v1.0 Untertitel: WDR mediagroup GmbH im Auftrag des WDR Oh Sterne. Und noch einen drauf. * Musik * Moin. Hallo Maus-Fans. Heute zeigen wir euch die Highlights aus dem fünften Maus-Jahrzehnt. Und zwar im Lichtmuseum in Unna, im Keller einer ehemaligen Brauerei. Dieses fünfte Jahrzehnt ist für mich ein besonderes. 2014 bin ich zum ersten Mal aufgetreten. Meine Fernsehhelden wurden zu meinen Kollegen. Zum Ende des Jahrzehnts kam ich dazu. In dem Jahrzehnt wurde die Maus hier zum ersten Mal gedreht. (Siham) Seit 2011 gibt es den Maus-Türöffner-Tag. Seit dem 40. Geburtstag der Maus. Damals im Juni, danach am 3. Oktober. Es haben über 6.000 mitgemacht und ihre Türen geöffnet. (alle) Türen auf, Türen auf. (alle) Türen auf, Türen auf. (Clarissa) Damit ihr Sachgeschichten live erleben könnt. War deine erste Sachgeschichte eine Türöffner-Geschichte? Ich war bei einer Firma, die Spezialeffekte für Filme macht. Wir sind heute in Frankfurt am Main. Hier gibt es eine besondere Tür. Wenn man die öffnet, regnet es dahinter. Obwohl es hier trocken und sonnig ist. Komisch? Nö. Eine Firma sorgt dafür, dass es im Film und im Fernsehen regnet. Oder schneit. Beim Film denkt sich jemand eine Geschichte aus. Im Drehbuch steht zum Beispiel: Siham steht im Regen. Irgendetwas fehlt. Auf echten Regen warten, geht nicht, weil man nicht so viel Zeit hat. Der Filmregen kommt aus diesen Schläuchen. Um das Wetter kümmert sich ein extra Team. Die bauen jetzt eine Konstruktion um mich herum auf. Harry steckt ein Wasserrohr auf ein Stativ. An der Seite wird ein Schlauch angeschlossen. Das Wasser fließt durch das Rohr. Es kommt auf der anderen Seite oben raus. Wenn der Druck hoch genug ist, spritzt es gegen diese Schräge. Dadurch verteilt sich das Wasser in alle Richtungen. Das sieht nach Regen aus. Damit wir nicht nass werden, gibt es noch eine andere Konstruktion. Ans Ende dieser beiden Rohre wird jeweils ein Schlauch angeschlossen. In den Rohren befinden sich kleine Löcher. Wird das Wasser angestellt, kommt aus jedem Loch ein Wasserstrahl. Das nennt man einen Regen-Vorhang. Aber nach Regentropfen sieht das nicht aus. Peter dreht an den Rohren, sodass die Löcher nach oben zeigen. Das Wasser fällt herunter. Die dicken Regentropfen sind gut zu sehen. Das sieht jetzt nach echt fiesem Regen aus. Aber ich stelle mich hinter einen Regen-Vorhang. Dann fallen die Tropfen zwischen mir und der Kamera herunter. Ich werde nicht nass. So wird also Filmregen gemacht. Mit diesen Maschinen kann man Wind machen. Es ist nichts anderes als ein riesiger Ventilator. Aber Wind sieht man nicht. Man sieht nur, was er bewegt. Also stelle ich mich vor die Blätterwand. An meinen Haaren und den Blättern sieht man den Wind. Für einen Sturm braucht man noch mehr Windmaschinen. Und ein paar Tricks. Ich tue mal so, als würde mir der Schirm wegfliegen. Er streut noch Blätter vor die Windmaschine. Dann sieht es noch stürmischer aus. Ein anderes Wetter macht man beim Film mit Seife. Ich gebe ein bisschen davon ins Wasser. Den Schwamm tunke ich ein und drücke ihn immer wieder zusammen. Bis ganz viel Schaum entstanden ist. Mit dem Föhn fliegt der Schaum durch die Luft. Na, wonach sieht das aus? Wir zeigen euch das in Größer. Dazu brauchen wir wieder die Windmaschine. Vor den Ventilator kommt ein Aufsatz. Hinten befindet sich ein Tank. In den gießt Harry eine Art Seifenlauge. Hier sieht man schon Schaum. Durch den roten und blauen Schlauch kommt die Flüssigkeit nach vorne. Sie kommt als Schaum da raus. Die Windmaschine pustet die Schaumflocken in die Luft. Sie fallen als kleine Flocken langsam herunter. So kann man selbst im Sommer Schnee machen. Die Flocken sehen wirklich wie Schnee aus. Nur wenn man näher rangeht, erkennt man, dass es kein echter Schnee ist. Für Nahaufnahmen gibt es künstliche Flocken aus Kartoffelstärke. Jetzt sieht es nach echtem Schnee aus, oder? Am liebsten liege ich in der Sonne. Da kann man mit einer großen Lampe nachhelfen. Die hilft aber nicht, wenn es wirklich regnet. Ob das echter Regen ist? Tja. * Musik * (Ralph) Mit Armin fing vor 50 Jahren alles an. Dann kam schnell Christoph dazu. Dann kam 1999 dieser Lümmel dazu. Das war der Ralph. 27 Jahre warst du da. Im fünften Jahrzehnt kam z.B. Siham dazu. Oder auch Johannes und André. Oder auch Jana und Laura. Und natürlich Clarissa. Zwischen Armin und Clarissa liegen genau 50 Jahre. Eine meiner ersten Geschichten war über etwas, das alle schützt. Das Grundgesetz feierte 2019 seinen 70. Geburtstag. Ich war damals 9 Jahre alt und ich war in Bayern. Ich war beim Schuster. Der hatte ein Radio. Ich habe die Diskussion in Bonn gehört über das Grundgesetz. Ich kann mich erinnern. Manchmal beobachte ich gerne Menschen. Alle sind total unterschiedlich. Groß, klein, alt, jung, Frau oder Mann. Manche kommen aus anderen Ländern und sprechen andere Sprachen. Aber wir leben zusammen in Deutschland. Damit das funktioniert, haben wir Regeln. Regeln kennt ihr von zu Hause. Wenn wir fertig mit Essen sind, räumen wir den Tisch ab. Damit nicht einer alles alleine wegräumen muss. Im Kino sollten wir das Handy ausschalten. * Handyklingeln * Hey. Ich kann reden. Ich bin im Kino. Damit andere nicht gestört werden. An der Kasse stellen wir uns an und drängeln uns nicht vor. Das sind einfache Regeln, die wir manchmal verändern können. Geh doch gerne vor. - Danke schön. Es gibt Regeln, die man nicht einfach verändern kann. Die wichtigsten Regeln überhaupt: das Grundgesetz. Das Grundgesetz ist die Grundlage vieler Gesetze in Deutschland. Die brauchen wir, damit unser Zusammenleben funktioniert. So wie ein Spiel nur mit Spielregeln funktioniert. Die wichtigste Regel besagt, jeder Mensch ist wertvoll. Wertvoll ist zum Beispiel ein Goldschatz. Er ist viel Geld wert. Menschen sind auf eine andere Art wertvoll. Im Grundgesetz heißt das "die Würde des Menschen". Ich stelle mir diese Würde vor wie ein Leuchten von innen heraus. Das Grundgesetz garantiert uns etwas wie einen magischen Schutzschild. Normalerweise ist der unsichtbar. Man kann ihn sich so vorstellen. Im Grundgesetz steht, alle Menschen sind gleich wertvoll. Egal, wer man ist oder wo man herkommt. Deshalb umgibt uns alle derselbe Schutz. Unser Schutzschild beschützt uns vor vielen Dingen. Im Grundgesetz steht, uns darf nicht wehgetan werden. Das Recht auf körperliche Unversehrtheit. Daraus ergeben sich Gesetze, die uns vor Gefahren beschützen. Manchmal tut uns trotzdem etwas weh. Da hilft uns unser Schutzschild nicht. Manchmal müssen wir uns selbst schützen. Im Grundgesetz steht, ich darf sein, wie ich will. Und ich darf werden, was ich will. Mechanikerin, Chemikerin oder Feuerwehrfrau. Es gibt das Recht, den Beruf frei zu wählen. Ich darf aussehen, wie ich will. Das nennt sich freie Entfaltung der Persönlichkeit. Auch wenn andere finden, dass das doof aussieht. Ich darf sagen, was ich möchte. Auch wenn ich etwas schlecht finde. Zum Beispiel die Ideen mancher Politiker. Ich darf sagen, dass ich die Ideen doof finde. Denn im Grundgesetz steht: Jeder hat das Recht, seine Meinung frei zu äußern. Ich darf glauben, was ich möchte. Niemand darf mir deshalb wehtun oder mich ausgrenzen. Davor schützt mich mein Schutzschild: das Grundgesetz. Ich habe durch das Grundgesetz sehr viele Freiheiten. Aber alle anderen auch. Entschuldigung. Da kann es auch zu Streit kommen. Sag mal, tickst du noch ganz sauber? Du kannst nicht jeden anrempeln. Da muss man sich nicht so aufregen. Man kann auch aufpassen. Durch das Grundgesetz haben wir Gesetze. So geht man bei Streit fair miteinander um. Manchmal macht man etwas richtig Schlimmes und verträgt sich nicht. Unser Wert als Mensch, unsere Menschenwürde, ist davon unberührt. Im Grundgesetz steht: Wir schützen Menschen, die unsere Hilfe brauchen. Manchmal sind Menschen in ihrer Heimat in Gefahr. Sie dürfen nach Deutschland kommen. Hier kriegen sie Schutz. Im Grundgesetz heißt das "Recht auf Asyl". Alle Menschen sind sehr wertvoll. Bei den Menschen, die wir lieb haben, ist das klar. Das Grundgesetz schützt auch die Menschen, die wir nicht kennen. Wir müssen uns gut um unser Schutzschild kümmern. Wir müssen die Regeln beachten, die durch das Gesetz entstanden sind. Nur so behalten wir alle einen starken Schutzschild. Und bleiben geschützt. (Maus schnaubt) (Maus schnaubt) * Trommeln * * Trommeln * 2015 kam es zu der Flüchtlingskrise. In der suchten viele Familien aus Syrien Asyl. Wir haben uns gefragt, wie es den Kindern geht. Seit 2015 versucht Christoph, Tiba zu filmen und ihre Familie. Das ist Tiba und ihre Familie. Sie sind vor dem Krieg in Syrien nach Deutschland geflohen. Seit zwei Jahren begleiten wir sie. Mein Name ist Tiba. Ich bin neun Jahre alt. So sah Tiba damals aus. Die Stadt, aus der sie kommen, wurde im Krieg zerstört. Sie mussten fliehen über viele Länder und Grenzen. Nach 3 Wochen kamen sie in diesem Zeltlager in Duisburg an. Ein paar Monate hat es gedauert, bis sie eine Wohnung hatten. Und Tiba in die Schule gehen konnte. Später waren sie als Flüchtlinge anerkannt. Es war klar, dass sie in Deutschland bleiben dürfen. Tiba lernt schnell in der Schule. Und seit einem Jahr lernt sie nachmittags Trompete spielen. In einer Gruppe. Herr Ophelders macht das ehrenamtlich. In der Schule gibt es auch Mittagessen. Heute gibt es Fischstäbchen mit Spinat. Bitte schön. - Danke schön. Den meisten Kindern schmeckt das gut. Tiba heute offenbar nicht so sehr. Danach ist Hip-Hop-AG. Das macht Tiba Spaß. * Musik * Hier üben sie für den großen Auftritt auf dem Schulfest. Dann ist es soweit. Aber erst mal ist das Orchester dran. Alle sind schon sehr gespannt. * Musik * Herr Ophelders stellt das Orchester vor. Zeynep aus Libanon. Dann kommt Lam. Aus Vietnam. Yüksel aus Bulgarien. Tiba aus Syrien. Die kennen wir. Und last but not least: Celina, man glaubt es kaum, aus Deutschland. Man kann sich auch schminken lassen. Das lässt Tiba sich nicht entgehen. Und Frau Börner gibt sich bei Tiba ganz besonders Mühe. Denn jetzt kommt Tibas Auftritt in der Hip-Hop-Gruppe. * Musik * Tibas Vater Omar ist ganz stolz und fotografiert. Und auch Mutter Rania freut sich sehr. Am nächsten Tag kauft sie in einem türkischen Supermarkt ein. Dort findet sie alles für die Gerichte, die sie am liebsten kocht. Vor allem viel Petersilie. Genug Deutsch kann sie inzwischen auch. Danke schön. - Schönen Tag noch. Tschüs. Zweimal in der Woche geht sie ins Fitnessstudio. Hier trainiert sie Kraft. Und Ausdauer. Vater Omar hilft ehrenamtlich bei der Caritas. Er fragt über einen Deutschkurs. Weil er schon gut Deutsch kann, übersetzt er für Neuangekommene. Er hilft ihnen, einen Sprachkurs zu finden. Er braucht am Donnerstag einen. - Können wir machen. Auch Tiba ist schon gut in Deutsch. "Wir Kinder hatten sechs Wochen schulfrei. Viele von uns fuhren mit ihren Familien in den Urlaub." Beim Trompetenunterricht ist sie auch schon viel weiter gekommen. Alle denken viel an Syrien. Manchmal zeigt Vater Omar Tiba Bilder. Das ist Tibas Cousin. Er heißt auch Omar. Er ist der Sohn von Omars Bruder. Am Strand des Flusses Euphrat haben sie früher viele Späße gemacht. Erinnerungen an die alte Heimat. Ob Tiba den Opa und die Oma noch mal wiedersehen wird? Immer wieder gibt es Neuigkeiten aus Syrien. Ranias Schwester hat ein Kind bekommen und es Rania genannt. Sollen wir anrufen? Die Verbindungen sind oft schwierig. Oft gibt es schlechte Nachrichten. Manchmal kann die Tante in Syrien mit ihrem Neffen Ahmed sprechen. Merhaba. - Das heißt guten Tag. Er ist noch ein bisschen schüchtern. Wie es mit Familie Al-Abdullah und Tiba weitergeht seht ihr demnächst wieder in der Maus. (Elefant trötet) (Elefant trötet) (Elefant trötet) (Elefant trötet) (Maus schnaubt) (Elefant trötet) Erfolg kann man nicht planen. Wir sind von manchen Erfolgen überrascht worden. Gibt es keine Gebrauchsanleitung? Es gibt kein Erfolgsrezept. Hollywood hätte sich das längst patentieren lassen. Weil es keins gibt, müssen wir uns ständig was Neues einfallen lassen. Für jede Geschichte. Wie zum Beispiel die geniale Idee, Fußballfloskeln wörtlich zu nehmen. Der absolute Renner im Netz. Bisher über zehn Millionen mal geklickt. Dann wurden wir Fußballweltmeister in Brasilien. Da sagt man, wenn etwas Schlechtes passiert: Das war ein "sieben zu eins". Willkommen unterm Zuckerhut von Rio de Janeiro. Das Endspiel der Fußball-WM: Deutschland gegen Brasilien. Bei der Aufstellung keine Überraschungen. Klose im Sturm und Schweinsteiger als Staubsauger vor der Abwehr. Jogi Löw wartet angespannt. Der Schiedsrichter pfeift. Das Spiel hat begonnen. Die Mannschaften tasten sich ab. (lachen) Die Räume im Mittelfeld sind eng. Wie aus dem Nichts taucht Neymar auf. Er schnappt sich das runde Leder. Er spaziert einfach Richtung Tor. Schläft die deutsche Abwehr? In letzter Sekunde zieht Kroos die Notbremse. Freistoß. Löw wirkt angespannt. Neymar wird ausführen. Neuer dirigiert die deutsche Mauer, bis sie richtig steht. Der Schiedsrichter gibt den Ball frei. Neymar schießt. Doch Neuer hält seine Kiste sauber. Ecke. Ramires tritt die Ecke und verwandelt sie. Eins zu null für Brasilien. Neuer muss den Ball aus dem Netz fischen. Löw wirkt ruhig, doch innerlich muss er kochen. Die Deutschen müssen reagieren. Schweinsteiger verteilt in der Schaltzentrale die Bälle. Reus tanzt Dante aus und spielt ihm Knoten in die Beine. Klose. Paulinho klebt an ihm. Klose kann sich lösen. Es klingelt im Gehäuse von Jefferson. * Telefonklingeln * Was für ein Tor. Der brasilianische Torwart sah nicht gut aus. Die Erleichterung steht den Spielern ins Gesicht geschrieben. Reus, der Flankengott. Jetzt kommen die Brasilianer. Neymar zu Ramires. Ramires, immer noch Ramires. Da ist Dante. Lahm versucht, ihn zu stoppen. Doch Dante schickt einen Pass nach vorne. Neymar nimmt den Pass an. Was für ein Hammer-Pass. Aber da war eine Hand im Spiel. Entweder der Schiedsrichter ist blind. Oder er hat Tomaten auf den Augen. Oder beides. Neymar, was macht er da? Abrakadabra. Er zaubert den Ball ins Tor. Neuer muss erneut hinter sich greifen. Der Schiedsrichter pfeift zur Halbzeit. Löw hat den Spielern gehörig den Kopf gewaschen. Sie müssen eine Schippe drauflegen. Schweinsteiger mit Kroos als Doppel-Sechser. Die Brasilianer verschieben ihre Abwehrkette. Reus entdeckt eine Lücke. Ramires lässt ein Bein stehen. Der Schiedsrichter pfeift. (pfeift) Die Brasilianer glauben an eine Schwalbe. Müller reißt sich zusammen und haut das Ding rein. Die deutschen Spieler kommen nicht aus ihrem Strafraum raus. Die Brasilianer werfen alles nach vorne. Schmelzer beackert nach wie vor die linke Seite. Hier kommt ein flacher Ball durch. Lahm, weg mit der Pille. Es herrscht Chaos. Das Spiel zerfällt vollends. Reus versucht es. Aber es ist kein Durchkommen im Beinewald der Brasilianer. Schmelzer auf Özil, dieser auf Götze. Schweini auf Müller. Hoffnungslos. Klose staubt den Ball ab. Und nagelt ihn unter die Torlatte von Jefferson. Unfassbar. Nichts geht mehr. Das Spiel ist aus. Deutschland ist Weltmeister. Der Bundestrainer ist nicht mehr zu halten. Müller ist außer sich. Die Brasilianer gehen geknickt vom Platz. Löw kommt unter die Sektdusche. Mit diesen schönen Bildern verabschieden wir uns. * Musik * (Elefant trötet) * Pfiff * (Elefant trötet) (Ente quakt) * Pfiff * (Elefant trötet) (Ente quakt) (Elefant lacht) * Musik * (Elefant trötet) * Pfiff * * Musik * * Jubel * (Elefant trötet) Wir sind hier im Keller. Da kann man Spinnen finden. Was leicht aussieht im Film, dauert lange. Diesmal 3 Wochen. Die ersten beiden Spinnen haben nur Fäden gesponnen. Mit den ausgetauschten Spinnen ging es dann schnell. Das Netz war in fünf Stunden fertig. Das ist ein Spinnennetz mit einer Spinne. Die Spinne baut es, um Insekten zu fangen. Wie baut sie das Netz? Wir haben uns diese tropische Seidenspinne ins Filmstudio geholt. Die bauen besonders große Netze. Das Wichtigste ist die Spinnwarze am Hinterleib. Damit macht sie den Faden. Ohne Faden gibt es kein Netz. Zwischen diesen Ästen soll die Spinne ihr Netz bauen. Zuerst läuft sie nach oben. Sie klebt den Faden aus der Spinn- warze am höchsten Punkt an den Ast. Den Faden kann man kaum sehen. Dann klettert die Spinne wieder runter. Mit dem ausgestreckten Hinterbein führt sie den Faden. Und zwar so, dass sie sich nicht verheddern kann. Da sieht man den Faden. * Musik * Oben klebt sie den Faden fest. Der reicht von der einen Astspitze zur anderen. Es kommt immer ein Faden aus der Spinnwarze. Sie klebt den in der Mitte des ersten Fadens fest. Den Faden führt sie hinter sich her und klettert nach unten. Wieder auf den anderen Ast. In der Mitte dieses Asts klebt sie den Faden fest. Dann klettert sie dahin, wo die Fäden sich treffen. Wir schauen, wo die ersten Fäden sind. Diese Fäden und die Äste bilden das Grundgerüst für das Netz. Wir lassen den Film schneller laufen. * Musik * Diese Fäden spannt sie zwischen der Mitte und den Ästen. Die Fäden verlaufen wie Speichen am Fahrrad. Deshalb heißen sie Speichenfäden. In der Mitte macht die Spinne was anderes. Sie bewegt ihren Hinterleib von einem Speichenfaden zum nächsten. Der Faden läuft wie eine Spirale von innen nach außen. In großen Abständen. Wenn die Spinne außen angekommen ist, macht sie wieder was anderes. Jetzt werden die Abstände des Netzes enger und ganz gleichmäßig. Mit den Hinterbeinen ertastet sie die Fäden. Alle acht Beine der Spinne sind im Einsatz. Mit den Vorderbeinen hält sie sich im groben Netz fest. Zum Verkleben des neuen Fadens tippt die Spinne kurz mit der Spinnwarze auf einen von diesen Speichenfäden. Die Spinnwarze ist der dunkle Höcker. Diese Spinnwarze besteht aus mehreren Spinndrüsen. In der Zeitlupe sieht das so aus. Noch mal. Da. Die Seidenspinne arbeitet jetzt über eine Stunde ohne Pause. Was ihr im Zeitraffer seht, dauert über eine halbe Stunde. Für das feine Netz spinnt die Spinne über zwanzig Meter Faden. Irgendwann ist sie fertig. * Musik * Es gibt noch eine Besonderheit. Dazu machen wir das Netz nass. Das ist wie in der Natur Tau. An den Fäden vom feinen Netz bilden sich Tröpfchen. An den Speichenfäden nicht. Das untersuchen wir genauer mit einem Pinsel. Bei den Speichenfäden passiert nichts. Bei den Fäden mit den Tröpfchen klebt der Pinsel fest. Warum klebt die Spinne nicht fest? Die Spinne ist geschickt. Sie versucht, nur die Speichenfäden zu berühren, die nicht kleben. Sie kann dort spüren, ob etwas Fressbares ins Netz kommt. Da ist schon was. Dafür hat die Spinne ihr Netz gebaut. Guten Appetit. * Musik * In diesem Jahrzehnt ging es sehr musikalisch zu. Armin ist unter die Rapper gegangen, 30 Jahre nach deinem Zahnpasta-Rap. Ich bin Wiederholungstäter. - Ich wusste es. Ich dachte, es ist doof, nur zu sagen: Das ist gefährlich. Kinder, wascht euch die Hände. Es muss lustiger gehen. Man hört es nicht, man kann es nicht riechen. Man sieht es auch nicht, deswegen sind alle Schulen und Kitas dicht. (rappt) Man kann ihn nicht sehen, man riecht ihn auch nicht. Darum sind die Schulen und alle Kitas dicht. Coronavirus heißt die Plage. Die dauert nun schon viele Tage. Ein Ende ist noch nicht in Sicht. Sogar auf den Spielplatz darfst du nicht. Das Händeschütteln ist verboten. Wasch dir öfter mal die Pfoten. Denn Händewaschen kann jetzt nützen, um sich und andere zu schützen. Die Oma besuchen ist auch nicht mehr drin. Sonst schleppst du die Seuche da ebenfalls hin. Denn Oma und Opa sind noch ganz gut drauf. Und damit das so bleibt, passen wir auf. Schau, was du anpackst und was nicht. Und wasch dir öfter mal die Pfoten, denn Sauberkeit ist jetzt geboten. Freunde darf man nicht mehr küssen. Das wird man bleiben lassen müssen. Die meisten hängen zu Hause rum. Kann man nix machen, ist ziemlich dumm. Aber sieh es doch mal von der anderen Seite. Zu Hause zu sein, ist noch lang keine Pleite. Da kannst du lesen und in Bücher schauen. Oder mit Klötzchen Häuser bauen. Du kannst auf deinem Handy daddeln oder in der Badewanne paddeln. Du kannst fernsehen und Radio hören, aber nicht die Eltern stören. Denn die haben es auch nicht leicht. Die müssen schauen, ob das Geld noch reicht. Zur Arbeit können viele nicht raus. Sie müssen euch hüten und das Haus. Und noch mal. Das Händewaschen kann jetzt nützen, um euch und andere zu schützen. Aber, keine Sorge, irgendwann ist es vorbei, das langweilige, tägliche Einerlei. Dann sitzen wir nicht mehr traurig zu Hause. Dann gibts draußen wieder ne richtige Sause. Im WDR lief jeden Tag eine Sendung mit der Maus. Das war ein fester Termin während der Corona-Zeit. Wir freuen uns auf die Sendungen im neuen Maus-Jahrzehnt. Nach der Zeit im Keller erst mal Händewaschen. Anstellen. - Toller Wasserhahn. Reicht mir schon. Das ist aber nicht ordentlich. Ihr seid viel zu schnell. Erst mal feucht machen. Und dann Seife. Meine Spucke hat viele Tenside. Deshalb kann ich das mit Spucke machen. Also: Handinnenflächen, Handaußenflächen. Zwischen den Fingern, auch von innen. Den Daumen nicht vergessen. Noch mal drum rum. Und ganz wichtig: Fingernägel und Fingerspitzen. Ich fürchte, wir müssen die Sendung überziehen. Danke. Copyright WDR 2021