v1.0 .Hallo, mein Name ist Anton,ich bin 13 Jahre alt.Das hier ist mein Fußballverein.Fußball ist mir sehr wichtig.Wenn man zusammenhart trainiert und spieltund gewinnt oder verliert,das schweißt einen zusammen.Eine andere Sacheist mir auch wichtig.Ich denke, Demokratieim Fußball ist Mitentscheidung,wie das Training aussehen kann,wie Spiele gespielt werden sollen,wie das Training oder das Spielgenerell gestaltet werden sollen.Zuhause haben die Eltern das Sagen,in der Schule meistens die Lehrerund im Fußballverein die Trainer.Aber wir Kinder können vielmitentscheiden in allen Bereichen.Kinder habenauf jeden Fall eine Stimme.Ich glaube nur,dass viele Kinder noch nicht wissen,dass sie diese haben.Sie wissen noch nicht, dass manin der Schule mitentscheiden kann.Nicht als Einzelner,aber wenn man sich zusammenschließt,kann man viel erreichen.Ich bin von meiner Klasseals Sprecher gewählt worden.Das heißt, ich bin Schülervertreter.Und die treffen sich heute.Ich begrüße euch herzlichzur dritten SVV dieses Jahr.Die Tagesordnung:Wir fangen an mit der Begrüßung.Dann werden wir unsere Konzeptevom Kennenlern-Tag vorstellen.Eine Schülervertreter-Versammlungist ein Treffenvon allen Klassensprechernaus der ganzen Schule.Ich finde es wichtig, dass Schülermitentscheiden in der Schule.Genau das ist unsere Möglichkeit.Hättet ihr Lust, dass wir uns damitintensiver mit beschäftigen?Ein Meinungsbild,vielleicht mit Meldungen.In der SVV wird immerviel und heftig diskutiert.Dann müssen wir irgendwann malsagen: Es ist jetzt so.Dann sind wir in diesemSinne auch selber schuld.Ich glaube, dass wir allerespektvoll mit den Dingen umgehen.Wenn man es mit Holz auslegen würde,fände ich es eine gute Idee,jeder Klasse Kissen zu geben.Habt ihr euch auseinandergesetztmit dem Konzeptvon dem Grünen Klassenzimmer?(Schülerin)Das ist ja das Problem, dass ...Diskutieren kann mantrotzdem mit Respektden Eltern und Lehrern gegenüberund vor allemgegenüber den anderen Schülern.Aber ich glaube,Respekt heißt nicht,dass man dannnicht diskutieren darf.Dann haben wir Gruppe 1, 2, 3, 4.Ihr könnt Stuhlkreise bilden.In kleinen Diskussionsrundenwerden Meinungen ausgetauscht.Es wird auch überlegt,was das Beste ist.... dass manmit allen Leuten spricht,auch mit ehemaligen Schülernund dann eine Diskussionsrundezum Thema Zukunft macht.In einer Demokratieentscheiden alle mit.Das kann manauf die Schule übertragen.Die Schüler müssenin der Schule lernen können.Also muss es uns auch gutgehen.Wir haben daein großes Mitbestimmungsrecht.Das könnte ich alles nicht machen,wenn ich nichtso eine tolle Familie hätte.Ich kann mich auf sie verlassen.Sie motivieren mich immer wieder.Ich kann ihnen vertrauen.Das ist meine Mama und dassind meine Schwestern Mia und Juna.Das ist mein Papa.Ich wollte fragen, ob es okay ist,dass ich am Dienstag das Seminarmit Malik allein halte.Meine Mutter ist Pfarrerin.Sie istaufgeschlossen und fröhlichund baut mich immer wieder auf,wenn es mir nicht so gut geht.Mein Vater ist Lehrer.Auch er ist immer für mich daund unterstützt mich,vor allem in der Schule.Wie du hinkommst, weißt du auch?Ja, mit S-Bahn und Bus.Wir spielen viel, alsoGemeinschaftsspiele mit der Familie,auch mit Freunden.* Musik *Wenn man die eigenen Problememit den Problemenvon anderen vergleicht,dann erscheinen sie doch harmlos.Für mich scheint eine Vierim Physiktest dramatisch.Aber für andere wäre das total egal,weil die Problememit ihren Eltern haben.* Musik *Tschüss, viel Spaß!Danke.Bis nachher.Heute ist ein freier Samstag.Ich würde eigentlich Fußballspielen, mich mit Freunden treffen.Aber heute steht was anderes an.Ich fahre zum LISUM.Das ist das Landesinstitutfür Schule und MedienBerlin-Brandenburg.Das ist Malik.Ich habe ihn hier kennengelernt.Wir geben zusammenSeminare für Grundschulschüler.Wir werden heute weitergebildet,dass wir Fortbildner werden.Jetzt haben wir eine Quali,eine Qualifikation.So, ihr Lieben.Ich begrüße euch zu unsererersten Qualifizierung im neuen Jahr.Wir möchten von euch wissen:Was ist euer Wunsch als Fortbildnerfür dieses neue Jahr?Mein Wunsch für dieses Jahr ist,dass wir viele Seminare schaffenund dass die Schüler viel lernen.Ich wünsche mir,dass wir uns weiterentwickeln,also sicherer werdenin den Seminarenund als Teamdann besser arbeiten können.Dann begeben wir uns jetztin die Gruppenräume.Ihr seht hier, wer wo ist.* Musik *In der Quali sind wir in Gruppenund kriegen die Aufgabe, Situationenim Schulalltag zu bewerten.(liest) "Haben die Schülervertreterkorrekt gehandelt?""Begründet eure Meinung.""Informiere dich dazu im Schulgesetzin den Paragraphen 75 und 76."Das Schulgesetzist für unsere Arbeit wichtig,weil dort drin steht, was wirdürfen als Klassensprecherund was wir auch machen müssen.Hier steht was von Beteiligungs-und Entscheidungsrechten.Das heißt, dass die sichmit einbringen dürfen,dass auch SchülerVorschläge machen.In der großen Runde werdenunsere Ergebnisse vorgestelltund diskutiert.(liest) "Nun gibt esin der Schülerkonferenz Ärger ..."... ist die Klassedafür verantwortlich.Sie sollten die Meinungder Klassensprecher vertreten.Sie haben auch das Recht, ihreMeinung zu vertreten. - Okay. Gut.Bei der Quali haben wir Anregungenbekommen für unsere Seminare,wie wir sie besser machen können.Es kann alles schiefgehen.Es kann Feueralarm sein und manist zuständig für die Kinder.Und man weiß nicht,was man machen soll.Sicherlich müssen wir in der Zukunftauch mal so ein Seminar halten.Da können wir alleInformationen benötigen.* Musik *Demokratie heißt,dass die Mehrheit bestimmtund nicht nur einige Personen,die an der Macht sind,sondern alle, also das Volk.Ich finde es wichtig,sich darüber zu informieren.Das betrifft irgendwie alle.Man sollte schon verstehen,wenn man in einer Demokratie lebt,wie die funktioniertund aufgebaut ist.Wir sind hier in einer Ausstellungzum Thema Demokratieim Deutschen Dom.Man kann hier viel erfahrenüber das Grundgesetz,über den Alltag von Abgeordneten,was die so machen,wie eine Sitzung abläuft,wie neue Gesetze entstehenund wie sie umgesetzt werden.So wie wirbeim Spielen Regeln haben,brauchen wir auchfür Deutschland Regeln.Das ist ganz wichtig.Wir leben in Deutschlandmit sehr vielen Menschen,die alle mitbestimmen dürfen."Alle mitbestimmen"heißt De-mo-kra-tie.Alle machen mit.Jetzt sind wir zu viele.Was machen wir jetzt?Wir wählen aus unserer MitteMänner und Frauen,die für uns die Regeln machen,wie bei Mensch-Ärgere-Dich-Nicht,wie bei Uno,wie bei Mau-Mau und so weiter.Mehrheit entscheidet.Ein ganz wichtiger Grundsatz ist,wenn der Bundestag ein Gesetz machtoder jemanden wählt,wie die Bundeskanzlerin, muss immereiner mehr als die Hälfte sein.Im Bundestag treffen sich dieAbgeordneten aus ganz Deutschlandund diskutieren über neue Gesetze,über Gesetzesvorschlägeund regieren so das Land.* Gong *Jetzt müssen alle aufstehen.Frau Präsidentin!Kommst du da rauf?Ich bin von der Verwaltung,ich helfe der Präsidentin.Ich stelle dir das Mikrofon ein.Jetzt sagst du:Guten Tag, meine Damen und Herren!Guten Tag, meine Damen und Herren.... Nehmen Sie Platz!Nehmen Sie Platz!So, jetzt sitzt du da.Dann schaut mal,hier ist ein erhöhter Sessel.Da sitzt der Bundeskanzler.Herr Bundeskanzler!Nehmen Sie Platz!Wer wirkt noch mit?Als Bundeskanzler fühltes sich eigentlich gut an.Man weiß,dass die Leute einem zuhören.Als Bundeskanzlerdarf ich vorschlagen,welche Gesetze in Deutschlandherrschen sollten.Aber die Abgeordnetenmüssen darüber abstimmen.Liebe Frau Präsidentin,meine Damen und Herren.Ich bin der Meinung, dass Zuckerversteuert werden sollte,da Zucker sehr ungesund istund Kindern schadet.Deshalb ist es nicht gut,wenn sie so viel Zucker essen.Von daher sollte eshöhere Steuern auf Zucker geben.Ich finde es keinen guten Vorschlag,Zucker stärker zu besteuern.Das schadet dem Wirtschaftsstandort.Das Gesetz sollte abgelehnt werden.(Museumsmitarbeiter)Wer ist dafür?Wir sind dagegen.(Mutter) Ich bin dafür.Okay, es steht 3:2.Zucker wird besteuert.Die Mehrheit istmit mindestens einem mehr dafür,als die, die dagegen sind.Das haben wir ja gelernt.Ganz wichtig. Wir haben verloren.Was passiert jetzt?Herr Bundeskanzler,jetzt müssen Sie dafür sorgen,wenn in Berlin ein Gesetzgemacht wird: Zucker wird teurer,müssen Sie dafür sorgen, dassdas überall in Deutschland ankommtund jeder informiert wird.Okay, mache ich.* Musik *Wenn ich zu Hause bin,kümmere ich mich gerneum eines meiner Hobbys.Ich finde Fische total faszinierend.Sie sind so ruhig,aber trotzdem sehr spannend.Man muss auf vieles achtenbei der Pflege.Man braucht gutes Futterund eine gute Umgebung.Die brauchen auch andere Arten,mit denen sie zusammenleben können.Ich finde das entspannendihnen zuzugucken.Ich wünsche mir manchmal,dass ich selbst in die Größeeines Fisches schlüpfen könnteund durch mein eigenes Aquariumschwimmen könnte.Dann könnte ich abstellen,was mich beschäftigt.* Musik *(aus dem Telefon) Guten Morgen.Guten Morgen.Ich wollte mit dir abquatschen,wie das ist mit dem Seminar morgen.Ja. - 7.20 Uhr, Westkreuz.Was? Hallo?Morgen, 7.20 Uhr, Westkreuz.Hallo? Hörst du mich? - 7.20 Uhr?7.20 Uhr, Westkreuz. - (stöhnt) Öh.Dann fahren wir zusammen nachRehbrück. Nimm deine Sachen mit!Und vielleicht nochmal in denAblauf gucken, wie wir das machen.Ich lese mir die E-Mailsalle nochmal durchund schaue mir das alles an.Cool, super.Dann sehen wir uns morgen.Perfekt. Super.Tschau. - Tschau, bis morgen.* Hund bellt ** Musik *Wie geht's dir? - Müde.Ja, ich auch.Ich bin ein bisschen angeschlagen.Das Seminar ...Ja, machen wir.Vorbereitet?Ja, wie immer ein bisschen.Ja, ich habe Plakatemitgebracht.Wir fahren in eine Grundschuleund halten dort zu zweit ein Seminarfür weitere Klassensprecher.Dafür habe ich schulfrei, muss aberden Unterrichtsstoff nachholen.* Musik *Ich glaube, dass es spannend wirdmit den Kindern zu diskutieren,denen was beizubringen.Wir erklären ihnen,was ihre Aufgaben sind,wie sie in der Schuleetwas durchsetzen können,wenn sie selbst eine Idee haben,wie sie die Schuleweiterbringen können.* Musik *Ja, nimm die mal wieder weg.Also es geht ... Man sieht's.* Musik *Willkommen zu unserem Seminarzu den Aufgaben und Rechtenvon euch Klassensprechern.Wir sind Schülervertreter.Mein Name ist Malik.Mein Name ist Anton.Ich lese Aussagen vor.Ihr könnt überlegen:Ist das richtig oder falsch?Ihr stellt euch da hin,wo ihr denkt, was richtig ist.Die Klassewählt zwei Klassensprecherund zwei Stellvertreter.Richtig oder falsch?Richtig. Also ihrwählt zwei Klassensprecher.Das seid ja ihrund die Stellvertreter.Okay. Eure Aufgabe ist es,Kreide für den Lehrer zu holen.Richtig oder falsch?Ihr könnt's natürlich machen,aber es ist nicht eure Aufgabe.Okay. Eure Aufgabe ist es,die Wünsche der Klasse zu vertretenund Informationen weiterzugeben.Ja, das ist auch richtig.Das sind die wichtigsten Sachen,die ihr machen müsstals Klassensprecher.Vielleicht habt ihrschon mal gehört,dass die Schule drei Säulen hat,also drei Personengruppen.* Musik *Ihr trefft euch manchmal zusammenund beredet Sachen, oder?Wie heißt das bei euch?Die Schülerkonferenz.Wer ist da drin?Wir haben die Aufgabenvon ihnen besprochen,also welche Aufgaben sie gegenüberden Schülern und Lehrern haben.Wir habendas Gremien-Schema besprochen,also wie das Ganzein der Schule funktioniert,mit den Konferenzen, Versammlungenund Vertretern.In meiner Grundschulzeit habendie Lehrer über alles entschieden.Klassensprecher habenkeine große Rolle gespielt.Außer den Lehrerab und an zu ersetzen,wenn der sichmal einen Kaffee holen geht.Wir wollen hier den Schülern sagen,dass sie sich Gehörverschaffen sollenund dass ihre Stimme genausowie die Stimme der Lehrer zählt.* Musik *Okay, versteht ihr den Satz?Also sie hören sich die Problemevon den Schülern an.Der Schulleiter ist die Person,zu der ihr geht,wenn nichts mehr geholfen hat. Ja.Wenn ihr sagt, dass stört uns,das ist total doof,dann könnt ihr zu den Eltern gehen.Die Eltern reden dannmit den Lehrern,wenn ihr nicht direktmit den Lehrern reden wollt.Das ist super. Sehr schön.Wir haben dazuein paar Bespiele aufgeschrieben,wenn Probleme in der Klasse sind.* Musik *In der Gruppenarbeit kam das ThemaMobbing häufiger zum Vorschein.Es wurde erzählt, dass es inder Klasse häufiger Probleme gibt.Das Thema Mobbingkam auch in den letzten Seminarenschon häufiger auf.Das heißt, es ist ein Problem,was es an vielen Schulen gibt.* Musik *Ihr bekommt jetztnoch Urkunden von uns.Ich habe hiereine von dem Ben.* Musik *Wir hoffen, dass ihr etwas gelernthabt und es auch anwenden könnt.Ja, ihr wart toll!* Applaus *Es ist ein tolles Gefühl, wenndie Schüler etwas gelernt haben,wenn sie interessiert sind,wenn wir etwas vermitteln konnten,was wichtig istfür ihre Schulkarriere.Sie müssen in die Schule gehen.Die Grundschüler lernen hier.Das sollen sie ja möglichst gut.Mir ist bewusst, dass nicht alleSchülerfortbildender sein können.Ich werde in der Klassewahrgenommen.Als ich erzählt habe,dass ich Seminarleiter bin,wurde ich am Anfang aufgezogen,aber auch nur spaßhaft.Dann so:"Der Seminarleiter hat gesprochen.""Das muss ja wichtig sein."Ich fühle mich nicht schlecht, wennich mich engagiere in der Schuleund nicht die coolen Sachenmache als Teenagerund Videospiele spiele, rauche odertrinke oder andere Sachen mache.Ich glaube,das ist nicht so wichtig,wie etwas langzeitigverändern zu können.* Musik *(alle) Wir sind hier, wir sind da,wir sind Concordia.Wir sind ein Team.* Pfiff ** Musik *Es ist ein cooler Moment,wenn das Spiel angepfiffen wirdund der Ball rollt.Man hat sich eine Woche lang daraufgefreut, mit den Jungs zu kicken.Man hat's da in den eigenen Händen,ob man gewinnt oder verliert.* Musik ** Pfiff *Beim Fußball müssen wirsehr hart arbeiten für einen Sieg.Wir müssen viel trainieren.Das ist in der Demokratie genauso,dafür muss man kämpfen.* Pfiff *Ich glaube, dass allen Menschenbewusst sein soll,dass sie ein Recht darauf habenmitzuentscheiden.Ich glaube,das sollte bekannt gemacht werden.Und dass alle Kinder wissen, dasssie überall mitentscheiden können.* Musik *Untertitel: rbb 2020Birte Morling