v1.0 *** Sie helfen in der Not und haben immer ein Herz für ihre Patienten. Notfallsanitäter im Einsatz. *Eine Frau weint.* Alles gut. Ich halte Sie. Jetzt geht es um Sie, und wir wollen Ihnen helfen. Alles gut. *Die Frau schluchzt.* *spannende Musik* Die Feuerwache Süd in Leipzig. Jörg Färber arbeitet hier als Feuerwehrmann und Notfallsanitäter. Mit seinem Kollegen Andreas Mößgen checkt er die Medikamente und das Verbandsmaterial im Wagen. Dann kommt schon der 1. Einsatz rein. *Piepen* Oh, okay. Psychiatrischer Einsatz. Wir fahren allein hin. Na dann, auf geht es. Notarzt kommt mit. *Sirene* Wir haben einen kombinierten Einsatz mit dem Notarzt. Es ist eine 15-jährige Patientin. Wir fahren hin und klären, was uns erwartet. Wahrscheinlich kam der Notruf über die Mutter. Viel mehr wissen wir nicht. Das steht jetzt im Raum. Die Retter ahnen nicht, dass sie vor Ort eine ganz andere Lage erwartet. Hast du das Tablet mit? - Das Tablet habe ich mit, ja. Ähm ... Der Rettungsdienst. - Ich mache Ihnen auf. Danke. *Weinen im Hintergrund* Geht es um Sie? Wie alt sind Sie denn? 51, es geht ums Sie, ja? Entgegen der Meldung auf dem Pager ging es nicht um die Tochter, sondern um die Mutter. Sie war so verzweifelt, dass sie am Telefon gar nicht richtig was sagen konnte. Deswegen hat der Disponent den Rettungswagen alarmiert. Auch Notarzt und Polizei, alle waren vor Ort. Okay. Wie sind Sie gestern verblieben im Klinikum? Haben Sie Ihre Sorgen dort auch erzählt? Sie waren in der Notaufnahme? Wie sind Sie verblieben? Was haben die Ärzte gesagt? *Die Frau weint.* Ganz ruhig, wir wollen schauen, was wir heute machen. Erst mal Ruhe bewahren, Ruhe ausstrahlen. Den Patienten hören. Natürlich situativ genau hinschauen: Wer ist noch in der Wohnung, was könnte passieren? Ist noch jemand anwesend, oder sind Sie allein? Ihr Mann kommt gleich? Die Untersuchung gestern war in Ordnung? Sie dachten, Sie schaffen das? Aber das hat nicht geklappt. Alles gut, alles gut. Ich halte Sie. Jetzt geht es um Sie, und wir wollen Ihnen helfen. Einmal in die Jacke rein, es ist kalt draußen. Alles gut. *Die Frau schluchzt.* Das war ein Einsatz, der nahegeht. Wir haben eine 51-jährige, verzweifelte Frau, die mitten im Leben gestanden ist. Sie hatte wohl eine schwere Knie-OP. Seither hat sie nicht zurückgefunden in ihr vorheriges Leben. Sie war so verzweifelt, dass die Tochter angerufen hat. Das sind natürlich Dinge, die nicht alltäglich sind. Gerade, wenn man sieht: Die 16-jährige Tochter ruft an. Ist schwierig. Ich hab Sie, keine Sorge. Sie war sehr verzweifelt. Ich habe Nähe zugelassen, sodass sie das Gefühl hatte, sich festhalten zu können. Macht man nicht jeden Tag. Wir setzen uns hin, ich setze mich zu Ihnen. Ich habe ihr gesagt, sie ist noch nicht am Ende. Sie sagte immer, das ist das Ende. Aber das ist es nicht. Ihr Mann, ihre Tochter ist da. Vielleicht ist es heute ein Anfang, wieder ins Leben zurückzufinden. Trotz beruflicher Professionalität nehmen die Notfallsanitäter das Leid der Patienten manchmal auch mit nach Hause. Individuell vom heutigen Tag schon. Die eigentliche Ursache ist eine OP, die nicht nach ihren Vorstellungen gelaufen ist. Mit Folgen für ihre Gesundheit. Wenn man sich überlegt, wie oft man sich unters Messer legen muss im Laufe des Lebens ... Und was u.U. rauskommen kann, das ist schon erschreckend. (Funkspruch) Uni, Psychiatrie. Einsätze mit psychiatrischen Notfällen gehören zum täglichen Brot eines Notfallsanitäters. Wir sind z.T. geschult, auch in der Kommunikation. Die Herangehensweise: Wir haben nicht immer Polytraumen und Reanimation. Wir haben auch viele psychische Notfälle. Tschüss. - Ich komme mit, alles gut. Hier ist dein Schlüssel. - Lieb von dir. Hast du alles eingelesen, zumindest alles Wichtige? *Er seufzt.* Wir unterhalten uns darüber zu Hause. Meine Frau interessiert sich dafür. Wir sagen immer wieder, wie gut es uns eigentlich geht. Dass wir Glück haben, keine solchen Schicksalsschläge zu haben. Ich versuche, für mich mitzunehmen, immer wieder zu sagen: Wir haben ein geiles, gutes Leben. *Sie reden unverständlich.* Dienstbeginn in der DRK-Rettungswache Jena. Guck mal, ob im Rucksack mind. 2 Adrenalin-Pens sind. Ja. Anna Tempel und Marco Oppermann beginnen ihren 24-h-Dienst. Jedes Mal vor Dienstbeginn und wenn man das Auto wechselt, checken wir alle Geräte und ob das Material vollständig ist. Hier fehlt z.B. eine Infusion. (Gerät) "Rhythmus-Kontrolle durchführen." Mit diesem Monitor können wir ein EKG ableiten, können defibrillieren u.Ä. Alle Herz-Geschichten abchecken, Blutdruck usw. Das muss jeden Morgen gecheckt werden. Ob alles funktioniert. Kaum sind die beiden Retter fertig, kommt auch der 1. Notruf. (liest) "Zunehmende Schmerzen, Zustand nach Sturz letzte Woche. Hausarzt nicht zu erreichen." 86 Jahre. Gucken wir mal. Gemeldet ist ein Trauma 1, nur RTW allein. Bei einer älteren Dame, die letzte Woche gestürzt ist. Sie hat zunehmende Schmerzen. Das Ganze hat die Tochter gemeldet. Was sie genau hat, gucken wir uns jetzt an. Dann entscheiden wir, wie es mit der Patientin weitergeht. Jede Minute zählt für die Notfallsanitäter. Da ist es wichtig, dass Verkehrsteilnehmer wissen, wie sie sich richtig verhalten müssen. Auf jeden Fall in den Rückspiegel gucken. Rechtzeitig entscheiden, was man macht. Bei Kreuzungen ein Stück über die rote Ampel fahren, damit wir durchkommen. Nicht hektisch werden und anfangen, die Spur zu wechseln. Eine Rettungsgasse bilden, auf Autobahnen, auf Landstraßen, an roten Ampeln. Damit wir schnell und sicher durchkommen. Rechts steht alles. Da vorn, der 2. Eingang, mit dem Backstein. Schauen wir mal. Guten Tag, um wen geht es? - Um meine Mutter. Hallo. Was ist los? Warum sind wir da? Sie ist am Freitag gefallen. Hat schwerste Steroid-Osteoporose mit mehreren Brüchen. Die Schmerzen werden schlimmer, die Nacht war die Hölle. Sie schreit vor Schmerzen. Ich habe Angst, dass ... Wo genau sind die Schmerzen? An der Wirbelsäule? Das ist links, hier. Das zieht links runter. Du machst Monitoring. Blutdruck, Sättigung, kleines EKG. Ich messe bei Ihnen den Blutdruck. Es kommt ein Clip an den Finger. Tut im Genick was weh, wenn ich drücke? Nein. Können Sie den Kopf nach links und rechts bewegen? Ja. - Das geht, gut. Können Sie sich an den Sturz erinnern? Naja, ich habe hier gestanden und bin mit aller Wucht in den Sessel ... Vorn, vorn rein. Wegen Schwindel und Schwäche? - Ja, ja. Es kommen Aufkleber an Handgelenke und Füße. Sehen Sie mich klar und deutlich? Ja. - Was ist heute für ein Tag? Alles gut, wir helfen Ihnen. - Donnerstag. Donnerstag, hm. Alles gut, Sie brauchen keine Angst zu haben. Die Kollegin schreibt das EKG. Alles gut. Wir gucken mal und nehmen sie auf jeden Fall mit. Seit wann geht das mit dem Schwindel so? Das hat sie frisch, seit 2 Wochen. Der Schwindel muss auch eine Ursache haben. Schön, dass Sie so schnell kommen konnten. Ich freue mich, dass es so schnell geht, habe ich nicht gedacht. Wenn es einem schlecht geht, ist man froh. Ganz toll, wie Sie das hier machen. Sehr schön. Es wurde kürzlich noch eine Herzschwäche festgestellt. Das würde den Schwindel erklären. Wie kommen wir ins Auto? Sollen wir einen Stuhl holen? Nein, das schaffe ich so. Das schaffe ich am Geländer. - Wir helfen Ihnen auch. Wir helfen Ihnen und fahren ins Krankenhaus. Schön. Dass geguckt und geröntgt wird. - Dass es abgeklärt wird. Genau. Vielleicht sehen die, was da los ist. Machen wir das so? Ja. - Gut, alles klar. Ganz langsam hoch. Ich habe es geschafft. Sie sind aber zügig. Ist das Ihre Brille? Wollen Sie die aufsetzen, damit Sie besser hören. Nein? Gut, alles klar. Ich stütze Sie ein bisschen. - Vielen Dank. Das kriegen wir alles hin. Sie dürfen in den Fahrstuhl und sich festhalten. Wir gehen an das Geländer hier drüben. Schön langsam. Sehr gut machen Sie das. Das linke Bein schön hoch, einwandfrei. Hast du sie? - Ja, ich habe sie. Gut. Hat sich beim Laufen was verändert? Ist Ihnen schwindlig geworden? Jetzt? Nein, mir ist nicht schwindlig. Ich würde sagen, es geht in die Richtung: Fraktur oder Prellung von Wirbelkörpern. Im Bereich Lenden-Wirbelkörper, aufgrund des Sturzes. Bei der Patientin ist eine Osteoporose bekannt, also, grob gesagt, eine Knochenschwäche. Da kann es sein, dass etwas gebrochen oder angebrochen ist. Und daher die Schmerzen kommen. Wie fühlen Sie sich? Deutlich besser? - Ja. Das sehe ich. Der Blutdruck ist bilderbuch-mäßig. Mir geht es gut, ich kann nicht klagen. Da haben wir schon mal ein bisschen was erreicht. Die Angst runtergenommen. Wir machen da mal ab, dann schnalle ich Sie an. Wunderbar, das habe ich nicht erwartet. So eine sorgfältige Untersuchung. Da kann man wirklich nur staunen und dankbar sein. Das ist wirklich wahr. So schnell ging das. Das geht bestimmt nicht immer bei dem ... Andrang. Wir geben unser Bestes. - Ja. Den Arm mal anheben. So, dann starten wir gleich los. Auf der Hälfte der Strecke komme ich mit dem Bordwagen. Mit Kaffee und Frühstück. Dann genießen Sie den Flug mit uns. Bereit? - Ja. Wir bringen sie in die Uniklinik. Da wird sie noch mal komplett untersucht und geröntgt. Da wird rausgefunden, wo das Problem steckt. Hinter den Schmerzen, dem Schwindel. So, wir wären da. - Wir sind schon da. Darf ich Ihnen den Stock geben? Wir können nicht in den Körper gucken. Wir haben kein Röntgen-Gerät. Aber ich denke, wir haben das Richtige gemacht. Und uns gut entschieden, sie ins Krankenhaus zu bringen. Alles ohne Hektik, sonst bringt das den Patienten nur noch mehr in Hektik. Im RTW ist sie ruhiger geworden, der Blutdruck ging runter. Sie ist entspannter, wir haben ihr die Angst genommen. Jetzt entscheidet die Klinik, wie es weitergeht. Leipzig. Einsatz für Jörg Färber und Andreas Mößgen. *Funkspruch* Halte mal kurz an. Ich versuche, an einer Stelle anzuhalten, wo wir nicht so sehr behindern. *Piepen* Die Polizei kommt mit, eigenartig. Wir fahren in eine Schule. Das muss ich mir genau angucken. Die 4831 mit Frage: Warum kommt die Polizei zum Einsatz? *unverständlicher Funkspruch* Was? - Ich verstehe nichts. Es kam eine Meldung über die Polizei, dass wir hier in die Schule sollen. *unverständlicher Funkspruch* Was hat er gesagt? - Keine Ahnung. Die Funkverbindung ist schlecht. Hier kannst du rein. Die Polizei ist schon da. Soll ich reinfahren? - Nein, ich würde hier ... Wir haben ein junges Mädchen, 12 Jahre alt. Sie hatte einen Aggressionsschub in der Schule. Sie hat die Mitschüler bedroht. Mach auf. Sie hat so Angst verbreitet, dass die Polizei dazukommen muss. Die hat uns nachgeholt. Jetzt muss man erst mal erarbeiten, was da passiert ist. Wie das Umfeld ist. Zum Schutz der Schüler schalten wir die Kamera aus. Jörg Färber erfährt von einer Polizistin, wie die aktuelle Lage ist. Bevor wir zur Patientin kommen, was ist vorgefallen? Das war heute und jetzt? Dieser Zustand ist häufiger? Nicht das 1. Mal? Wie sind die Familien-Verhältnisse? Ich habe es nur halb mitbekommen. Eine 12-jährige Patientin mit solchen Problemen, sie da jetzt wirklich zu erreichen ... Letztendlich gilt es hier, Vertrauen aufzubauen. Wir kennen uns ja alle nicht. Wir kennen die Patientinnen nicht und die Patienten nicht. Somit habe ich mir die Geschichte erst mal erzählen lassen. Vertrauen aufgebaut. Ich glaube, wir haben eine gute Basis gefunden. Somit konnten wir erreichen, dass sie freiwillig mitkommt. Jörg Färber und eine Lehrerin begleiten das Mädchen in eine Psychiatrie. Dort haben die Kollegen immer öfter mit Fällen wie diesem zu tun. Wenn man so die Welt betrachtet ... ... überrascht es nicht. Viele Unsicherheiten in der Jugend, die Corona-Pandemie, der Krieg. Die junge Dame hat türkische Wurzeln, jetzt ist das Erdbeben in der Türkei und in Syrien. Es prasselt viel auf die Jugend ein. Wenn dann das Umfeld nicht stimmt, und das Gefühl habe ich bei ihr, dann geht das mit Aggression einher. Das gilt es heute aufzufangen und sie weiterzuvermitteln. Letztendlich sind wir in der Psychiatrie, damit dort jemand mit ihr darüber reden kann. Die Eltern sind leider im Urlaub. Die Schwester ist in Berlin. Wir haben eine andere Schwester gefunden, die jetzt herkommt. Der Einsatz verlangt von Jörg Färber nicht nur medizinische Kenntnisse als Notfallsanitäter ab. Sondern auch viel Einfühlungsvermögen. Mir kommt zugute, dass ich bald 48 bin. Und ich habe 3 Kinder. Ich habe ein Gefühl für Kinder, kann sie erreichen. Kommunikation gehört beim Notfallsanitäter dazu. Man muss sich immer in die Situation des Patienten bringen. Wenn man eine gewisse Empathie entwickelt, kann man ihn erreichen und auch psychisch zu helfen. Die Rettungswache des DRK in Jena. Anna Tempel und Marco Oppermann sind unterwegs zu einem verletzten Kind. Ein gemeldetes Trauma. Welche Straße ist das? - Sage ich dir gleich. Knie-Kopf-Verletzung, Schule. Otto-Schott-Gymnasium, das ist hier hinten. Die Adresse hast du? Ich weiß, wo das ist. Ehe ich mich verfahre und 2-3 min länger brauche, fahre ich lieber mit Navigationsgerät. *Piepen* Das bin ich. Lass das Navi aus, ich weiß, wo das ist. Ja, na gut, okay. Ich fahre geradeaus, bis du sagst, abbiegen. *Martinshorn* Hier vorn links runter. Hier? - Ja. Wir haben ein gemeldetes Trauma in einem Gymnasium in Jena. Mit vermutlich Knie- und Kopf-Verletzung. Was genau, wissen wir noch nicht. Wir fahren hin und gucken uns das an. Kann ein Sport-Unfall sein oder in der Hofpause passiert sein. Im schlimmsten Fall ist der da die ganzen Treppen runtergefallen. *Piepen* Oder aus dem Fenster gestürzt, aber das werden wir sehen. Schauen wir mal. (genervt) Brems doch bitte! Entschuldigung, Entschuldigung. Da hinten über die Schienen. Das hier? - Nein, aber fahr mal hier runter. Ich fahre nach rechts? - Ja. Guck mal, ob eine Straßenbahn kommt. Nein. Das ist die Schule. Hier ganz hoch fahren? Genau, hoch und dann rechts. Gucken wir mal. Was hat der gemacht? - Er ist hingefallen. Hier runter? - Nein, beim Basketball. Aua, das macht man aber nicht. Er hat eine Beule am Kopf. - Ich gehe mal gucken. Tut es hier weh? - Nein. Und da? - Jetzt ja. Hier? - Ja. Tut hier was weh? - Nein. Merkst du das hier? - Ja. Kannst du den Fuß bewegen? Das geht. Aber das Bein kriegst du nicht lang? - Nein. Probieren wir es trotzdem? Sag mal, wie weit es geht. Kannst du das hochstellen? Wie weit geht es denn? So. - So, hm. Hast du dolle Schmerzen? - Ja. Zeig mal deine Lippe. Hm, weißt du, was passiert ist? - Ja. Wann hast du Geburtstag? - 20.02.2012. 20.02.? - Das war ... Alles Gute nachträglich. - Von mir auch. Danke. Wir haben ein geschwollenes Knie. Er wird wahrscheinlich einen Treffer kassiert haben. Oben hat er noch einen Beton drin. Einen richtigen Abdruck. Was hat er gemacht? Gestürzt? Hier draußen auf dem Basketballplatz. Von hinten hat dich einer geschubst? Von der Seite eher. Er ist dann so nach vorn hingefallen. Aber bewusstlos warst du nicht? Nein. - War ansprechbar. Wir fahren raus in die Klinik. Informieren Sie die Eltern? Ich bin die Mama. - Dann fahren Sie mit. Gut, soll ich dich raustragen, wenn du dich gut festhältst? Ich glaube, ich kann mit Hilfe laufen. Meinst du, das geht, ja? Mach schön langsam. Wenn es nicht geht, tragen wir dich, kein Problem. Würden Sie sagen, er ist komplett anders ... Ich finde ihn blass. Er ist ein bisschen ruhiger, ein bisschen benommen. So, wie er aussieht, wird das eine Gehirnerschütterung sein. Das kann ich mir vorstellen. Es ist ja Beton, und wenn noch einer schubst ... Naja, gucken wir mal. Die Lehrerin hat mich angerufen und ich bin sofort gekommen. Da war ich selber ein bisschen aufgelöst. Da hat man einen kleinen Schock, wenn man so einen Anruf bekommt. Ja. Aber es ging ja schnell, dass die gekommen sind. Die machen einen beruhigenden Eindruck. Man ist selber sehr aufgeregt, aber die bringen einen runter. Ja ... Die geben einem ein gutes Gefühl, auf jeden Fall. Nicht verschwommen und nicht übel? Mir ist kein bisschen übel, ich sehe auch nichts verschwommen. Gut. Mit der Sprache, ist das immer so? Er ist jetzt aufgelöst, würde ich sagen. Ich bin mit hier hinten. Wenn während der Fahrt was ist, sagst du Bescheid. Dann fahren wir mal rüber. Da wird ein Bild vom Kopf gemacht. So. Gut. Verletzte Kinder wie Paul sind für die jungen Notfallsanitäter Marco und Anna nicht alltäglich. Es kommt darauf an, was das Kind für eine Erkrankung oder Verletzung hat. Aber im Prinzip sind Kinder-Einsätze immer was Besonderes. Das hat man auch nicht so häufig. Aber mitnehmen? Klar, bei dem einen Einsatz mehr, beim anderen weniger. Man sollte doch immer eine Distanz wahren zum Einsatz. 10 min später erreichen die Retter das Kinder-Krankenhaus. Hier können die Ärzte eine Computertomografie von Pauls Kopf machen. Wie geht es dir jetzt? Hat sich was verändert? - Nein. Gut, alles klar. Dann fahren wir mal rein. Paul muss zur Beobachtung über Nacht im Krankenhaus bleiben. Es geht ihm gut, er darf am nächsten Tag nach Hause. In Leipzig haben Jörg Färber und Andreas Mößgen gerade einen Einsatz beendet. Hast du schon die 1 wieder gedrückt? Was ist denn mit dir los? Du wolltest doch kein Schnitzel essen. Ich hab dir gesagt ... - Das ist ja hier ... Wir hatten uns darüber unterhalten, dass das Zentrieren aufs Essen den Tag versaut. Du bist Mitarbeiter des Tages, möchte ich vorschlagen. Wie es geplant ist, wie es sein muss. Aber du fährst ja rückwärts und nicht vorwärts. Ich kann auch rückwärts zur Einsatzstelle fahren. Wir haben vom Schnitzel geträumt, und puff, auf dem Weg dahin ... ... ist das Märchen zu Ende gegangen. *Piepen* Wir haben eine Atemnot, mit Atemstörung. Der Notarzt ist mit alarmiert. 85 Jahre, männlich. Alles andere sehen wir vor Ort. Die Notfallsanitäter wissen: Atemnot bedeutet akute Lebensgefahr. Da zählt jede Minute. *spannende Musik* Wie stehen Sie zum Patienten? - Enkel. Drin sind meine Mutter, und seine Frau. Ja. Wo müssen wir hin? Hallo, guten Tag. Ach so, okay. Wie gehören Sie dazu? Gibt es eine Patienten-Verfügung? (Tochter) Habt ihr eine Patienten-Verfügung? D.h., es wäre nicht in seinem Sinn, eine Reanimation zu machen? Nein. Die Angehörigen sind schockiert. Sie haben nicht damit gerechnet. Und heute tritt es eben ein. Obwohl alles vorbereitet und die Patienten-Verfügung da ist, werden wir dann gerufen. Unsere Aufgabe ist, ein EKG zu schreiben. Ob das Herz eine Aktivität hat. Doch für den Mann kommt jede Hilfe zu spät. Der Notarzt kann nur noch den Tod des Patienten feststellen. Er stirbt an Lungenkrebs. Eingeschlafen, 85 Jahre, schweres Lungen-Karzinom. Er hatte eine Patienten-Verfügung: keine wiederbelebenden Maßnahmen. Wir akzeptieren die Entscheidung und werden nicht groß eingreifen. Die Familie ist da und kann Abschied nehmen. Wir haben ihn hingelegt ... Das ist Teil des Jobs. 85 Jahre ist ein gutes Alter. Der Tod ist immer unangenehm für alle Beteiligten. Für die vor Ort, die damit nicht gerechnet haben. Auch wenn es zu erwarten war nach einem schweren Lungenkarzinom. Aber sie sind ja nicht gefasst auf diesen Moment. Das muss man abfangen. Man hat bei Einsätzen nicht nur die Patienten. Sondern auch die Angehörigen, die man dann auffangen muss. Wir haben ihnen Kraft gewünscht und unser Beileid ausgedrückt. Alles andere machen sie in der Familie und werden sicher in Ruhe Abschied nehmen. Es ist kein Einsatz wie jeder andere. Der Tod ist nie was Schönes, was man gern und oft haben möchte. Aber er ist Teil unseres Berufes, daran können wir nichts ändern. Ja ... Man ist für den Augenblick schon etwas mitgenommen und gedanklich noch bei der Familie. Aber in den nächsten 10 min kommt evtl. schon der nächste Einsatz. Da müssen wir den Schalter umlegen und uns darauf konzentrieren. Und genau so soll es kommen. *Piepen* Wir fahren in eine Schule. Dort offenbar Nasenbluten nach Hieb- oder Stichverletzung. *Piepen* Ein Schlag auf die Nase kann vieles zur Folge haben. Im schlechtesten Fall kann es das Gehirn betreffen. Ein Schädel-Hirn-Trauma. So ein Schlag auf die Nase kann auch andere Sachen mit sich bringen. Guck mal, das ist die Turnhalle. Da stehen welche davor. Hier rein, ja? Alles klar. Ich nehme gleich so ein Ding für die Nase mit. Machst du das Auto zu? Vorsicht! Stopp, stopp. Sieht doch gar nicht so schlecht aus. Wir können das auch lassen. Wenn heute eh Fasching ist, ist etwas Blut nicht schlecht. Hm. *Er lacht.* Tut dir das weh, wenn ich daran rumspiele? Nö. Guck mal, fast alles schon weg. Sieht sehr lustig aus. Das ist die Tatwaffe. Beim Fasching gab es eine kleine Auseinandersetzung. Die Trommel hat die Nase erreicht. Das Nasenbluten ist aber schon wieder gestillt. Wir gehen in den Rettungswagen, Auf geht es, stürz nicht. Dann steig mal bis dahinter. Den Rest machen wir drin. Der Klassenlehrer hat den Vater erreicht. Der ist auf dem Weg. So lange können wir warten. Der Patient war nicht bewusstlos und hat keine Erinnerungslücken. Wir gehen also nur vom Schlag auf die Nase aus. Er gibt keine Schmerzen an. Evtl. geben wir ihn dem Vater mit. Dann fahren sie nach Hause, und er muss nicht ins Krankenhaus. Setz dich einfach hin, genau. Das Kühl-Akku hat nicht mehr gekühlt. Ich nehme das jetzt. Damit wir ein bisschen im Nacken kühlen. Damit das Nasenbluten gestillt wird. Ich tue dir das hinten rein. Du hältst es dir ein bisschen in den Nacken, okay? Genau, sehr gut. Hallo, guten Tag. Also, ein bisschen Rangelei. Er hat seinen Revolver auf die Nase gekriegt. Es hat nur geblutet. Er erinnert sich an alles und hat keine Schmerzen. Wir denken, es ist nichts fürs Krankenhaus. Das bedeutet, nur kurz zur Aufklärung: Wenn es sich verschlechtert, dass er Kopfschmerzen bekommt usw., können Sie sich jederzeit im Krankenhaus vorstellen. Oder im Notfall die 112 rufen. Ansonsten bitte ich Sie, mir zu unterschreiben, dass Sie das Kind mit nach Hause nehmen. Kommt gut nach Hause. So ... 1 h nach dem Notruf beginnen für Emil die Ferien. Und die Retter starten in ihre überfällige Mittagspause. Das Schnitzel ist jetzt kalt. Es war Murphys Gesetz: Kurz vor der Feuerwache kam der Einsatz, und dann der nächste Einsatz. Jetzt ist es gleich 15 Uhr. Man hätte es vor 3 h warm essen können. So ist es halt. Und es schmeckt nachher bestimmt auch noch. Ob in Jena oder Leipzig. Überall in Mitteldeutschland sind Notfallsanitäter rund um die Uhr im Einsatz. Und meist die Ersten, die für ihre Patienten kämpfen und über Leben und Tod entscheiden. Copyright MDR 2023