebnis an. Eins, zwei, ... Aber zwei Felder, zwei Felder. Genau die zwei sind es bei den Tigerenten. Wie sieht's bei uns aus, Stefan? Was sagt dein Bauchgefühl? Ich hab, glaube ich, ungefähr die ersten drei geschafft, aber ... Das würde reichen. Ja, aber ich hab es danach, glaube ich, nicht mehr so gut geschafft. Okay, wir gucken mal rein, dein Ergebnis, Stefan. Eins, zwei, drei, da sind sie. Genau die drei. Damit holen sich die Frösche die Notbremse. Super! (Dynamische Musik) (Jubel) Stefan holt die Notbremse beim FroschHüpfen, damit steht es 2:0 für die Frösche. Schauen, dass alles auf dem Fußballplatz fair abläuft, das ist seine Aufgabe! Heute bei uns im "Tigerenten Club" ist Schiedsrichter und Content Creator Qualle und er sagt uns heute, warum ihm sein Job so am Herzen liegt. Er ist der Mann, dem Millionen beim Pfeifen zusehen. Doch Pascal Martin, besser bekannt als Qualle, ist weit mehr als nur ein Schiedsrichter. Auf Social Media hat er das Ehrenamt zum Hype gemacht. Mit klarer Kante und viel Humor nimmt er uns mit auf den Fußballplatz. Das will ich hier nicht sehen. Vom Amateurplatz bis zu den Profis. Er zeigt, dass Respekt und Leidenschaft zusammengehören. Heute ist der Clubraum sein Spielfeld. Hier ist ... - (alle:) Qualle! Eins, zwei, drei! - (alle:) Qualle! Jetzt ist er bei uns. Qualle ist hier. Er hat nicht nur auf Social Media viele Fans, sondern auch hier. Schön, dass du da bist. Erste Frage: Eigentlich heißt du Pascal, aber wird Qualle genannt. Und bist auch so bekannt. Woher kommt der Spitzname? Das kommt aus meiner Schulzeit. Meine Lehrerin hat mich damals gerne Pasqualle genannt. Meistens in ernsten Situationen oder wenn ich mich nicht benommen habe. Ich muss gestehen, ich habe mich nicht oft benommen. Deshalb durfte ich den Namen oft hören. Und so wurde von Pasqualle Qualle abgeleitet. Und jetzt bin ich Schiedsrichter Qualle, der deutschlandweit bekannt ist. Jeder möchte Fußballprofi werden, ein CoolHase8801 fragt, warum bist du aber Schiedsrichter geworden? Zum einen natürlich, ich kann kein Fußball spielen. Das ist nie mein Ding gewesen, ich wollte immer was Sportliches machen. Was kann ich anderes tun? Ich mag es, der Spielverderber und Chef auf dem Platz zu sein. Deshalb bin ich Schiedsrichter geworden. Wenn ich zu Hause schon nicht der Chef sein darf, weil Mama was anderes sagt, bin ich es auf dem Sportplatz. Was muss man mitbringen? Man muss sportlich sein, das ist ein wichtiger Faktor. Und du musst ein gutes Durchsetzungsvermögen haben. Wenn du eine Entscheidung triffst, musst du dahinter stehen. Egal, was andere Menschen sagen. Ob es ein Elternteil ist, das gerade meckert, du musst dahinter stehen. Wenn du weißt, dass es ein Fehler war, musst du ihn akzeptieren. Du pfeifst viele Spiele. Bei einem ganz besonderen Spiel haben wir dir Unterstützung geschickt. In Form von Kinderreporterin Filipa. Ich bin heute nicht nur Reporterin, ich habe einen kleinen Spezialauftrag hier. Ich bin Linienrichterin beim inklusiven Fußballturnier mit Schiedsrichter Qualle. Hey Filipa! - Hi Qualle! Bist du ready, mich zu assistieren? - Auf jeden Fall! Dann würde ich sagen, los geht's! Bevor es mit dem Turnier losgeht, macht Qualle einen Workshop für die Menschen aus dem Verein. Qualle erzählt, warum er Schiri geworden ist und vor allem, warum es ihm wichtig ist, sich gegen Mobbing und für Respekt einzusetzen. Wer von euch kennt Elia durch den Fußball? Wer kennt Elia durch die Schule? Wer von euch hat auch privat mit Elia Kontakt? Nur weil ihr Elia durch die Schule oder den Fußball kennt, weiß niemand von euch, was in Elia, und das ist nicht direkt bezogen auf Elia, aber auf einen Menschen, was in diesem Menschen alles abgeht. Nach dem Workshop geht es direkt mit dem Inklusions-Turnier los. Ich hole mir eine kurze Einweisung für meinen Job als Schiri-Assistentin von Qualle. Jetzt wird's ernst. Qualle und ich sind schon umgezogen, aber was sind meine Aufgaben hier? Also Filipa, ich brauche dich gleich ganz wichtig für die Seitenlinie. Du musst darauf achten, ob der Ball im Aus ist oder nicht. Du siehst, es ist sehr eng da vorne, ich habe meinen Aufgabenbereich hinten. Du schaust hier, ob alles passt. Wie jetzt. - Da war der Ball aus! Da bist du genau richtig. Sofort anzeigen, Qualle aus. - Mach ich. Wie findest du das Inklusions-Spiel heute? Ich finde, Inklusions-Spiel ist immer sehr besonders, weil die Menschen schätzen und fühlen das richtig. Das merkst du gleich auch, da sind Leute, die gehen richtig mit Emotionen rein und das machen nicht viele da draußen. Inklusions-Fußball gehört zum Fußball dazu. Das sind alles Menschen, genauso wie wir. Dann lass uns loslegen. Anpfiff. Jetzt geht's endlich los. Bei dem Inklusions-Turnier können übrigens alle mitspielen. Alt, jung, mit Einschränkungen oder ohne. Manchmal muss man sich ganz schnell entscheiden. Das ist echt schwierig. Der Ball wird nämlich super schnell zwischen den Seiten gepasst. Man muss immer mit seinen Augen auf dem Spielfeld bleiben. Der war aus. (Rockmusik) Stark gemacht, nicht schlecht. Was sagt ihr zu ihrer Leistung? Sehr gut! - Danke schön! Wir haben es gemeistert! Schiri sein, oder in meinem Fall Linienrichterin sein, ist ganz schön anstrengend. Vor allem eine richtige Kopfsache. Aber ohne Fair Play geht natürlich gar nichts. Vielen Dank, Filipa, das sah nach sehr viel Spaß aus. Und eine wichtige Arbeit, die du leistest. Du gehst als Schiedsrichter nicht ohne Equipment auf den Platz. Was hast du dabei? Es gibt ein paar Dinge, die man dabei haben muss. Zum einen die wundervolle Pfeife. Die muss man haben, damit Spieler, Trainer und Zuschauer wissen, dass eine Unterbrechung ist. Das, was einige Spieler gewohnt sind, vielleicht er hier, die gelbe und rote Karte. Die muss man immer dabei haben. Das war nicht böse gemeint. Eine Uhr. Du musst wissen, wie lange läuft das Spiel, wann muss ich abpfeifen? Das sehen viele Zuschauer nicht so oft. Das ist die Notizkarte. Da muss man Dinge eintragen, wer hat das Tor gemacht, was war es für ein Tor. Das sind die wichtigsten Dinge. Wir machen ein kleines Quiz. Qualle zeigt ein paar Gesten und wir raten, was es zu bedeuten hat. Ihr zu Hause könnt auch mitmachen, schreibt uns, wenn ihr wisst, was Qualle anzeigt. Hast du eine, die du dir überlegt hast? Ich habe sofort etwas im Kopf. Ich schnappe mir hier die Fahne. Ich bin gespannt, ich zeige sofort an. Achtung. Was könnte das heißen? Ich gehe auf Stimmenfang. Wenn man das Spiel stoppt? Aus oder ein Tor. Ist leider nicht richtig. - Hier eine Idee? Wenn es eine Auswechslung gibt? Genau. Das ist richtig. Das ist eine Auswechslung. Das ist das Zeichen vom Assistenten. BlödFrosch sagt auch Wechsel. Richtig erkannt. Das ist bei mir nicht so vorgekommen. Ich bin der Schiedsrichter, ich lasse mich nicht gerne auswechseln, ich pfeife bis zum Ende. Soll ich noch eine machen? - Ja. Kleiner Tipp, das kommt bei euch nicht vor. Erst ab einer bestimmten Jugend. Da gehen viele Hände hoch. Ich habe zu viel verraten. Vielleicht Freistoß? Der Punkt? Andere Idee? - Abseits? Richtig, das ist Abseits. Wenn der Assistent das anzeigt, heißt es in den meisten Fällen Abseits. Sehr cool, es gibt noch sehr viel mehr Gesten. Wir werden alle noch Schiri-Profis durch dich. Das hoffe ich doch. Du setzt dich auch ganz viel für Respekt im Sport ein. Dazu gleich mehr. Ihr schreibt weiter eure Fragen in den Chat. Wir gucken noch mal in die Spielarena zu den Tigerenten und Fröschen. (Energiegeladene Musik) ♪ Einmal eins macht drei, und vier macht zwölf. - So ähnlich. Es geht um Mathe, aber ihr müsst so gut in Mathe sein wie Laura, das reicht. Wir spielen Zweierlei. Naja, ach nee stimmt, ich war nicht so gut und du schon. Zweierlei, ihr müsst passende Paare finden, es geht um Rechenaufgaben. Genau, auf einem Feld ist die Rechenaufgabe, auf einem anderen das passende Ergebnis. Das sollt ihr finden. Aktuell liegen die Tigerenten hinten, das heißt, die Frösche dürfen, müssen anfangen. Es geht los in drei, zwei, eins, go! Ihr dürft, Pana und Stefan, beginnen. Erst mal sich rantasten. Ist gleich fünf und ist gleich sieben, das passt in dem Fall nicht. Wir brauchen immer ein Ergebnis, immer eine Rechnung. Machen wir 1c? Neun plus vier sind dreizehn. Mach die, b3. Und ist gleich zwanzig, auf den Karten. Würde ich sagen, nicht richtig. Ist gleich vier. Warte, warte, probier es mal ... Da. Wir suchen eine Rechenaufgabe zu "ist gleich vier", aber ist gleich sechzehn. Gerne einmal komplett umdrehen, dass wir beide Teams alle Felder auch gesehen haben. Jetzt haben wir schon viele Ergebnisse gesehen, das ist die Sieben. 2a. - Was sollen wir suchen? Danke, Lew. 2a? - Ja, okay, mach. Ah, zehn durch zwei. Zehn geteilt durch zwei. Die fünf schlummert da irgendwo. Fünf, aber nicht "ist gleich sieben". Bisher noch keine richtigen Paare gefunden. Und das ist aber das erste. Zehn durch zwei, gleich fünf. Frösche dürfen weitermachen. Warte, welches hatten wir noch nicht? Probieren wir die beiden. Dritter Versuch für eins plus drei. Das und das und das hier. Probier's einfach. 32 durch zwei. Was hätten wir da gebraucht? Sechzehn. - Ja, genau, die 16. Was war das? Wo ist denn dieses Ergebnis? - Mach da oben. So, jetzt wieder wichtige Runde für die Tigerenten. Wir bräuchten ein Paar, das ist die 13. Nein, das war eins. - Hier, mach die. Sicher? - Ja, ja. Ja. - Das passt. Sehr gut. Neun plus vier ist 13. Erstes Paar für die Tigerenten. Das heißt, die Tigerenten dürfen weitermachen. Okay, mach. - Deck das auf. Vier? - 4b, 4b, ja. Die Vier. Ja, jetzt, du weißt. Da, 2b. Und das ist eins und drei. Sehr gut. Zweites Paar für die Tigerenten. Weiter geht's. Aktuell führt Team Gelb. So, macht euch keinen Stress. 3b, mach 3b, mach 3b. - Was? Mach 3b. - Sicher? Zwanzig. (Flüstern) 3a soll uns Glück bringen. Und das tut es nicht. Damit haben die Frösche wieder die Möglichkeit, nachzuziehen. (Flüstern) So, zwei plus fünf. Stefan meint das zu wissen, er weiß es. Sieben, absolut korrekt. Zweites richtiges Paar für die Frösche. Jetzt könntet ihr mit einem richtigen Paar den Sieg holen. Sechzehn. - Warte mal. Na ja, sie brauchen schon noch ein Paar mehr. - Ja? Nimm mal, nimm mal. Nee, wenn sie ... Es bleibt noch ein Paar übrig. - Ja, das meine ich. Sechzehn. So, 32 durch zwei. Hast du die gesehen? - Ja, aber ... Was ist das? Das... Warte, warte, warte. Wenn ... - Da ist sie nicht. Da ist sie nicht. Wir suchen die Sechzehn. Wahrscheinlich geht's mit der Sechzehn um die Notbremse. Ja, okay. - Ja, mach, mach. (Jubel) Das dritte richtige Paar, gerne noch das letzte aufdecken. Und dann ... Genau, deckt's gerne noch auf. Da ist gleich 20 und bei 1b haben wir ... 11 plus 9 ist 20. Damit holen sich die Frösche die nächste Notbremse. (Dynamische Popmusik) (Jubel) (Energiegeladene Musik) ♪ Wackel mit der Hufte, wackel mit der Hufte. Trotzdem geht die Notbremse an Team Tigerente. Ich bin total gespannt. Wir haben einen super Auftritt, super Tänzerinnen. Deswegen dürft ihr anfangen. - Naja, okay. Johannes ist siegessicher, aber ich auch. Meine Frösche werden beim ClubStar einen tollen Auftritt hinlegen. DJ Celi wird bewerten am Ende und überlegen, wem gibt sie die Notbremse. Und ihr zu Hause könnt in der KiKA-Quiz-App mitspielen. Jetzt schalten wir Backstage zu den Fröschen, zu Helene. Sie hat zweimal Emma dabei, Novali und Paula. Sie haben einen richtig coolen Song. - Welchen? Der geht voll ab. Hier so "Uptown Funk". Kennste? - Ja. Sehr gut. Celi, was erwartest du? - Viel Bewegung. Man kennt Bruno Mars von seinen Auftritten. Da ist auch immer ganz viel los auf der Bühne. Und dieses Lied ist super erfolgreich gewesen. In 19 Ländern auf Platz 1. Ich glaube, das kennt jeder von uns. Ich bin gespannt, ob ihr hier im Studio und zu Hause ruhig sitzen könnt. Ich glaube nicht. Ich erwarte, dass was abgeht auf der Bühne, ich bin gespannt. Ich glaube auch nicht. Ich erwarte jetzt, dass alle mittanzen. Tigerenten, Frösche und natürlich hier das Team auf der Bühne. Zu Bruno Mars; Helene und Frösche, seid unsere ClubStars. (Applaus) (Angespannte Musik) (Musik: "Uptown Funk" von Mark Ronson ft. Bruno Mars) ♪ This hit, that ice cold. ♪ Michelle Pfeiffer, that white gold. ♪ This one for them hood girls, them good girls, ♪ straight masterpieces. ♪ Stylin', wilin', livin' it up in the city. ♪ Got Chucks on with Saint Laurent. ♪ Gotta kiss myself, I'm so pretty. ♪ I'm too hot (hot damn). Call the police and the fireman. ♪ I'm too hot (hot damn). Make a dragon wanna retire, man. ♪ I'm too hot (hot damn). Say my name, you know who I am. ♪ I'm too hot (hot damn). ♪ And my bad 'bout that money, break it down. ♪ Girls hit your hallelujah. ♪ Girls hit your hallelujah. ♪ Girls hit your hallelujah (Woo). ♪ 'Cause uptown funk gon' give it to you (Woo). ♪ 'Cause uptown funk gon' give it to you. ♪ Saturday night and we in the spot. ♪ Don't believe me, just watch, come on! ♪ Uptown funk you up, uptown funk you up. ♪ Uptown funk you up. (Jubel) Yes, Applaus für die Frösche! Wie ist die Luft da oben? Super. - Du darfst runterkommen, wenn du möchtest. Toller Auftritt von den Fröschen. Es hat Spaß gemacht zuzuschauen. Dann bin ich gespannt, wie siegessicher Johannes noch ist? Total entspannt und siegessicher. Guckt euch diese Tigerenten an, die da gleich am Start sind. Die stehen hinter der Bühne. Ich freue mich auf Anna, Anahita und Fatjona. Sie haben sich ein Lied ausgesucht, Celi, da gibt es mehrere Überraschungen. Es hat eine besondere Botschaft und es ist mehr als ein Lied. Was erwartet uns? Richtig, wir haben ein Mash-up aus Ariana Grande und Lil Nas X. Gerade bei Seven Rings, finde ich, ist eine ganz bestimmte oder besondere Story dahinter. Ariana Grande war in New York und irgendwie hatte sie einen stressigen Tag. Was macht man als Popstar? Man geht zum Juwelier und kauft sieben Ringe. Okay, war ganz schön stressig. Für sich und ihre sechs Freundinnen. Deswegen heißt der Song "Seven Rings". Danach hat sie gedacht, ja, da mache ich einen Song draus. Deswegen bin ich gespannt. Es sind manchmal langsamere Elemente. Es ist nicht ganz wie "Uptown Funk", aber ich bin gespannt, was passiert. Okay, aber es muss kein Nachteil sein, wenn man zwei Lieder hat. Nein, überhaupt nicht. - Danke Celi. Wir freuen uns auf den Auftritt. Liebe Tigerenten, seid unsere ClubStars. (Applaus) (Angespannte Musik) (Musik: "Seven Rings" von Ariana Grande) ♪ They say, "Which one?". I say, "Nah, I want all of 'em". ♪ Happiness is the same price as red-bottoms. ♪ My smile is beamin', my skin is gleamin'. ♪ The way it shine, I know you've seen it. ♪ I bought a crib just for the closet. ♪ Both his and hers, I want it, I got it, yeah. ♪ I want it, I got it. ♪ I want it, I got it. ♪ I want it, I got it. ♪ I want it, I got it. ♪ You like my hair? Gee, thanks, just bought it. ♪ I see it, I like it, I want it, I got it. (Musik: "Industry Baby" von Lil Nas X und Jack Harlow) ♪ I told you long ago, on the road I got what they waitin' for. ♪ I don't run from nothin', dog. ♪ Get your soldiers, tell 'em I ain't layin' low. ♪ You was never really rootin' for me anyway. ♪ When I'm back up at the top, I wanna hear you say: ♪ He don't run from nothin', dog. ♪ Get your soldiers, tell 'em that the break is over. (Applaus) Deswegen bin ich so entspannt. Fatjona und die Tigerenten, kommt zu mir nach vorne. Ich liebe eure Energie. Ich liebe deinen Ausdruck. Ihr habt eine Choreografin. Wer ist das? - Elena. Elena, komm auf die Bühne. Großen Applaus für Elena. Na klar, Elena, komm. Du bist Teil des Teams. Mega, mega, mega, Elena. Vielen Dank für die coolen Moves. Jetzt liegt's an dir, Celi. Was sagst du? Es ist nicht einfach, ich sag's ehrlich. Ich fang bei den Fröschen an. - Deswegen bewerten wir zwei nicht. Habt ihr mir hier das zugeschoben. Ich fang mit den Fröschen an. Ich war richtig beeindruckt von eurer Choreo. Zu fünft ist das nicht einfach, auf der Bühne das richtige Timing zu haben. Ihr wart wirklich sehr synchron, für fünf Leute wirklich spitze. Bei den Tigerenten hat mir auch die Choreo sehr gut gefallen. Elena, richtig gute Arbeit. Vor allem hat man richtig krasse Energie gespürt. Es hat sich ausgebreitet im Studio. Es kam richtig rüber. Deswegen geht die Notbremse an die Tigerenten. Notbremse für die Tigerenten! Absolut perfekt! Mega gut! Yes, yes, yes! Mega. (Jubel) Habt ihr euch verdient. (Jubel) Die Tigerenten reißen beim ClubStar die Hütte ab und holen sich die erste Notbremse. Damit steht es also 3:1 für die Frösche. Bei uns ist heute Schiri Qualle. Ich freue mich, weil du nicht nur das Thema Schiedsrichter mitbringst, sondern auch das Thema Respekt im Sport und auch: Was tue ich gegen Hetze und Mobbing, was nicht nur im Sport stattfindet, sondern auch auf Social Media. Warum ist dir das Thema so wichtig? Man merkt in der Gesellschaft heutzutage, wie viele Kinder gemobbt werden. Viele Kinder wissen nicht, dass man sich heutzutage Hilfe holen kann und darf. Das ist nicht unangenehm oder peinlich. Wenn man gemobbt wird, ist es auf gar keinen Fall okay. Man ist nicht alleine, aber muss versuchen, sich einen Erwachsenen zu holen. Das hast du auch getan. Du hast auch sogar einen Song rausgebracht mit einem Rapper. Mik heißt der? - M.I.K.I. Wir hören rein. (Musik: "Zeit für Respekt" von M.I.K.I. und Qualle) Knapp 50.000 Schiedsrichter sind wöchentlich im Einsatz. Sie werden leider immer öfter angegangen. Es wird Zeit, dagegen anzukämpfen. Es wird Zeit, ein Zeichen zu setzen. Es wird Zeit für Respekt. ♪ Junger Schiri, hab keine Angst. ♪ Guck dir Qualle an, nimm dir dann ein Beispiel daran. ♪ Hinter dir steh'n ein paar Millionen Mann. ♪ Denn ohne dich gibt's kein'n Fußball im Land. ♪ Wer will heut noch Schiri werden, liebe Sportsfreunde, ♪ liebe West-, Süd-, Ost- und Norddeutsche. ♪ Fehler sind halt menschlich, keiner pfeift extra schlecht. ♪ Lass uns kämpfen für die Schiris, es wird Zeit für Respekt. Mega cool, toller Song und richtig wichtiges Thema. Wie gehst du persönlich mit fiesen Kommentaren um? Oder mit Hass auf dem Platz? Da stehen auch manchmal welche, die pöbeln. Gerade im Jugendbereich hat man viele aggressive, provozierende junge Erwachsene stehen, die gerne ausrasten. Ich bin ein humorvoller Mensch, der gerne lustig drauf eingeht. Ich hatte am Anfang meiner Qualle-Zeit ein Erlebnis. Da hat eine Mutter die ganze Zeit geschrien und gemeckert. Ich habe einfach von den Backstreet Boys "I Want It That Way" gesungen. Da hat sie angefangen zu lachen und gemeint, ich bin ein cooler Schiedsrichter. Und so habe ich die Frau ruhig gekriegt. Humorvoll auf Dinge eingehen. So kommt man ein bisschen weiter als mit Hetze und Hass. Das finde ich sehr cool. Ihr spielt alle Fußball. Bei euch in der Jugend gibt es noch keinen Schiri, aber ihr beobachtet Fußball im Fernsehen. Könnt ihr euch an eine Situation erinnern, wo ihr gedacht habt, Schiri, das ist eine Fehlentscheidung? Als Deutschland gegen Spanien gespielt hat in der WM. Als es Handspiel war. - Es ist überall das gleiche. Deutschland gegen Spanien. Wir müssen nicht lange darüber sprechen, es ist ein klares Handspiel gewesen. Der VAR hat sich nicht gemeldet. Das ist ein größerer Schmerz. Aber dieses Jahr werden wir uns rächen. Danke für eure Geschichten. Wir quatschen gleich noch, auch über die Fragen im Chat. Vorher geht es noch mal in die Spielearena. (Energiegeladene Musik) Ja, da hätten wir die erste Notbremse für die Tigerenten. Wir können uns im WissQuiz die zweite holen. Ihr zu Hause könnt in der KiKA-Quiz-App mitspielen. Unsere Teams beantworten gleich Fragen aus diesen Kategorien. Wir schauen sie an. - So. Was haben wir denn? Essen. - Liebe ich. Wer mehr Fragen richtig beantwortet, bekommt die Notbremse. Wenn man was nicht weiß, kein Problem, wir haben den Klassenjoker. Richtig, da geben wir die Frage weiter an die Klassen und Lehrer. Was die sagen, ist gesetzt. Das loggen wir ein. Die Tigerenten dürfen anfangen. Der Zufallsgenerator läuft. Wenn ihr buzzert, gebe ich euch eine Frage. Es geht um Essen, super. Kennt ihr Resteessen? - Ja. Ja, genau darum geht es, um Resteessen. Lecker. Dieses Gericht kombiniert Reis mit allem Möglichen: Bibimbap. Die Zutaten werden schön auf dem Reis in einer Schüssel angerichtet. Mit dabei sind häufig Ei, Tofu, Fleisch, aber auch Spinat, Gurke und so weiter. Wer's mag, packt noch scharfe Soße obendrauf. Grob auf Deutsch übersetzt bedeutet Bibimbap "umgerührter Reis". Denn traditionell werden die schön angerichteten Zutaten zum Essen wild vermischt. Guten Appetit. Und das ist die Frage. In welchem Land ist Bibimbap ein Nationalgericht? In welchem Land ist Bibimbap ein Nationalgericht? Bibimbap. - Ich tippe auf Korea. Indien, China oder Korea? Nein, Korea. - Korea. Ja, lass Korea ... - Indien. Nehmen wir Korea. - Indien? So, ich brauche langsam eine Entscheidung. Die Klasse darf euch nicht helfen, Leute. Da muss ich streng sein. Okay, Korea. - Indien, bitte. Nein, Korea. - Korea. Ja, okay, Korea. - Warum denn Korea? Weil das irgendwie typisch ist in Korea. Das ist irgendwie typisch. Wir loggen Korea ein. Du hast gesagt, Fehri, Indien. - Ja. Warum Indien? Der Name hat sich indisch angehört. Ja. - Gut, ihr habt euch für Korea entschieden. Gegen den Klassenjoker. - Ja. Die Antwort ist richtig. Super! Erster Punkt, stark. Sehr gut. Erster Punkt für die Tigerenten. Es geht weiter bei den Fröschen. Der Zufallsgenerator läuft für euch. Es geht ums Reisen. Reisen wir gerne? Ja. - Ja, schon, oder? Vor allem in hübsche Städte. Wir reisen in den Süden Spaniens. Diese Stadt hier ist die Hauptstadt der Region Andalusien. Die Stadt gilt als eine der Geburtsorte des Flamenco, ein sehr berühmter spanischer Tanz. Den habt ihr bestimmt schon gesehen. Besonders bekannt ist der alte Königspalast der Stadt, genannt Alcazar Real. Der König von Spanien benutzt es bis heute. Ein anderes berühmtes Bauwerk ist dieses hier aus Holz, Beton und Stahl. Es wird von den Einheimischen Las Setas, "die Pilze", genannt. Und das ist die Frage, wie heißt diese Stadt? Tolle Stadt, war ich schon, kann ich empfehlen. Aber wie heißt die Stadt im Süden Spaniens, die wir gesehen haben? Ich habe keine Ahnung. Ich würde sagen, das Einzige, ... Da, wo man hinreist, da fällt ja nicht Volterra oder Pamplona oder so ein. Deswegen würde ich Sevilla sagen. Ich weiß es nicht. Ich kenne keine der Städte. Sollen wir den Klassenjoker nehmen? - Nee, ich weiß nicht. Ich würde C nehmen. - Ja, C. Ihr nehmt C? - Ja. Dann loggen wir C, Sevilla ein. Beide Teams zocken, finde ich gut. Ich wollte gerade fragen, ihr habt eigentlich gesagt, ihr wisst es nicht. Das Risiko hat sich gelohnt, es ist Sevilla. Pamplona liegt zwar auch in Spanien, aber im Norden, Volterra liegt in Italien. Also konnte es nur Sevilla sein. Es steht 1:1, der Zufallsgenerator läuft für die Tigerenten. Finanzen, Kleidung, Tiere oder Sport? Es geht um Kleidung. Da hat sich unsere Tigerenten- reporterin Emilia angeschaut, welche Kleidung die Kinder getragen haben vor sage und schreibe 250 Jahren. Hier wird Geschichte gelebt. Die Darstellerinnen und Darsteller im Museum zeigen, wie die Leute im Jahr 1775 gelebt haben. Die Kleidung soll möglichst originalgetreu sein. Mädchen haben eigentlich immer ein Hemd drunter getragen. Das hier sind abnehmbare Taschen. Darüber kommt ein Rock aus schwerer Wolle. Amalia und Alma machen regelmäßig bei solchen Events mit. Wer näht eigentlich die Kleider bei euch, macht ihr das selber? Ein paar Sachen habe ich selber genäht. Etwa die Schürze und den Rock, den Alma jetzt drunter trägt. Wir nähen das alles von Hand. Meine Mutter und mein Vater haben eigentlich das meiste genäht. Fehlt noch ein Jäckchen, eine Schürze und ein Tuch. Und ganz wichtig, eine Kopfbedeckung. Die Mädchen tragen alle das auf dem Kopf. Das ist die Frage an euch. Wie nennt man diese Kopfbedeckung? Das ist die Frage von Tigerentenreporterin Emilia. Wie nennt man die Kopfbedeckung von früher? Die Klasse darf euch noch nicht helfen, umdrehen. Also, nennt man die ... Haube. - Haube. Haube, Leute. Ihr könnt den Klassenjoker natürlich jetzt ziehen. Nein, Haube. - Sicher, Haube? Nein, das ist eine Haube. - Haube. Haube. - Ja, Haube. Wir loggen Haube ein? - Ja. Okay, ist eingeloggt. Die Antwort ist richtig, sehr gut. So, Frösche, jetzt seid ihr wieder dran. Drei Kategorien haben wir noch. Finanzen, Tiere und Sport. Zufallsgenerator, let's go. Finanzen. Ich höre raus, dass die Tigerenten froh sind, diese Frage nicht bekommen zu haben. Wir schauen, was sich dahinter verbirgt. Es geht um Münzgeld. Willkommen in der Münzprägeanstalt. Hier werden Zweieuromünzen hergestellt. Alles fängt mit einer kleinen Scheibe an. In die kommt ein Loch und dort kommt die goldene Mitte rein. Zuerst wird hier der Rand der Münzrohlinge bedruckt. Das passiert am Anfang, damit sich der Aufdruck nicht verzieht. Es wird genau überprüft, dass alles richtig geprägt ist. Das ist die Frage an euch. Was steht auf dem Rand deutscher Zweieuromünzen? Zweieuromünzen haben wir alle schon in der Hand gehabt. Ich möchte von euch wissen, was denn auf dem Rand steht. Ich würde sagen A. Das Prägungsdatum steht da schon vorne drauf. Deutschland, ich glaube... - Deutschland fällt raus. Ja, Prägungsdatum sicher nicht. Ja, da steht, glaube ich, Einigkeit und Recht und Freiheit. Ja. Ähm, A? Ja, A. - A? A. - Ein Zitat aus der Nationalhymne? Ja. - Dann loggen wir A ein. Welches Zitat könnte das sein? Recht und Freiheit oder so? - Fast. Einigkeit und Recht und Freiheit. Das steht auf der Zweieuromünze. Also ein Zitat aus der Nationalhymne. Punkt für die Frösche. Nicht schlecht. Zwei Kategorien bleiben uns noch. Wir haben die Kategorien Tiere und Sport. Was wollen wir? - Sport. Dann buzzert richtig, der Zufallsgenerator läuft. Wir wollen Sport. - Jetzt. Und wir bekommen Tiere. Aber wisst ihr was? Es geht um Tiere, die kennt ihr garantiert. Frettchen? - Ja. Es geht um Frettchen. Frettchen sind neugierig und frech. Sie gelten als Haustiere und sind nicht natürlich in freier Wildbahn zu finden. Denn der Mensch hat sie domestiziert. Das heißt sie sind zahme, gezüchtete Nachkommen eines Wildtiers. Ähnlich wie bei Hunden und Wölfen. Wahrscheinlich wurden sie schon vor über 2.500 Jahren vom Menschen gezüchtet. Ursprünglich waren Frettchen vor allem für die Jagd da. Sie sollten etwa Ratten und Mäuse von Höfen fernhalten oder Kaninchen aus ihrem Bau treiben. Heute werden sie meistens als normale, verschmuste Haustiere gehalten. Und das ist die Frage an euch. Von welchem Wildtier stammen Frettchen ab? Von welchem Wildtier stammen diese Frettchen ab? Es ist eure letzte Frage. - Was ist ein Iltis? Nein, nein, nein, nein, nein. - Was können wir machen? Was ist ein Iltis? - Ich weiß es nicht. Klassenjoker. Das ist die letzte Aufgabe. Richtig, es gibt keine weitere Frage mehr. Wenn ihr den Joker jetzt nicht zieht, verfällt er. Was völlig okay ist. - Wir nehmen den Joker. So, bitte schön. Nehmen Sie das, Sie kleines Frettchen. Von welchem Wildtier stammen die ab? Die Frage mal weitergeben. - Nikolai, Nikolai. Ich glaube nicht, dass es Ratte ist, weil die sollen die Ratten fernhalten. Ich glaube auch nicht, dass es Taube ist. Also glaube ich B. - Es ist Fuchs, Iltis oder Ratte. Genau, Ihab vielleicht noch. Ganz sicher Iltis, also Itis. Okay, Abdulla, dir gebe ich es nochmal. Ich hätte gesagt, dass es ein Fuchs ist, weil die sehen aus ähnlich wie ein Fuchs. Ich bräuchte jetzt leider ... - Nikolai, Nikolai. Ich denke, aus dem, was ich jetzt rausgehört habe, dass es der Iltis ist. Dann loggen wir Iltis ein. - Leute, Leute, bitte. Sie unterrichten Wirtschaft, Gemeinschaftskunde. - Und Musik. Und Musik, okay. Euer Lehrer sagt Iltis. Wenn die Antwort stimmt, habt ihr auf jeden Fall die Notbremse. Weil dann habt ihr alle Fragen richtig beantwortet. Dann gibt es ein Unentschieden, wenn die anderen richtig liegen. Und Frettchen stammen vom Iltis ab. Sehr gut. Die Tigerenten haben eine Notbremse sicher. Aber ihr könnt noch nachziehen, dann gibt es Notbremsen-Gleichstand. Und zwar mit einer Sportkategorie. Jetzt passt gut auf, es geht um eine etwas unbekanntere Sportart. Wir sehen hier eine Trendsportart, die vor 60 Jahren in den USA erfunden wurde. Es ist eine Mischung aus Tennis, Badminton und Tischtennis. Gespielt wird mit löchrigen Plastikbällen. Und weil die Schläger relativ teuer sind, bauen manche Mannschaften sie selber. Die Schläger heißen auch Paddel. Und es gibt sie aus ganz unterschiedlichen Materialien. Und hier kommt die Frage. Wie heißt der Sport? Liebe Frösche, wie heißt der Sport, den wir eben gesehen haben? Heißt der ... Pickleball, Quidditch oder Headis? Klassenjoker. - Frau Knollmann. Gehen Sie mal auf Stimmenfang. - Ich frage Daniel. Pickleball. - Das war relativ eindeutig. Levi. - Ich sage auch Pickleball. Weil die anderen Möglichkeiten nicht so wahrscheinlich klingen. Ein Mädchen wollen wir auch noch hören. Ich sage auch, dass es Pickleball ist. Dann nehmen wir Pickleball. - Gut. Die Klasse ist sich einig. Frau Knollmann stimmt zu. A, Pickleball. Loggen wir ein. Quidditch. Woher könnte man das kennen? Aus Harry Potter. Weiß jemand, was Headis ist? - Nee. Was zu essen? - Nee, sind alle Sportarten. Das spielt man an einer Tischtennisplatte, aber mit einem Fußball, den Kopf voran über eine Tischtennisplatte. Daher ist Pickleball richtig. Damit steht es 3:3, beide Teams bekommen eine Notbremse. Glückwunsch. Sehr gut, nächste Notbremse. Sehr gut, wir haben auch eine Notbremse. (Popmusik) Beide Teams holen sich bei unserem WissQuiz eine Notbremse. Damit steht es 4:2, die Frösche liegen etwas vorne. Jetzt kommen wir zu euren Fragen aus dem Chat. Da geht es richtig ab. Ich wollte dir keine Angst machen. WissMaus fragt, was wolltest du werden, als du elf Jahre alt was? Mein Traumberuf war es immer, Erzieher zu werden. Ich habe als Kinderpfleger gearbeitet und das war immer mein Traumberuf. Mit Kindern zu arbeiten, schöner geht es nicht. Jetzt machst du auch mit Kindern was. Auf eine gewisse Art schon. KiKA-Katze fragt, bist du nervös, wenn du auf dem Spielfeld stehst? Nervosität ist ganz wichtig, ich glaube auch, dass ich bei jedem Spiel eine Art Nervosität habe. Das gehört auch mit dazu. Auf jeden Fall. Es geht da um etwas. Vor allem für mich als Schiedsrichter. Du hattest auch eine Frage. Was ist deine Lieblingsfußballmannschaft? Meine Lieblingsmannschaft ist Arminia Bielefeld. In meinem Leben verbindet mich mit dieser Mannschaft viel. Mal gucken, was wir noch alles erleben. Noch eine Frage? Du hattest eine. Wieso hast du auf TikTok angefangen? Und so viral? Eine sehr gute Frage. Ich habe damals mit meinen Videos angefangen, weil ich gemerkt habe, dass Videos im Internet ein gutes Werkzeug sind, Kinder zu erreichen. Es hat auch mit Spaß angefangen. Und dann bin ich in ein paar Wochen, Monaten, voll bekannt geworden. So ging die Reise los. Hier stehe ich mit 2,1 Millionen Followern. Und bin sehr stolz, dass ich ein Vorbild für viele Millionen Kinder da draußen bin. Das kannst du auch sein. Eine letzte Frage noch. Ich werfe dir das zu. Seit wie vielen Jahren bist du Schiedsrichter? Ich bin seit zwölf Jahren Schiedsrichter. Ich mache das schon einige Jahre. Deswegen weiß ich auch, welche Risiken es gibt, aber auch welche positiven Dinge auf dem Platz. Es macht sehr viel Spaß. Folgt gerne Qualle auf Social Media. Für alle anderen Fußballfans für euch: Es gibt eine Fußballfolge unserer "Tigerenten Club" Hör-Spiel-Show. Überall, wo es Podcasts gibt. Auch in der ARD-Audiothek. Danke für eure Fragen und deine Antworten. Es geht ein letztes Mal zurück in die Spielarena. (Energiegeladene Musik) Ihr habt eben schon laut gejubelt. Das ist gut, weil es wird noch lauter. Unser Spiel ist ein echter Knaller, unser Lattenknaller. Ich hoffe, dass wir Stimmung haben wie im Stadion. 90 Sekunden dauert es. Wir sehen gleich ein Fußballfeld. Unsere Teams können den Torhüter steuern, indem sie laut sind. Wenn sie laut schreien, geht er nach oben, bleiben sie leise, bleibt er unten. Wer die meisten Tore macht, gewinnt. Dann spielen wir Lattenknaller in 3, 2, 1, go! (Pfiff) Wo ist der Ball? Da ist der Ball und jetzt geht's los. (Schreie) 1:0 für die Tigerenten, sehr gut. (Beide Teams schreien.) Gut, gut, gut. Schöne Parade von den Tigerenten, sehr gut. Ja, cool geblieben. Bleibt cool, bleibt cool, bleibt cool. (Schreie auf beiden Seiten.) Uh ... Gleich ist Halbzeit. - Genau. Die erreichen wir jetzt. Cool bleiben, ja. (Tigerenten schreien.) Oh, oh, oh. Gut, gut, gut, gut. Wir nähern uns dem Spielende. Die Tigerenten müssen das Ding jetzt nach Hause fahren. Das wäre so wichtig für uns. - Wir brauchen ein Tor. Nein, nein, nein, cool bleiben, ja. Die letzten Sekunden laufen. Ich glaube, einmal müssen sie noch parieren. Und die letzten Sekunden laufen. Das Spiel ist ... Ja! das bedeutet 2:0. Notbremse für die Tigerenten! (Jubel) (Dynamische Musik) Herzlich willkommen in unserem Ninja-Parcours. Entschuldigung, der hat es ganz schön in sich. Es geht los, er besteht aus vier Elementen mit diesen Schwebekissen. Genau, vier Reihen hat er. Einmal diese Schwebekissen. Dann haben wir unsere Käsescheiben. Die müssen absolviert werden. Ganz, ganz wichtig. Man darf während des Parcours mit den Füßen nicht auf den Boden kommen. Wenn das passiert, muss man wieder an den Anfang des Elements. Das gibt es auch noch, unsere Schwebestangen. Und unser bekanntes Spinnennetz. Freunde, ich würde sagen, der hat es ganz schön in sich. Jetzt geht es um die letzte Notbremse. (beide:) Wir starten in 3, 2, 1. Anfeuern! - Pana geht für die Frösche ins Rennen. Lew für die Tigerenten. (Die Teams feuern an.) Das machst du super. - Jeder muss durch alle Elemente. Kann sein, dass der ein oder andere schneller durchkommt. Dann muss man sich vielleicht sogar überholen. Weiter, weiter, weiter. Am Ende zählt, wer zuerst die Glocke betätigt. Dann gibt es die Notbremse. So, komm, Pana. Weiter, weiter, weiter. Auf geht's. Anfeuern, Tigerenten. Go, go, go. So, Pana hat sich etwas verheddert. Hoch das Bein. Jetzt kannst du auf der anderen Seite klettern. Jetzt wird es richtig knifflig. Jetzt hängen beide. Einer muss links, einer rechts, Leute. Boah, guck mal, wie die beide da hängen im Netz. Anfeuern, Tigerenten. Das kann die letzte Notbremse sein. Und jetzt bloß nicht abrutschen. Kein Fuß auf den Boden. Und vor allem, wenn zwei drin hängen, ist es doppelt schwer. Das ist das letzte Element. - Ja. Für Pana geht es aber noch mal über die Schwebedinger. Cool bleiben, Lew. Du hast es geschafft. Und jetzt schwing dich hin. Und jetzt! Jawohl! Komm zu mir, Lew. Notbremse für die Tigerenten. Stark. Wie war es denn? - Gut. Heftig, Mann, Mann, Mann. (Jubel) Es steht nun 4:4 und Leute, jetzt nicht vergessen, eure Punkte zu setzen. Wir gehen ins finale Match, wir kommen zum Rodeo. (Energiegeladene Musik) Das Duell Tigerenten gegen Frösche findet jetzt sein Ende. 4:4 Notbremsen auf dem Konto, Mann, Mann, Mann. Es geht jetzt um diese Pokale. Wir stellen euch die Reiter vor und starten mit den Fröschen. Für die Frösche reitet Stefan. Für die Tigerenten ist es Fehri. Willkommen im großen Finale. Und wir starten in 3, 2, 1, go. Fehri, Fehri, Fehri! 4 für die Frösche, 4 für die Tigerenten. Frösche, anfeuern. Stefan, Stefan, Stefan. Beide haben vier Notbremsen. Stefan, Stefan, Stefan. Konzentrier dich, auf dich konzentrieren. Sehr gut, sehr gut, sehr gut. Anfeuern, anfeuern. Anfeuern, anfeuern, anfeuern. Eine Notbremse bei den Fröschen, zwei bei den Tigerenten. Anfeuern, anfeuern, anfeuern. Halten, halten, halten. Keine Notbremsen mehr bei den Fröschen. Ja! (Jubel) (Popmusik) War das knapp, unfassbar. Du hast alles gegeben. Ganz, ganz knappes Finale. (Jubel) Für die Frösche gibt es den Goldpokal. Meine Güte, da ging es um Sekunden. Und jetzt für die Tigerenten gibt es den Silberpokal. Und wisst ihr was? Wir schicken euren Lehrer unter die Schleimdusche. Oh ja, Schleimdusche. (sie skandieren:) Schleim-du-sche, Schleim-du-sche. Schleim-du-sche, Schleim-du-sche. Bisschen nach vorne. Und jetzt zählen wir runter. - (alle:) 3, 2, 1. Go. Ah! Kommen Sie raus, kommen Sie raus. Und noch ein paar Grüße loswerden. Grüße gehen natürlich raus ans GDG, Axel, der uns die schönen T-Shirts gemacht hat. An das Sekretariat, an meine Familie natürlich. Großen Applaus an die Frösche, die Tigerenten und das sympathische Schleimmonster. Ein tolles Schleimmonster, und die Frösche holen sich den Goldpokal. Herzlichen Glückwunsch. Auch Glückwunsch an unseren Gewinner in der App. Wenn du jetzt einen Code auf deinem Handydisplay siehst, dann darfst du dich über unsere Glückstigerente freuen. Viel Spaß damit, ich sage vielen Dank Qualle, für dich gibt es auch einen kleinen Glücksbringer. Cool. - Als Dankeschön. Mach weiter so mit deiner wertvollen Arbeit. Dankeschön, dass ich hier sein dürfte, "Tigerenten Club", meine Kindheit. Jetzt habe ich eine Ente, die kommt zu mir ins Büro. Schön, dass die dir eine Freude bereitet. Gibt es ein Spiel, was du als nächstes pfeifst? Ich muss morgen nach Düsseldorf. Also gleich direkt auf die Autobahn. So wird es gemacht, wir sehen uns hoffentlich nächste Woche wieder. Bis dahin könnt ihr in der ARD-Mediathek nachschauen, im Kids-Profil, da gibt es noch viel mehr. Bis nächste Woche, Tschüss. - Tschüss. Untertitel im Auftrag des SWR © 2026