v1.0 . Du, ich penn jetzt ein halbes Stündchen. Ich schlaf auch ein bisschen. Aua. Man ist halt sehr schnell sehr auf Körperkontakt, gell? - Ja. Aber so einen Reifrock jetzt da drinnen, schau. Untertitelung: BR 2023 Dieser verträumte Bub da ist mein Spezi Sebastian, und der kommt aus Bayern. Und der da ist der Simon Schwarz, den mag ich sehr, grad, weil er ein Ösi ist. Seit wir zusammen drehen, sind wir Freunde. Und wieder machen wir uns auf eine abenteuerliche Reise durch Bayern. Diesmal treffen wir Menschen, die an einem ganz besonderen Ort arbeiten oder leben. Wir tauchen in eine für uns neue Welt ein, schauen hinter die Kulissen und erleben Spannendes. Los geht's, heute gehen wir ins Museum. ♪ On the road again. ♪ Just can't wait to get on the road again. Simon, das Wetter kann sich nicht entscheiden, ob Regen oder Sonne, aber das ist uns wurscht. Es ist uns wurscht, weil wir gehen nach innen. Und nicht nur heute, sondern auch die nächsten drei Tage. Wir fahren nach München. Und zwar in das Technik- und Wissenschaftsmuseum schlechthin: In das Deutsche Museum. Ich freue mich wahnsinnig darauf, weil man ganz viel experimentieren darf. Ich habe extra meine Haare lang wachsen lassen. Damit du aussiehst wie ein verrückter Professor. Ich sage dann: "Lassen Sie's, Schwarz, Sie wollen Gott spielen." Und du sagst: "Einer muss es ja tun." Hier rechts, oder? - Da drüben ist es. Kommen wir von der Brücke da rein? - Ja. Da vorne sieht man's. So, sehr gut. Alles klar. Das kann's ja nicht sein, oder? Lass es uns da mal probieren. Das kann's auch nicht sein. Entschuldigung, wir haben eine Verabredung mit dem Volker Füßmann. Volker Füßmann? Da seid ihr aber komplett verkehrt. Ihr müsst genau an die andere Seite von der Insel. So rum wieder? Entweder so rum oder ich nehme euch schnell mit. Das ist mein Weg, ich muss eh hinten raus. Danke schön. Ich hab mir das Ganze anders vorgestellt. Was passiert gerade? Wir sanieren das Museum. Die erste Hälfte haben wir schon saniert und haben letzten Sommer im Juli eröffnet und sind jetzt im zweiten Realisierungsabschnitt, wo wir unsere ganzen Exponate erst mal rausräumen. Das ist das, was ihr hier seht. Dann wird das Gebäude komplett kernsaniert. Wenn alles gut geht, eröffnen wir wieder 2028 mit den gleichen Exponaten, wenn sie wieder drin sind. Was ist deine Aufgabe hier? Wieso weißt du das alles so genau? Ich bin für den Brandschutz und die Gebäudesicherheit zuständig. Es ist natürlich auch meine Aufgabe, diese ganzen Prozesse mit zu begleiten. Wie gehen wir jetzt rüber? Gehen wir jetzt unter dieser Baustelle durch? Wir gehen unten durch den Keller durchs alte Bergwerk durch. Das fand ich als Kind am tollsten. Noch gibt's das. Aktuell sind wir dabei, auch das Bergwerk auszuräumen. Das werdet ihr gleich auf dem Weg sehen. Das ist jetzt unser Bergwerk. Auf den Kopf aufpassen, es wird ein bisschen niedrig. ♪ Workin' in a coal mine, goin' down, down, down. ♪ Workin' in a coal mine, oops, about to slip down ... Ist das alles Gips auf der Seite hier? Überwiegend aus Gips gebaut, hier sieht man eine schöne Stelle. Hier haben wir diese Kulissen schon aufgeschnitten. Hier kann man mal sehen, wie es hinter diesen Steinen ausschaut. Man sieht hier ganz gut diesen Holzaufbau, und dass das alles aus Gips gebaut ist. Das ist die ganz große Kunst, das so auszubauen, dass wir's wieder verwenden können. Das ist doch Hölle. Also sehr bewundernswert. Da ist eine Vielzahl an Kollegen beschäftigt, jedes Teil zu archivieren. Es gibt von dem ganzen Bergwerk einen 3-D-Scan, wo jeder Platz ... Alles ist digital aufgenommen und archiviert. Dann zeige ich euch noch den Weg, wo es jetzt weitergeht, weil ich muss woanders hin. Ihr geht da hinter, rechts, noch mal links und dann immer geradeaus. Und dann kommt ihr zum Volker Füßmann. Das finden wir? - Ich hoff's. Danke, Manfred. - Alles Gute, viel Spaß. Pfüat di. Wir schauen dann mal. Wenn ihr in drei Tagen nix von uns hört: Du bist der Letzte, der uns gesehen hat. Sag meiner Familie, ich liebe sie. Werde ich ausrichten. Ja, aber mit Eigen-Urin, also sieben Tage, wenn man das trinkt ... Wenn wir die Glocke nehmen, dann hört man uns besser. Das wird schon so schlimm nicht werden. Nein. Gerade noch im Erzgebirge im Stollen und jetzt schon in Hamburg. Da, wo dieses Speicherhaus mit dem Turm ist, das ist jetzt die Elbphilharmonie. Und hier drüben stehen jetzt zwei Musical-Theater. Jetzt wird's komisch langsam. - Warum? Weil's dunkel wird. - Schau dir das an. Was ist das hier? Das ist ja echt fies langsam. Hast du eine Ahnung, wie's hier weitergeht? Weiß ich nicht. Da? Ich hab mir das irgendwie anders vorgestellt. Hier vielleicht. Hey, da ist ein U-Boot. Wahnsinn, oder? Schau dir an, wie eng das ist. Und das ist Offizier-Wohnraum. Dooferweise hatte ich ein Durchgangszimmer. Stimmt, ist ziemlich Durchgangszimmer. Das ist ja eng. Ah, die weiße Tür. - Ich glaube, wir haben's geschafft. Da kommt auch Licht durch. - Gratulation. Sesam öffne dich. ♪ Here comes the sun. ♪ Here comes the sun. Hallo, da sind sie ja. - Simon, hallo. Ich bin der Volker. - Sebastian, hallo. Herzlich willkommen bei uns im Deutschen Museum. Diese Halle ist schon sehr beeindruckend. Seid ihr das erste Mal da? - Ich bin das erste Mal da. Ich war als Kind da, aber das ist ewig her. Ich war vielleicht zwölf. Wir sind jetzt in der neu renovierten Hälfte, die wir erst letztes Jahr am 7.7. aufgemacht haben. Nach sechs Jahren Bauzeit. Was ist deine Funktion hier? Ich gehöre zum Team der Museumskommunikatoren. Wir haben spaßhaft den Namen "M-Coms". Das ist keine Münchner Telekommunikationsfirma, sondern die Abkürzung für Museums-Communicator. Ich hätte eine Idee: Wir könnten gleich weitergehen in die Kryptologie. Da gibt's was Interessantes. Kryptologie klingt super. Klingt nach Agenten und so was. Klingt nach: Ich verstehe nichts. Das ist aber der Sinn von Kryptologie, ♪ Secret agent man, secret agent man ... Kryptologie. Das ist aber alles noch nicht Kryptologie, oder? Nee, wir sind hier in der "Bild Schrift Codes". Das ist Bild und Schrift. Jetzt kommen wir gleich weiter in die Kryptologie-Abteilung. Da ist ein Safe. Ihr wisst natürlich noch nicht die Kombination. Die müsst ihr herausfinden. Für jede Zahl gibt es ein Rätsel. Das ist das Rätsel für die erste Zahl. Das ist für die zweite Zahl und das für die dritte Zahl. Damit könnt ihr euch jetzt beschäftigen. Carola Dahlke, die Kuratorin für die Kryptologie, wird gleich kommen. Ich muss jetzt leider weiter. Wir sehen uns nachher wieder. Du machst das mit dem Tresor. Ich steh Schmiere. Wir könnten das Ding aufsprengen. Das ist eine drei, das eine vier, das eine acht. War ja klar. Lächerlich. Nicht berühren. Wir machen es jetzt ernsthaft. Ich brauch eine Lesebrille. Dann schau ich auch intelligenter aus. Ich leg's mal so hin. Nach diesem Teil. Da, wo die Schnur reingeht, ist eine Dora. D wie Depp. Ich kapier's nicht. Lass uns das andere mal probieren. Ich bin überfordert. Wir brauchen Profis. Und ich glaub, da kommen sie. Hallo. - Hallo. Kann ich euch helfen? Ich bin Simon. - Carola. Kannst du uns bitte den Tresor öffnen? Da, bitte. - Gut. Mit Carolas Hilfe haben wir's geschafft. Ah, da ist ja was drinnen. Das ist wieder ein Rätsel, das wir lösen müssen? Ja, aber das hat auch nichts mit mir zu tun. Das ist was, was die Tage im Museum für euch weiterdefiniert. Eine Pilotenbrille. Flugzeuge haben wir schon gesehen. Das ist was sehr Bauliches. Es wird auch umgebaut hier. Genau. Vielleicht müssen wir bei Renovierungsarbeiten mithelfen. Das ist jetzt Geschichte, Chemie. Wahrscheinlich machen wir irgendwelche Versuche. Das hat irgendwas mit ... In jeder Serie müssen wir irgendwo ganz weit raus. So ist es. Das hat irgendwas mit Sicherung zu tun. Das musst du machen, weil ich Höhenangst hab. Und die Sissi? - Mit Geschichte. Sollen wir wieder zumachen? - Ja, gerne. Moment. Okay. Bist du Kryptologin? - Nein, bin ich nicht. Ich bin fachfremd reingeschlüpft. Wie schlüpft man fachfremd in die Kryptologie? Ich wollte Wissenschaftskommunikation machen. Und hab mich hier beworben. Ich bin eigentlich Geowissenschaftlerin und komm aus der Klimaforschung. - Das ist ganz was anderes. Wobei das für manche kryptologisch ist. Es sind große Datenmengen. Ich hab inzwischen die Stelle für die Kuratorin für Informatik und Kryptologie. D.h., ich mach auch Informatik. Ich komm aus der Anwenderseite der Computer an die Informatik ran. Musste es das Deutsche Museum sein oder hast du dich auch woanders beworben? Grade wenn man Geowissenschaften gesucht hat, das war mein ursprünglicher Plan, hat man hier viele Fachgebiete, die Überschneidungen haben mit Geowissenschaften. Die Sammlung im Deutschen Museum ist wirklich fantastisch. Das, was wir ausstellen, ist vielleicht 5%. Den ganzen Rest sehen wir hier als Besucher nicht. Aber er existiert, und den kann man beforschen. Das ist so ein Begriff ... Kryptologie kennt man inzwischen. Aber auch eher nur wegen Spionage-Filmen. Was macht ein Kryptologe eigentlich genau? In der heutigen Zeit ist es auch viel Forschung. Dass man schaut, dass man sicherer wird. Wenn wir uns ein Auto vorstellen, das selber fahren soll ... Autonome Systeme werden ja schon gebaut. Man könnte so ein Auto dann brechen, in dieses System eingreifen und schlimme Sachen verursachen. Dann muss dieses Auto gegen diesen Einbruch gesichert werden. In dieser Richtung arbeiten z.B. viele Krypto-Forscher. Vielen Dank. Das Zeug nehmen wir mit, oder? Genau, das sollt ihr mitnehmen. Ich weiß, wofür das steht: Wir müssen gleich was essen. Ich glaube, es geht eher ums Gips-Spachteln. Das ist eine Einladung, die Bildhauer-Werkstatt zu besuchen. Wen müssen wir da treffen? - Elisabeth Straßer. Vielen, vielen Dank. Tschüss, pfüat di. Tschüss, viel Spaß noch. Gips-Spachteln ... - Wo "gips" denn so was? Sind Sie Elisabeth Straßer? - Ja. Dann sind wir richtig. Hallo. - Hallo. Ich bin Elisabeth. - Simon. Sebastian. Sie sind jetzt in der Bildhauerinnen-Werkstatt. Bildhauerinnen? - Ja. Wir sind drei Bildhauerinnen. Aber was machen Bildhauerinnen? - Die hauen Bilder. Genau, wir hauen Bilder. - Aber im Museum ... Das ist ungewöhnlich, das stimmt. Im Deutschen Museum gibt's drei davon. Jetzt zeig ich Ihnen, was wir machen. Gerne. - Ja, super. Beim Hergehen dachte ich, Bildhauerei ist immer irgendwas rausmeißeln oder was formen. Das machen wir sehr selten hier. Modellieren ist noch ... - Modellieren aber schon? Das wär noch eine häufige Aufgabe. Aber was ist es noch alles? Die Bildhauerei im Museum. Es ist, glaub ich, hauptsächlich die Faszination von Naturwissenschaft zu vermitteln. Ich glaub, das zeichnet uns drei wirklich aus. Dass wir uns für sehr viele Sachen begeistern können. Auch ganz unterschiedliche Sachen. Das zu vermitteln, zu übersetzen, und zwar in Bildern übersetzen, ist eigentlich unsere Hauptaufgabe. Was wir jetzt grad machen, ist für eine Ausstellung. Da geht's um die Quantenphysik. Unser Steckenpferd. - Genau. Das ist es von den meisten. Das nennt sich "Licht und Materie". Und weil's uns ähnlich ging mit Quantenphysik, da sind wir auch zu Hause, wollten wir gerne dem Besucher ermöglichen, dass er, wenn er einmal durchgegangen ist, sich wenigstens die Geschichten gemerkt hat. Diese Geschichte ist die Geschichte vom Strahlungsdruck. Das ist diese physikalische Vorgeschichte. Und jetzt befinden wir uns 1905 rum. Der Besucher darf dann hoffentlich später irgendwo drehen. Das entwickelt jemand anderes für mich. Da gibt's dann wieder eine neue Werkstatt? - Ja. Das ist schon toll. - Das ist fantastisch. Also das ist wieder ein neues Gewerk. Je größer die Hirngespinste, man findet hier tatsächlich jemanden in irgendeiner Werkstatt, der sie umsetzen kann. - Super. Also imaginär werd ich da mal drehen. Dann geht das auf. Der Vorhang öffnet sich. Und dahinter ist jetzt tatsächlich auch relativ parallel zeitlich das Leben der Alice Golsen. Warum die jetzt erst in der Zeichen-Ebene ist und hier aus der Zeichen-Ebene rauskommt, fast auf die Foto-Ebene, ist, weil sie eigentlich unsichtbar ist. Also wenn ich das zuschiebe, ist sie ja nicht sichtbar. Und so war's tatsächlich. Sie ist hier kurz sichtbar, da ist sie an der Uni, macht ihre Doktorarbeit, und hier ist der Strahlungsdruck. Der absolute Strahlungsdruck: Den hat sie wirklich gemessen. Man findet sie ja kaum in Physikbüchern. Sie ist mehr als nur unterschätzt, sie ist einfach unsichtbar. Es ist ja nie nur ein Thema. Wenn ich so einen Schaukasten seh, das ist ja auch: Was bedeutet das als Frau, später als jüdische Frau in so einem System. Wie wird so was anerkannt? Wer gerät in Vergessenheit, wer nicht? Das wird noch sehr spannend. Und die Geschichten gibt's für jedes Thema. ♪ Tell me a tale that always was ... Ja, Leute, die Zeit vergeht. Es ist gleich 17 Uhr, das Museum schließt. Ich muss euch leider hinausbegleiten. Schade. Danke, Elisabeth. - Vielen Dank, sehr interessant. Freut mich. - Tschau. Ich bin jetzt wirklich nicht so technikaffin, aber trotzdem: Da drin hat's mir wahnsinnig gut gefallen. Aber ich bin auch todmüde. Ich bin auch todmüde. Wir gehen auch gleich. Aber man wird zum Kind da drinnen, und das ist schon cool. Ich glaub, morgen werden wir noch mal mehr zum Kind. Da fahren wir ins Verkehrszentrum. Und übermorgen kommen wir noch mal hierher. Und dann werden wir wirklich am Ende sein. Heute endlich mal kurze Strecken: Wir fahren nur einmal quer durch München, und zwar zur Außenstelle des Deutschen Museums. Die haben nämlich noch Außenstellen. Eine davon ist das Verkehrszentrum. So ist es, und wir treffen dort den Christian Ermann. Ermair. Christian Ermair. - Ermair. Ist das der richtige Eingang? - Wissen wir noch nicht. Servus, ich bin der Christian. - Servus, Sebastian. Simon, servus. Willkommen im Deutschen Museum Verkehrszentrum. Das ist die Halle 1 von insgesamt drei Hallen. Jede Halle hat 4000 qm. Das ist ja der Hammer schon wieder. Christian, wieso ist das so leer? Wir haben heute Wartungsarbeiten. Deswegen ist das Museum geschlossen. Wir müssen auch gleich los. Wir haben vorne eine Kuppel, die ist bei 30 m. Da steht ein Hubsteiger draußen. Der wartet jetzt auf uns. Das ist was für dich. Du weißt: Über 5 m wird's bei mir kritisch. Machst du das? Ja, ich mach das. Wo müssen wir dann hin? Aber du hast auch keine Pause. Ich hab eine Aufgabe für dich. Was denn? Du setzt dich mal hier auf den Stapler, bitte. Das ist ganz einfach: Gaspedal, Bremspedal, Vorwärtsgang, Rückwärtsgang, rauf und runter. Und deine Aufgabe ist es, den Müll, der da draußen steht, in den Container zu verladen. - Viel Spaß! Boah, ist er das? - Das ist er. Wir fahren jetzt auf 38 m hoch. Da vorne wartet schon der Dirk. Hallo. - Servus, Simon. Oh, das wackelt. Das ist schon hoch. - Am besten nicht runtergucken. ♪ It's a long way to the top if you wanna rock 'n' roll. Wow, das ist ein schöner Blick! Wie oft fährst du rauf hier? Einmal im Jahr. Wir müssen das möglichst günstig legen, weil wir sonst einen Großteil der Halle 3 sperren müssten. Ach so, wenn man da oben geht, darf keiner ... Ja, stell dir vor, ein Schraubenzieher fällt runter. Ist das da so eng, wo wir gleich reingehen? Ja, das ist nur die Öffnung. Größer wird's nicht. Da, die kleine Öffnung, da müssen wir rein? - Ja. Dann schauen wir mal ... Rückwärtsgang. Und zurück. Falsche Richtung, ganz schlecht. So, jetzt mal hoch. Ah, da brauch ich mehr Schwung. Und stopp. Achtung. - Ich halt dir die Tür. Okay, das ist wirklich wie in einem Actionfilm. Dann komm ich jetzt rüber, Achtung. Die Tür mach ich zu hinter mir. Warte, okay. Da geht's ja richtig runter hier. Okay, jetzt muss ich mich hier einhängen, gell? Genau. Jetzt kann ich den gelben rausnehmen. Alles klar: Vollgas, rüber, Bremse drücken, das könnte klappen. Beim nächsten Mal klappt's. Ich mach euch müde, ihr Schweine. Was ist jetzt genau unsere Aufgabe? Das sind RWA-Klappen, d.h. Rauch-Wärme-Abzug. Im Falle eines Brandes würden wir die auslösen. Dann kann die Wärme und der Rauch raus. Und wir hören jetzt nur auf ein mahlendes Geräusch, ob die Motoren sauber fahren. Das hören wir uns jetzt an. Bitte auslösen. * gleichmäßiges Surren * Die hören sich alle gut an. - Klingt der nicht anders? Ja, aber ist okay. Wenn die einen Fehler haben, das hörst du direkt. Das sind zwei Zahnstangen links und rechts. Und wenn der eine Motor dann weniger schnell fährt, dann verhakt es sich. Dann hörst du so ein richtig knirschendes Geräusch. Yes. Einen Teil hab ich mürbe gemacht. Neues Spiel, neues Glück. Geht doch. Das ist wirklich hoch hier noch mal, von hier drin. Jetzt versteh ich das auch alles mit diesem Gesichert-Sein. Aber das heißt, alles okay? Das schaut gut aus. Keine Probleme, keine Geräusche. Der Test ist beendet, offiziell. - Ja, das ist vorbei. Das heißt, wir gehen raus. Aua, oh. So, jetzt den öffnen hier. Ich komm schon, es funktioniert. Können wir fahren? - Ja, jetzt geht's los. Herrlich, das ist der Blick. Wow, ist der schön. ♪ What goes up must come down. ♪ Spinning wheel got to go 'round ... Na, die Herren? Schon fertig? - Ha, Kinderspiel. Alles weg? - Ja, klar. Und, wie war's? - Hoch. ♪ Baby, you can drive my car. ♪ Yes, I'm gonna be a star. ♪ Baby, you can drive my car. ♪ And maybe I'll love you. ♪ Beep-beep, beep-beep, yeah. Christian, wenn jetzt der Sebastian und ich nicht hier sind, was wäre denn deine Aufgabe hier? Oder bist du nur da, weil der Steiger heute da war? Nein, ich bin immer hier. Ich bin der Betriebstechniker. Ich kümmer mich um die technischen Anlagen. Hausmeister plus. Seit wann gibt's diesen Standort hier? Früher war das hier doch Messegelände. Genau. Und dann hat BMW das gehabt als BMW-Museum. Danach hat's dann das Deutsche Museum übernommen. Und seit 2011 steht das Verkehrszentrum so da, wie es jetzt ist. Was habt ihr hier im Museum? Ihr habt Kutschen, Fahrräder, Eisenbahnen, Motorräder, alles, was Räder hat und sich auf der Erde bewegt. Genau. Da oben hängt allerdings ein Helikopter. Ja, das geht um die Luftrettung, im Straßenverkehr, ADAC. Der macht sich auch gut da oben, ist chic Das ist wirklich eine sehr schöne Vielfalt. Das ist krass, weil man sieht, wie sich das verändert hat. Es sind ja durchaus Autos da, die es in unserer Jugend gab. Da hinten steht ein Golf. Das war mal ein cooles, großes Auto. Jetzt steht man davor: Was, damit sind wir zu fünft nach Griechenland gefahren? Wir haben sogar einen Kutschen-Simulator. Der hier. Das da? Genau, da könnt ihr jetzt testen, wenn ihr wollt, wie das war, früher mit der Kutsche über Stock und Stein zu fahren. Einfach einsteigen? - Jawohl. Bereit? - Ja. Oh. Na ja gut, es ist ... - ... ähnlich wie im ICE. Ich schau mal, ob ich's mir bequem machen kann. Aua. Du, ich penn jetzt ein halbes Stündchen. Ich schlaf auch ein bisschen. Aua! Au! Man ist halt sehr schnell sehr auf Körperkontakt, gell? - Ja. Aber so ein Reifrock jetzt da drinnen, schau. Ah. Räuber? - Aufstehen, wir sind da. Schaut mal, Männer: Da waren wir heute drauf. Ihr wart da oben? - Ja. Ich bin echt nicht neidisch auf diese Erfahrung. Aber, Männer, wir müssen jetzt leider Feierabend machen. Ich bring euch zum Ausgang. - Er schmeißt uns raus. Es tut mir leid. - Nein, alles gut. Alles hat ein Ende. Christian, danke dir. - Danke für euren Besuch. Tschau, und wenn ihr wollt, könnt ihr den Ausgang nehmen. Ist das der schnelle? - Das ist der schnelle Weg. Alles klar. Tschüss. - Tschau. Das war jetzt lustig. - Ein erfreulicher Tag. Weißt du, was wir vergessen haben? - Was denn? Die Tüte mit den Sachen aus dem Safe. Die steht ja hier eh. Da schau ich mal. Also ... Da war doch ein Karabiner dabei. - Ja, das ist ja klar. Sicherheit. Sonst wärst du von der Kuppel runtergefallen. Ich glaube, was auch sich erklärt, ist das Bild von Kaiserin Elisabeth, von der Sissi. Sie war eine Reisende. Sie hat sehr viel Zeit in Kutschen verbracht. Das ist richtig. - Das haben wir heute auch. Nicht halb so viel wie sie, aber immerhin. Ich bin sehr müde. - Ja, wir fahren. Wir fahren jetzt, suchen uns ein schönes Platzerl. Und morgen geht's weiter. ♪ It's a long way there. ♪ It's a long way to where I'm going. Guten Morgen. Guten Morgen. Ich hoffe, ihr habt gut geschlafen. Ja, aber müde bin ich schon noch. Also war's anstrengend im Verkehrszentrum. Es sind viele Eindrücke, die man hier hat. Heute wird auch ein langer Tag. Erste Station ist die Chemie. Ich bring euch zur Chemie, und dann geht's los. Chemie ist doch super. Sind das alles Roboter? Ja, das ist die Robotik-Ausstellung, sehr beliebt bei unseren Besuchern. Das ist hier unsere Physik-Ecke, unsere Windkanal-Versuche. Viel höher geht's jetzt nicht. - Ja, jetzt sind wir im Weltall. Wir sind jetzt hier in der Chemie. Das ist eure nächste Station. Ah, deswegen der Glaskolben. - So ist es. Ich werde euch jetzt zu Rebecca Grünbauer bringen. Ich wünsch euch viel Spaß bei eurer Aufgabe. Bis gleich. - Tschau. Alles räumen hier, das ist Chemie. Hallo? - Ein Hörsaal. Hallo? - Was machen wir jetzt da? Hinsetzen, vielleicht. Hallo, wer schreit da rum? Kann ich vielleicht weiterhelfen? Ja, ich bin die Rebecca, und ihr seid? Simon, hallo. - Sebastian, grüß dich. Dann seid ihr ja meine Assistenten, die mir angekündigt wurden. Das ist besser als Delinquenten. - Das nehmen wir an. Gut. - Was machen wir? Wir machen jetzt die Vorbereitung für die Experimente, und danach noch die Chemie-Show mit den Besuchern. Show ist immer gut. Ich spiele ein tanzendes Fluor-Molekül. Ich glaube, die Besucher können sich heute auf was freuen. Wir müssen uns noch umziehen, bevor es ins Labor geht. Dann legen wir los, oder? - Gut, machen wir. Rebecca, stell dir vor, wir zwei sind zwei Nobelpreisträger, du möchtest bei uns arbeiten, und das ist das Einstellungsgespräch. Was hast du vorher gemacht? Warum bist du hier? Was ist dein Ziel? Da bin ich ganz schön in der Bredouille, bei zwei Nobelpreisträgern. - Ja. Also, ich hab wirklich Chemie studiert, auch promoviert. Ich bin hier, weil meine Leidenschaft in der Wissenschaftskommunikation liegt. Wolltest du immer Chemikerin werden? Ich wollte schon immer rausfinden, was die Natur zusammenhält. Ich mach sehr gern handwerkliche Sachen. Wenn ich sag: Physik oder Mathematik, da sitzt du den ganzen Tag nur noch vorm Rechner, nicht mal mehr Papier. Bei Chemie kann man was machen, was anfassen. Da kann man die Versuche vorbereiten, durchführen ... Wenn's kracht und stinkt. - Genau. Ich bin ein naturwissenschaftlicher Volldepp. Das ist in der Schule schon so gewesen, Mathe: ganz schlimm. Chemie hat mir Spaß gemacht, weil's ein bissel zischt und Ding, lustig. Was ist deine Aufgabe hier genau, Zischen und Krachen? Das ist der Aufgabenteil, den die Besucher sehen. Aber ganz viel ist auch hinter den Kulissen. Offiziell bin ich die Koordinatorin der chemischen Laboratorien. Ich mach alles, was dazugehört. Das ganze Chemikalien-Management: Wie sind die zu lagern, zu handhaben? Die Sicherheits-Datenblätter erstellen. - Okay. Das, was die Besucher sehen, ist dann die Chemie-Show, dass wir ein bisschen Spaß für die Chemie machen, den Anreiz geben, was Chemie alles kann. Was kann man alles machen? Es gibt ja ganz viele Labore. D.h., da können Leute was ausprobieren. Genau. In der Ausstellung selber kann man auch was machen. Das ist immer zugänglich. Da gibt's unsere drei Experimentier-Stationen. Wir haben aber, das habt ihr ja gesehen, das Besucher-Labor. Da können entweder Schulklassen Kurse buchen bei uns, oder manchmal haben wir auch ein offenes Labor. Dann können Leute wirklich Versuche machen, mit Chemikalien experimentieren, immer nur in Anwesenheit. Offenes Labor klingt ein bisschen ... Uh! Nein, nur wenn jemand dabei ist. Kriegen wir eine Sicherheits-Einweisung, außer diese Schutzbrille, die ich aufhab? Ganz kurz in einem Satz: Nix anfassen, keine Schalter drücken, keine Hebel ziehen, dann kann euch nix passieren. Und da ist es: unser Glühwürmchen. Ich würd sagen, das haben die Assistenten gut gemacht: Kompetent ein Glühwürmchen hier angelockt. Das machen wir oft. Das Tolle ist an der Reaktion: Die Menschheit hat sich das zunutze gemacht. Wenn man zwei Sachen kombiniert und dann fängt's zu leuchten an: Was könnte das für eine Reaktion sein, wo könnte man das brauchen? Da würde die Erfahrung als Kommissar, glaube ich, helfen. Keine Ahnung. - Keine Ahnung? Null Erfahrung. Die Erfahrung als Kommissar sagt: die Spurensicherung. Ah, die Spusi. Wenn die Spusi kommt und nach Blutspuren sucht, hat die doch immer eine Sprühflasche dabei. Ja. Die sprühen das auf die Oberflächen, um zu sehen, ob da noch Blutspuren sind. Und die Sprühflasche war eben, was in diesem Becherglas drin ist. Was kommt in München nach dem Sommer? Das Oktoberfest. - Ja. Natürlich, das Oktoberfest. Könntet ihr mir eine Erfrischung passend zum Oktoberfest zubereiten? Bist du bereit? - Ich bin bereit. So, der Zauberspruch? - "Oans, zwoa, gsuffa." - "Oans, zwoa, gsuffa." Oh! * Raunen im Publikum * Das ist ja ... - Das ist ... Danke, ich würde mir dann mal einen Schluck genehmigen. Bitte, gerne, trink's aus. - Du bist hier die Chefin. Da hab ich sie nicht gebrieft. Ihr hättet jetzt sagen müssen: "Nein, auf keinen Fall." Wollen wir das noch mal probieren? Oh danke, dann nehm ich jetzt einen Schluck. Nein. - Nein, stopp! Was haben wir zusammengeschüttet? - Hopfen und Malz? Hopfen und Malz mehr oder weniger. Nein. Wir haben Kaliumiodat und Natriumsulfid. Und was jetzt hier entstanden ist, ist eine schwefelsaure Iodlösung mit Spüli. Unser Vortrag ist vorbei. Wir freuen uns, dass Sie bei uns waren. Wir hoffen, Sie hatten Spaß. Wir wünschen noch viel Spaß hier im Deutschen Museum und einen schönen Tag. Danke schön. Da seid ihr ja. - Wir leben noch. Und hat's Spaß gemacht? Das hat sehr Spaß gemacht, es ist aber nix explodiert. Okay. Ich hab noch was ganz Besonderes für euch. Das ist gut. Ich zeig euch nämlich jetzt den Flugsimulator. Das wird die letzte Aufgabe sein. Dürfen wir da auch mal so richtig? - Warten wir doch mal ab. Lass uns gehen. Ich bin Ihr Kapitän, und ich grüße Sie ... Oh, schau mal da oben. Sind Sie der Herr Schwary? Das ist übrigens die Tafel aus dem Flughafen Stuttgart. Haben die jetzt keine mehr? Die haben jetzt eine elektronische. Das ist noch die Faltblatt-Technik. Statt "Schwarz" steht das "Schwary". Ich dachte, weil die wissen, wie ich wirklich heiß. Nee, einfach, da bleibt so ein Faltblatt kleben. Was ist das hier für ein Flughafen? - Das weiß ich. Woher weißt du das? Da bin ich oft gelandet. Das ist Innsbruck. Ja, und ich hab auch was kapiert. Das war auch in dieser Tüte. Ah, eine Pilotenbrille. - Cool. Und was mach ich hier? Servieren? Du hast eine ganz wichtige Aufgabe. Du bist der Herr über Wetter und alle anderen Bedingungen. Du kannst uns Tag, Nacht, Morgen, Dämmerung, alles Mögliche machen. Du könntest uns sogar den Motor ausfallen lassen. Der Herr Schwarz spielt Gott. - Mit denen hier? Ja, du hast ja das Paneel. Da gibt es alle möglichen Einstellungs-Optionen. Jetzt müssen wir die Motoren starten, nach links. Er läuft. Ein bisschen mehr Gas, ja. Oh, was für eine Wetter-Veränderung. Simon, du Sack, gleich Nebel reinhauen. Ja, da sehen wir keine Berge. Das ist nicht schön. Eben, so ist es schöner. - Und jetzt geht's los. Was haben wir schon wieder? Ah, ich glaub, das war mein Fehler, Entschuldigung. Ich hab, glaub ich, den Motor ausgemacht. Meine Herren. - Zweiter Versuch. Wenn du uns kurz zur Bergisel-Schanze fliegst, dann mach ich dir auch das Wetter besser. Wenn nicht, schick ich dir jetzt Turbulenzen. Eine Frage, Volker: Gibt's einen Schleudersitz für den Simon? Ich glaube, die Idee ist gar nicht so schlecht. Nebel. -Ah, super. Wenn wir jetzt als Sichtflieger unter Sichtflug-Regeln, VFR, in so eine Wolke reinfliegen würden, dauert es statistisch ca. 3 Minuten, dann wären wir beide tot. - Okay, aber ich auch, stopp. Ich mach uns wieder schönes Wetter. - Du bist ja schuld dran. ♪ I want to fly like an eagle to the sea. ♪ Fly like an eagle, let my spirit carry me. Bei dem Wetter können wir unten nicht landen. Nee, das können wir nicht. Das kannst du einem Flugschüler in der ersten Stunde nicht zumuten. Zuerst mach ich mal die Blitze aus. Jetzt hast du das schönste Flugwetter dieser Erde. Was passiert eigentlich, ernsthaft, wenn das passiert: Oh. - Wir haben jetzt einen totalen Motor-Ausfall. Was machen wir jetzt? Du siehst: Das Flugzeug fliegt ganz von alleine. Wenn ich Gott spiele, geht alles. Ich hätte nie gedacht, dass Gott so geschwätzig ist. Also kann theoretisch jedes Flugzeug ohne Motor fliegen? Absolut. Auch eine große Verkehrsmaschine, z.B. der Airbus A380. Wenn der über dem Deutschen Museum in 11 km Höhe alle vier Triebwerke ausschalten würde, gleitet der von München immer noch locker bis nach Stuttgart. Ernsthaft? - Ja. Ich mach mal die Tür auf, chchch ... Hab's wieder zugebracht. So, du darfst jetzt klatschen. Wie beim Charter-Flug. Na ja. Okay. Aber du siehst: Fliegen ist doch nicht so ganz einfach. Nee, Fliegen ist gar nicht ganz einfach. Vielen, vielen Dank. Ich darf mich bedanken, ihr wart tolle Besucher. Ich hoffe, ihr kommt wieder. - Auf jeden Fall. Und ich sage tschüss. Das nächste Mal flieg ich uns hierher. Nein, das werd ich nicht tun. - Vielleicht, vielleicht. Ich wünsch euch was. - Danke, Volker, tschau. Wir haben ja nicht einmal alle Abteilungen gesehen. Nein, null. - Schrecklich. Na ja, es ist auf der anderen Seite auch wieder schön, weil: Man kann immer wieder herkommen und erlebt immer was Neues. Das ist wahr. Zum Thema "absurde Zahlen": Es gibt hier eine Bibliothek. Weißt du, wie viele Bücher da drin sind? Über eine Million. - Wahnsinn, oder? In diesen zwei Museen, die wir gesehen haben, das Deutsche Museum und das Verkehrszentrum, sind, glaub ich, über 10.000 Exponate. Weißt du, wie viele Mitarbeiter das Museum hat? Über 500. Und die, die wir kennengelernt haben, waren wahnsinnig nett, wahnsinnig freundlich. - Sehr nett sogar. Es scheint ein guter Arbeitgeber zu sein hier, weil alle einen sehr zufriedenen Eindruck gemacht haben. Und eins weiß ich auch: Ich verspreche hiermit heilig, dass ich niemals Pilot werden will. Oder: Will schon, aber ich werd's nicht versuchen. Und ich nicht Gott. - Stimmt. Weil du ein geschwätziger Gott wärest. Erstens das, und auch irgendwie nicht fair. - Nein. Also, ich werd kein Pilot, er wird kein Gott. Es war ganz toll hier im Museum. Bis bald, oder? Untertitelung: BR 2023