v1.0 . Wir wussten noch nicht, wo wir hingehen. Wir wollten nur in einem Land wohnen, wo es keinen Krieg gibt. (Belebte, kraftvolle Musik) Ich bin Afaf. Hi ... (Filmrissgeräusch) Warte, warte. Noch mal. Noch mal. Hallo, ich bin Afaf. - Hallo, ich bin Nagham. Ich bin 13 Jahre alt und komme aus der Nähe von Speyer. Und ich bin 15 Jahre alt. Den Anfang müssen wir noch mal machen, wegen mir. (Lachen) Okay, alles klar. Tut mir leid. (Piepsen) Ich liebe YouTube. Und ich mag Basketball. (Coole Musik) Wir kennen uns seit vier Jahren. Unsere Eltern haben sich in der Stadt getroffen. Sie haben sich kennengelernt, und dann sind wir Freunde. (Lachen) Afaf ist ein sehr cooles Mädchen. Sie ist nett, und sie ist freundlich. Und ... süß auch. So? Wenn wir uns sehen, machen wir ganz unterschiedliche Sachen. Zeichnen, Computer spielen und ... spazieren. (Sie lacht leise.) Wir kommen aus Syrien. Ich komme aus Damaskus, und sie kommt aus Aleppo. Mein Bruder hatte zuerst diese Idee, wenn wir auf YouTube Videos machen, dann werden viele Leute Deutsch lernen. (Piepsen) "Salam Aleikum. Wir lernen heute, wie das Alphabet ausgesprochen wird." (Belebte Musik) (Belebte Musik) "Guten Morgen." "Heute werden wir über meine Stadt Aleppo sprechen." (Rhythmische Popmusik) "Ich hoffe, dass das Video Ihnen gefällt. Tschüss." Wenn man YouTube-Videos macht, dann muss man nicht schüchtern und nicht Angst haben. Man muss schnell reden. (arabisch:) Deutlich. "Montag." (Sie spricht Arabisch.) Und man muss auch reden, dass die, die die Videos angucken, verstehen. Ich finde, dass sie weiter so macht, das finde ich gut. Wir sind hierhergekommen, weil es in Syrien Krieg gibt. Und am ersten Schultag, da war eine Bombe auf unserer Schule, und dann haben wir gesagt, dass wir nach Deutschland kommen. Bei uns gibt es auch sehr viele Bomben. Jeden einen Moment kommt eine, jeden einen Moment kommt eine. Das ist sehr gefährlich. Man hat Angst. Und dann sind wir geflogen nach Jordanien. Und dann noch mal von Jordanien nach Türkei, auch geflogen. Und dann von Türkei nach Deutschland gekommen. Mit dem Boot. Ins Meer. Das war auch gefährlich. Aber wir können nix machen. Wir wussten noch nicht, wo wir hingehen. Wir wollten nur in einem Land wohnen, wo es keinen Krieg gibt. Und dann hat uns Deutschland gefallen. (Ernste Musik) Ich vermisse mein Land sehr. Ich habe es seit sieben Jahren nicht gesehen. Ich vermisse unser Haus, unsere Familie. Oma, Opa, die Schule. Freunde. Manchmal vermisse ich arabisches Essen, das es nicht hier in Deutschland gibt. In Deutschland gibt es alles. Deutsches Essen finde ich auch gut. Und lecker auch. Und ... Pommes auch. Gibt hier sehr viel Pommes in Deutschland. (Nachrichtenton) (Vorspulgeräusch) Ich bin Spongebob. Okay, Spongi, let's shoot, man! ♪ Gib mir mehr von dem, was du Liebe nennst. (Dramatische Musik) Reserviert. Hallo Afaf, hallo Nagham, hier ist euer Phil Laude. Ich hab gehört, ihr zwei seid sehr sportlich. Tischtennis, Basketball, nice, YouTube auch. Find ich sehr gut. Hier kommt meine Challenge ins Spiel. Und zwar sollt ihr ein YouTube-Video produzieren, in dem ihr erklärt, wie man ein YouTube-Video mit vielen Klicks produziert. Also, eine YouTube Inception. Sportsfreunde, ich glaube, ihr als sportliche Menschen, ihr bekommt das hin. Viel Glück und Spaß, euer Phil. YouTuber? (Kecke Klaviermusik) Wir lernen Leuten Arabisch. (Kecke Klaviermusik) Man kann Sport machen. - Ja. Zeitraffer, Slo-Mo. (Klaviermusik verklingt.) (Aufregende Musik) Mach den Ball hoch. Mach was Lustiges. (Orientalische Musik, Lachen) Tipp Nummer eins, das Wichtigste: Seid authentisch, bringt eure Kultur mit ein, vielleicht mit Sprache. (Sie zählt auf Arabisch.) (Sie zählen gemeinsam.) Das ist so schwer! Nutzt irgendwelche Filmtricks. Stop Motion, Slow Motion, Zeitraffer. Da muss der Baum hier in der Mitte stehen, und dann geh ich hinter den Baum, und du kommst. (arabisch:) Ah, okay. (Belebte Musik) Bringt den Sport mit ein. Sport und Action kommt immer gut an. (Belebte Musik) Verloren. Was auch sehr wichtig ist: Lasst die Community teilhaben. Internet ist immer ein Dialog. Sprecht mit den Leuten, bindet sie ein. Hast du noch YouTube-Fragen? Schreibt in die Kommentare. (Heitere Musik, sie sprechen arabisch.) Probier noch mal. - Ja. (Heitere Musik) Oh. - Ja, sehr schön. Wir haben alles. Nur noch schneiden. (Lässige Musik) Was müssen wir jetzt machen? (Sie spricht arabisch.) Und das nach da schieben. (Lockere Musik) Ich wähle hier meine Schrift. Ja. Und man kann auch Farben wählen. Ja, wir haben alles gemacht, was Phil Laude uns gesagt hat. Wir haben unser Bestes gegeben. Hallo Leute, wir haben jetzt eine Kamera. Machen wir ein schönes Video. Jetzt zeige ich euch, wie viele Male Nagham den Ball hochmacht. (Lockere Musik) Willkommen im Kursunterricht. Arabisch. (Sie zählt auf Arabisch.) (Sie zählen gemeinsam.) Das ist so schwer! Was wollte ich sagen? (Lachen) Soll ich Stopp machen? Ich glaube, wir haben alles gemacht. (Jubel, Applaus) Hast du mal ein YouTube-Video gemacht? Abonniere unseren Kanal, dass du nichts verpasst. (Lachen) Müssen wir noch mal. (Leises Gespräch, lässige Musik) SWR 2020