v1.0 Untertitel: Norddeutscher Rundfunk 2024 ♪ Fröhliche Instrumentalmusik ♪ ♪ Akustikgitarre und Glockenklänge ♪ Moin und herzlich willkommen zu graenzenlos. Wir nehmen euch dieses Mal mit in den Süden - so weit südlich waren wir noch nie. Und diese Grenze hat auch eine Bedeutung für die dänische Minderheit. Denn dänisch gesinnte Menschen leben nicht nur im Norden, sondern auch hier. Und in unseren Filmen geht es dieses Mal auch um die dänische Minderheit. Horsens stemmt sich gegen den Nachwuchsmangel im Handwerk mit einem neuen Studienkolleg. Die Azubis leben dort während ihrer Ausbildung zusammen und können sich vernetzen. 23 Kinder gehen hier zur Schule. Damit ist die Vestermölle Danske Skole eine der kleinsten im dänischen Schulverein. ♪ Fröhliche Instrumentalmusik ♪ Was sprichst du lieber, wenn du mit deinen Freunden zusammen bist? Deutsch oder Dänisch? Also eher Deutsch. Aber zum Beispiel, wenn ich mit meinen Freunden spiele, reden wir auch Dänisch. Dann können die anderen das nicht verstehen, und das ist halt ganz cool. Volkmar, das ist ein super Hol-und-Bring-Service. Warum können die Kinder nicht mit den Öffentlichen fahren? Man kommt zwar nach Rendsburg, aber nicht nach Westermühlen. Was ist denn die weiteste Strecke, die du fahren musst? Meine tägliche Tour? Das sind 110 Kilometer am Tag, im Schnitt. Morgens zwei Touren, mittags zwei Touren. Zwischendurch 'ne Kleinigkeit Sport, Schwimmen. Ja, ich komm auf 110 ungefähr. Kinder, die ich damals gefahren habe, haben jetzt auch Kinder hier. So sieht man sich dann wieder. Genau, Familie. ♪ Klavierspiel mit dänischem Gesang ♪ * Jubel * ♪ Fröhliche Instrumentalmusik ♪ Moin Gitte. Moin. Du bist Schulleiterin hier und unterrichtest auch selbst. Was macht dir mehr Spaß? Das ist die Mischung. Ich liebe es, die Schule zu leiten, das ganze Administrative, Aber ich liebe es auch, bei den Kindern zu sein. Das Dänische hier ist nicht zu übersehen. Hat das auch mit der Identität zu tun? Genau. Die Kinder begegnen hier das Dänische, und das geht von Kulturgeschichte bis hin zum aktuellen Geschehen. Wenn man in unsere Schule reinkommt, soll man merken, dass es eine dänische Schule ist. Weil die Schule so klein ist, sind alle vier Klassen in diesem Raum. Das sieht alles ein bisschen anders aus, als in einem normalen Klassenraum. Ihr habt ein Konzept aus Dänemark etabliert. Das ist "Environment for learning". Wir gestalten den Raum so, dass er sich den Kindern anpasst, und nicht umgekehrt. Hier fängt der Unterricht an. Das ist die Alle-Zone. Hier sind dann alle, so wie es jetzt auch passiert. Hier ist Introduktion. Hier erklären wir, worum es in der Stunde geht. Wenn sie dann ihre Introduktion bekommen haben, steht es ihnen frei, wo sie sitzen möchten. Sie holen sich die Sachen aus ihrer Schublade und können dann auch weitergehen in die gelbe Zone. Das ist die Gruppenzone. Das Wichtigste dann ist die blaue Zone, für die, die Ruhe brauchen. Man sieht, wenn man die Treppe hochgeht, das ist leise. Das ist wie in der Bücherei. Man kann sich Micky-Mäuse holen, wenn man komplett Ruhe braucht. Gitte, was ist mit dem roten Bereich? Der rote Bereich ist gekennzeichnet. Das ist die Feedback-Zone, das ist die Lehrer-Zone. Hier befindet sich sozusagen der Schüler, der meint, dichter am Lehrer sein zu müssen oder sein möchte. Der Hilfe braucht. Die suchen auch eigenständig diesen Bereich auf. ♪ Fröhliche Instrumentalmusik ♪ Ja! ♪ Fröhliche Instrumentalmusik ♪ Was gefällt dir besser als vorher jetzt? Dass wir nicht mehr auf unserem eigenen Platz sitzen müssen. Immer sitzen müssen und irgendwann tut der Po weh auf dem harten Stuhl. Wenn wir woanders hingehen wollen, können wir woanders hingehen. Klingt gut. Dann würde ich auch gerne noch mal in die Schule gehen. Nur, wenn sie die Aufnahmeprüfung besteht. Okay. Nein. Nein! ♪ Poppige Instrumentalmusik ♪ Gitte, der Unterricht läuft auf Dänisch und dir ist wichtig, dass dies eine Gesinnungsschule ist, keine Sprachschule. Was bedeutet das? Das bedeutet, dass wir eine öffentliche Schule der dänischen Minderheit sind. Jeder, der sich zur Minderheit bekennt, der dänisch sein möchte, kann diese Schule besuchen. Und wir erleben hier Sprache, Kultur und alles, was dazugehört, um sie ein bisschen dänisch zu machen. Vielen Dank, Gitte. Heute ist die Schule Vorreiter, 2018 sollte sie aus Kostengründen geschlossen werden. Darüber sprechen wir gleich. Mit nur zehn Schülern hat die Schule vor 71 Jahren aufgemacht, als Außenposten der Minderheit an der Eider. Es war eine Privatinitiative von den Eider-Dänen. Der dänische Schulverein hatte damals kein Geld für Institutionen so südlich. Heute treffen sich hier die Eltern zum Dänisch lernen und der dänische Kulturverein SSF. Moin und vielen Dank, dass ihr bei uns seid. Steen Piepgras vom lokalen SSF und Janna Jaspers als Elternbeiratsvorsitzende. Ihr sprecht ja auch immer von "Faelleskaeb", von Gemeinschaft. Was bedeutet das für euch? Beziehungsweise wie unterscheidet sich das von dem deutschen Verständnis von Gemeinschaft? Wir sind einfach eine große Gemeinschaft, man kann sagen, eine Familie. Dieses System ist sehr familiär. Wir sind Generationen von Eltern und Kindern, die hier auf dem System waren und das miterlebt haben. Wir haben viele Veranstaltungen, an denen alle teilnehmen. Was bedeutet das für euch, Teil der dänischen Minderheit zu sein? Das bedeutet für mich, neben meiner eigenen Familie eine ganz große Familie zu haben. Für mich bedeutet das dänische System viel mehr Sicherheit, auch für meine Kinder. Viel mehr Förderung der Individualität. Tolle Traditionen, die man jedes Jahr ausleben kann. Meine Eltern haben beide fürs dänische System gearbeitet. Ich bin auf eine relativ kleine Schule gegangen, nicht auf diese. Ich habe immer von der Individualität und der Förderung genießen können. Heute habe ich das Bedürfnis, was zurückzugeben, wo meine Tochter hier in den Kindergarten geht. Das Ehrenamt nimmt Zeit in Anspruch, aber das ist absolut mein Beitrag, etwas zurückzugeben. Um die Minderheit auch hier unten, nahe der Eider, am Leben zu halten. Vielen Dank, dass ihr euch die Zeit genommen habt. Dreimal im Jahr finden in genau diesem Raum Gottesdienste statt, denn eine eigene Kirche hat die dänische Minderheit auch. Dänischer Pragmatismus. Letztes Treffen vor der Konfirmation. Im Gemeindesaal der St. Hans-Kirche in Flensburg empfängt Alena Strelow Konfirmanden. Ihre Aufgabe: Dänische Aussagen und Begriffe den Ostertagen zuordnen. Wir machen immer ganz viel spielerisch mit Übungen. Wir haben zum Beispiel auch Spaghetti-Gottesdienste. Da kommen die Konfirmanden immer sehr gerne. Das ist ein ganz kurzer Gottesdienst auf Kinderaugenhöhe und danach gibt es Nudeln mit Tomatensoße. Kirche ist nicht immer stocksteif. Seit 2021 leitet die Pastorin die Kirchengemeinde der dänischen Minderheit. Mit 31 zählt sie zu den jüngsten im ganzen Land. Kuchen und Spiele sind Teil ihres Konfirmandenunterrichts. Blaue Augen haben. Es ist immer sehr lustig mit ihr, weil sie auf unserer Wellenlänge ist. Wenn wir Probleme haben, können wir immer zu ihr kommen, wir können sie anrufen. Sie ist immer für uns da, wenn wir sie brauchen. Das Besondere der Gemeinde: Die Pastorin wohnt in der Kirche bzw. darüber. Zwei Etagen teilen sich Alena Strelow und ihr Freund im Obergeschoss mit Labradoodle Karl. Komm weiter. Den lobt sie auf Dänisch, geschimpft wird auf Deutsch, denn die Rendsburgerin ist Teil der dänischen Minderheit. Die Kirche wird für sie selbst schon im Alter von 12 Jahren sehr wichtig. Theologie studiert habe ich, weil mein Papa früh gestorben ist und ich in der Kirche sein durfte, wie ich sein wollte: Mit Trauer, Wut, Zweifeln und allem, was ich dabeihatte. Meine Pastorin sagte: "Hier wirst du geliebt, du darfst kommen - mit allem, was du hast." Die Arbeit mit jungen und alten Menschen, dazu die Aufgaben als Pastorin. Das hat Alena Strelow schon im ersten Praktikum begeistert. Ein herzliches und warmes Willkommen. (dänisch) Der Gemeindevorstand schätzt an Strelow ihre Energie und ihren Tatendrang. Wir wollen Gottesdienst feiern auf Deutsch und auf Dänisch. Und wir wollen auch gemeinsam singen, auch wenn das manchmal witzig klingen kann. Ich habe eine Vorliebe für den Sonntagsgottesdienst. Aber ich mag auch andere Gottesdienste und die Menschen dort treffen, wo die sind. Für andere da zu sein, das hat Alena Strelow selbst in der Kirche erlebt. Diese Erfahrung will sie an ihre Gemeinde weitergeben. ♪ Fröhliche Instrumentalmusik ♪ Nach der Schule ist vor dem Studium. Dafür gehen viele Kinder aus der dänischen Minderheit nach Dänemark. Beim BAföG, beim dänischen SU, sind sie übrigens alle gleichgestellt. Viele kommen danach wieder zurück, um in Südschleswig zu arbeiten. So wie Klassenlehrer Sven, den wir später noch kennenlernen. Gemeinschaft spielt auch dort eine ganz große Rolle. ♪ Rockige Instrumentalmusik ♪ Sven, ihr spielt Rundball, das ist typisch dänisch. Was ist das Tolle daran? Das ist fast Nationalsport. Das Tolle daran ist: Die Kinder laufen ja sowieso, aber hier haben sie auch die Augenkoordination mit den Händen dabei. Und sie müssen als Team agieren. Ihr sucht Verstärkung für die Schule. Sucht ihr auch in Dänemark? Selbstverständlich, sehr gerne. Das macht der Schulverein allgemein, dass wir natürlich rekrutieren aus Dänemark oder Südschleswig, so wie Sven einer ist. Die kommen dann zurück. Die Balance ist ganz wichtig. Was müssen denn er oder sie mitbringen? In so einem kleinen Kosmos kann man nicht sagen, ich mache meinen Unterricht und gehe wieder. Wenn ein Lehrer aus Dänemark gerne kommen möchte, sehr, sehr gerne. Für mich ist wichtig: Derjenige oder diejenige sollte in Südschleswig wohnen und versuchen, sich damit zu identifizieren, weil das ist ganz, ganz wichtig. Denn wir müssen den Kindern das vorleben. Ganz viel Erfolg bei der Suche und vielen Dank an euch beide. Vielen Dank für den Besuch. Jetzt? Wow! Juhu! Herr Kollege. Zeigst noch verborgene Talente hier? Naturtalent. Das Gleiche. Ja, ist super. Ich finde sowieso dieses Konzept hier klasse. Ich hätte nie gedacht, dass ich das mal sage, aber hier wäre ich gerne noch mal Schülerin. Was soll das denn heißen!? Das war es schon wieder von uns und mit graenzenlos. Wir sind im Sommer. Genießt es, macht was draus. Wir sehen uns wieder. Moin. ♪ Fröhliche Instrumentalmusik ♪ Copyright Untertitel: NDR 2024