v1.0 *** (Florian Brandt) Das machen wir eine Runde rum. Wir schaffen es in etwa 10 Minuten. Mal gucken, ob ihr das auch schafft. Irgendwie macht das ein Stück weit Spaß. (Inga) Die Aufgabe war, innerhalb von 20 Minuten ein cooles Selfie mit einem Tier zu machen. Das beste gewinnt. (Stella) Da dachte ich mir, jetzt musst du erst nachdenken. *Tier-Laute* *Sie erschrickt.* *Elefanten trompeten.* *Tier-Laute* *Lachen* Auf die Plätze, fertig, los! - Scheiße, ich weiß nicht wohin. (Jakob) Mein Ziel sind die Elefanten, dort muss ich einen Pfleger finden. Dann mache ich mit den Elefanten ein Selfie. Als es losging, sind alle losgesprintet. Ich wusste nicht, wieso. Bin normal hingelaufen. (Jakob) Hallo, können Sie mal kurz kommen? (Tierpfleger) Tut mir leid, keine Zeit. Die haben keine Zeit! Ich auch nicht. Ich dachte erst, dass ich zu den Löwen könnte. Am 1. Tag haben wir gesehen, dass die an der Scheibe waren. Oh, Scheiße! Das hat nicht gut geklappt. Ich dachte, bei den Giraffen, da kriege ich ein gutes Foto. Giraffen, hallo. Kommt! Dann war es auch schwierig. Aber die sind zu weit weg. Ich habe erst geguckt, wo ich bin, um den Weg zu planen. Boom, ich habe den Weg. Dann habe ich gesehen, dass neben den Hyänen der Streichelzoo ist. Ihre Augen waren sehr gruselig. Da wollte ich nicht nah rangehen. Komm, ein Foto. (Laura) Ich war bei den Elefanten. Auch bei den Giraffen, der Hyäne, den Erdmännchen. Und bei komischen Ochsen mit riesen Hörnern. *elektronische Musik* Kein Tier kam nah ran. Die Hühner wollten auch kein Foto mit mir machen. Die versteckten sich in den Büschen. Als ich in den Streichelzoo ging, habe ich die Ziege gesehen. Ich dachte, mit der Ziege musst du ein Foto machen. Ich sah auf dem Foto nicht so gut aus wie die Ziege. Aber das ist ja nebensächlich. Ich bin fast vom Anfang bis zum Ende gelaufen. Ich war nicht überall, bin aber fast überall durchgelaufen. Dann bin ich kurz zu den Hühnern reingegangen. Das Huhn saß zum Glück an der Scheibe. Es wollte Eier legen. Dann bin ich weiter, weil ich unter Zeitdruck war, dass ich zu den Hyänen komme. Ich dachte, noch 2 Minuten, locker schaffe ich das. Wir sind hier am Eingang und müssen an das andere Ende. *langsame Musik* Ich habe das entspannt gesehen. Dann war ich am Ende noch in diesem Streichelzoo. Ich will nicht, dass es mich frisst. Ich weiß nicht, ob ich das mit dem Schwein oder mit der Ziege nehmen soll. Als wir alle da waren, guckten wir uns die Fotos an. Und entschieden uns für das beste. Ich konnte nicht gucken. (Nick) Sieht aus, als würde die dich gleich umhauen. Ja, passt schon. Entschuldigung, wir haben eine Frage. Wir machen einen Wettbewerb, wobei wir Fotos mit Tieren machen müssen. Könnten Sie aussuchen, welches das lustigste ist? Dann zeigt uns die mal. (Frau) Meine Stimme geht an das, das finde ich lustig. (Laura) Inga hatte das Foto mit dem Schwein. Das fand ich gut. Ich finde das mit der Ziege cool. Dann gibt es 2 Stimmen von uns. Das Foto hat gewonnen. Wir haben uns für das mit der Ziege entschieden. Mit 2 Stimmen. (Nick) Trotzdem nicht gewonnen. Ein Punkt für Inga, 2 Punkte für mich. Da habe ich mich gefreut, dass mein Bild gut ankam. (Nick) Ich fand die Aktion lustig. Das haben wir noch nie gemacht, darum hat es Spaß gemacht. Es war aufregend, wer das beste Bild macht. (Jakob) Danach sind wir weiter zu den Armur-Tigern gegangen. Da begrüßte uns Anja auch direkt. Willkommen bei unseren Tigern. Wichtig, die Schleuse bei Raubtieren: Immer die eine Seite zumachen, wenn die andere Seite aufgeht. (Jakob) Ich fand das erst, na ja. Es ist vielleicht ein bisschen gefährlich. Was ich von Tigern gehört habe, fand ich super, weil die sehr gefährlich sind. Ein Tiger, was denkt ihr, wie viel frisst er am Tag bei uns? 4 Kilo Fleisch? 7,5 Kilo. Was Sie aufnehmen an Fleisch, sind 7 bis 9 Kilo im Schnitt. Wenn die einen angucken, weiß man nicht, sind die gerade böse oder nicht? Vor allen Dingen bei Fremden. (Anja Recknagel) Ja, so sieht Rindfleisch aus. Unverarbeitet, nicht als Steak irgendwie. Hier ist ein Knochen drin. Wir haben ein älteres Ehepaar, Tomak und Bella. Die sind zusammen auf der Anlage, ist nicht immer so. Es sind eigentlich Einzelgänger in der Natur. Anja erklärte uns, die Tiger zu beschäftigen, das ist nicht so einfach. Tiger haben einen sehr guten Geruchssinn. Die können auch bei einem Pferdeapfel sagen: Das Pferd ist männlich oder weiblich, und in dem Alter. Darum ist das für die wichtig, dass sie das beibehalten. Jetzt war die Idee, wir machen 2 Jutesäcke. Da füllen wir die Jutesäcke mit den Fleisch-Stückchen. Damit es interessant aussieht, habe ich Geier-Federn. Vielleicht finden sie das auch interessant. Riecht auch anders. Könntet ihr mir ein bisschen Gewürz mitbringen? Zimt und Curry habe ich im Angebot. Zimt zu Fleisch? Ich dachte, Gewürze benutzen eher nur Menschen. Dass es Tieren gefällt, fand ich ganz komisch. (Laura) Es ist das 1. Mal, wo sie das mit dem Curry und dem Zimt probieren? In die Form habe ich es bisher noch nicht gepackt. Die Aufgabe war, dass wir gucken sollen, was die am ehesten finden. Curry oder Zimt. (Jakob) Da kommt Anja schon. Im Zoo würde ich am liebsten bei den Raubtieren arbeiten. Es ist kein Job, wo du mit denen kuscheln kannst. Aber die Tiere sind spannend. Vor allem die Tiger sind auch sehr schön. Das kann ich mir vorstellen. Und da hast du viel zu tun. Ich glaube, wenn du es lange machst, wachsen die dir ans Herz. Das stelle ich mir echt cool vor. Er kommt direkt raus. Oh, geil. Ich finde Tiger echt cool. Deshalb hätte es mich gefreut, wenn wir näher rangekommen wären. Aber ich verstehe, dass das nicht geht. Das sind ja Raubtiere, gerade in der Größe sehr gefährlich. Okay, wir müssen auf die Reaktion gucken. Leckt sie das ab? (Laura) Der läuft vorbei. (Jakob) Der eine Tiger hat das Futter angenommen. Aber dann direkt angefangen, den Futtersack zu zerbeißen. Zimt war weiter drin versteckt, darum gab es für die erst Curry. Es war ja in der Nähe. Wie unterscheidet man die? Links steht Tomak, rechts steht Bella. Tomak hat einen großen Schädel. Das ist halt ein Kerl. Der markiert. Das riecht auch interessant. Darum macht er gleich eine Markierung hin. Der ist 18 Jahre. In der Natur werden die im Schnitt so 15. 18, das ist ein alter Opa mit fortgeschrittenem Alter. (Jakob) Ich dachte, Tiger kommen direkt rausgestürmt, aus der Höhle. Riechen das Futter und wissen: Oh, da hängt Futter. Aber es ist ja ein älteres Ehepaar, hat etwas länger gedauert. Vor allem der Mann hat länger gebraucht, bis er was entdeckt hat. Der hatte gar keine Lust und hat sich einfach hingelegt. (Anja Recknagel) Ich habe ja gesagt, wir haben ein paar ältere Tiere. Wir haben einen guten Blick drauf, wenn die Probleme haben und man an das Tier ran muss. Denn ich kann ja nicht einfach rausgehen. Es ist ein Raubtier. Das ist Sache unserer Tierärztin oder unseres Tierarztes. Deshalb würde ich euch mal in die Richtung schicken. Da gibt es heute eine Aktion für euch. Hallo, guten Tag. Ich bin Anja Lange-Garbotz, die Assistenztierärztin. Eine ihrer Aufgaben ist das Betäuben mit einem Blasrohr. Fand ich super. Wir dachten uns, wir zeigen euch, wie man mit einem Blasrohr umgeht. Wir haben Übungspfeile. Je nach Tierart, Größe und Gewicht muss man das Medikament abfüllen. Hier haben wir etwas vorbereitet, das ist ein Löwe. Wenn ich einen Löwen betäuben müsste, wäre das gar nicht meins. Wir versuchen jetzt, hinten auf die Muskulatur zu treffen. Dann habe ich diesen befüllten Pfeil. Lege den in mein Blasrohr und gebe dem einen kleinen Schubs. (Jakob) Sie hat uns die wichtigsten Sachen erzählt. Man muss fest pusten und das Blasrohr höher halten. Der fliegt im Bogen, damit das die Zielscheibe trifft. Den Mund hier reinlegen, dass nichts daran vorbeigeht. Sehr gut. Jetzt hat es die Spritze zerscheppert. Aber das passiert. Sie hat es einfach erklärt, als wäre es nicht so schwer. Dann dachte ich: Okay, so schwer ist es nicht. Mit einem mal richtig. Na bitte! War schon fast dran. Es sieht manchmal einfach aus, aber ist am Ende nicht einfach. (Jakob) Ich habe mir das erst angeguckt. Darum wollte ich das zum Schluss machen. Jetzt mach du. Es sah anstrengend aus. Man muss die ganze Kraft reinlegen, damit es gut rauskommt und eine weite Strecke fliegt. Ja, war nicht schlecht. - Das ist voll anstrengend. Das wird schon klappen. Alles gut. Darf ich kurz? Genau so. Jetzt! Na ja, alles gut. Aber die Flugbahn war schon gut. Ich habe eigentlich eine Brille und sehe das nicht so gut. Ich habe keine Kontaktlinsen drin, deswegen ist Zielen nicht so meins. Oh, hervorragend. (Nick) Unterer Bauch würde ich mal sagen. Das zählt auch. Ich habe es mir leichter vorgestellt. Wann haben Sie zuletzt betäubt? - Letzte Woche. (Nick) Und was für ein Tier? - Einen Löwen. Unsere Herausforderung ist, dass wir nie 100-prozentig wissen, wie schwer die Tiere sind. Wir müssen immer schätzen mit unserer Dosis. (Nick) Ich finde es schwierig. Das hört einen ja. Dann bewegt es sich, guckt einen an, oder läuft seine Runden. Deswegen ist es wichtig, dass man das kann und trifft. *Musik* *Der Löwe knurrt.* (Tierpfleger) Das dauert mindestens 20 Minuten. *langsame Musik* Richtig hoch, genau. Ein Naturtalent! Schön, die Bank. (Jakob) Der 1. Schuss war mit wenig Luft. Der 2. Schuss war direkt ein Volltreffer. Wie fandet ihr es? - Ich fand das richtig cool. (Laura) Danke schön. - Gerne. Es war ganz cool, das zu machen, das ist nicht so normal für uns. Es war cool, das auszuprobieren. (Jakob) Nach dem Praktikumstag ging es in eine Werkstatt. Da haben wir noch was für unser Insekten-Hotel gebaut. Da ist ein Schild, wo die großen Buchstaben sind. Die restlichen Tiere kommen noch an den Rahmen. Dann würde ich sagen, fangen wir an. Ich habe mich für Mandy entschieden. Das stellte sich hinterher als eine nicht so gute Sache raus. Ich hatte ein unschlagbares Talent dafür, diese Sägen kaputtzumachen. Das hatten wir so eingespannt. Ich habe gesägt, auf einmal ist es wieder abgerissen. Das war nicht so schön für mich. Ich habe mich gefühlt wie jemand, der das zum 1. Mal benutzt. Ich habe mich auf die Aufgabe gefreut. Ich kann es gut und das Sägen macht mir Spaß. Profi! (Laura) Am Anfang wusste ich nicht, wie ich das mit dem Sägen machen soll. Inga hat mir geholfen. Kann ich es einfach drehen? Einfach aufdrehen. Dann kannst du es umdrehen, wie du es haben willst. Ich habe das oft gemacht, auch in der Grundschule. Dann machst du runter. Ich habe das noch nie in der Schule gemacht. Ich weiß nicht, was bei uns falsch läuft. Ach, du Kacke! Ich korrigiere das am Ende einfach. Der Fingernagel ist ab. - (Laura) Zeig mal. Wo? Es war nicht nur der Fingernagel. Ich habe noch einen Teil des Kopfes abgesägt. Aber am Ende konnte man zum Glück erkennen, dass es ein Koala sein soll. Ich konnte mir gut vorstellen, wie das dann aussieht. Ich freue mich auf die Übergabe vom Insektenhotel. Wir haben uns viel Mühe gegeben. Das wird bestimmt richtig schön aussehen. (Maria Raitzig) Guten Morgen, ich bin Maria. Und im Bereich Asien für die Schneeleoparden zuständig. Wir teilen uns heute auf. Es geht in 2 Bereiche. Laura, Inga und Nick gehen zum Wildpferd. Die anderen 3 kommen mit mir. Wir gehen in die Futterküche. Zum Schneeleoparden gehören auch die Kleinen Pandas und die Schopfhirsche. Da schneiden wir jeden Morgen das Futter. Als sie Pandas sagte, habe ich erwartet, dass wir zu den Pandas gehen. Zu den normalen, großen, schwarz-weißen Pandas. Normale Pandas, die Bambus essen. Also ... Ja, einfach Pandas. Die kriegen ein Frühstück und eine Abendmahlzeit. Das Futter für die Pandas kommt in die große Schale. Da kommt hauptsächlich Obst rein. Zum Schluss gibt es für die Pandas noch Mäuschen. Ich habe eine enorme Angst vor Mäusen. Darum fand ich das nicht so schlimm. Es hat mich nicht so getroffen, dass sie nicht lebendig waren. Das ist wie die Schokolade für uns, sage ich mal. In der Futterküche habe ich das Futter für die Roten Pandas zubereitet. 4 Obstsorten haben wir klein geschnitten. So, dass sie es greifen können, weil sie das so niedlich essen. Hier hinten sind wir beim Panda. Einer von euch kann ja noch den Bambus nehmen. (Jakob) Dürfen wir Pandas streicheln, wenn die zu uns kommen? Wenn die zu euch kommen, ich bin dabei. Dann gucken wir, ob das in dem Augenblick gut ist. Die Pandas haben scharfe Krallen. Die sind so scharf, dass sie kopfüber vom Baum runterklettern können. Die meinen das ja nicht böse. Aber wenn ihr mit der Hand hingeht, legen die ihre Pfote auf eure Hand. Dann aber nicht wegziehen, einfach halten. Ich gucke mal kurz um die Ecke: Da ist keiner, geht gleich rechts um die Ecke. Oh, wie süß! Guten Morgen, lieber Panda. Die springen nicht auf uns? Sie springen nicht. Die Roten Pandas waren sehr aufmerksam uns gegenüber. Sie sind sofort gekommen und haben rumgeschnuppert. Er will springen. Ich weiß es, er will springen. Das war erst etwas ungewohnt. Man denkt sich: Okay! Ich hatte bis jetzt nicht viel Kontakt mit den Tieren. Dann hat man auch Respekt. Schönen, guten Morgen. Wir sind hier bei den Wildpferden. Hier vorn steht der Wallach, Laschio. Die Stuten Ratina und Walaika stehen praktisch dahinter. Ich war noch nie so nah an Wildpferden dran. Sind Sie durch den Job zu Pferden gekommen? Oder haben Sie davor schon was mit Pferden gemacht? Ich war auch als Kind schon mit Pferden zusammen. Mein Wunsch war immer: Zoo-Tierpfleger oder Pferdezüchter. Cool, dass die Pfleger in ihrem Traumjob arbeiten. Sie hat viel mit den Wildpferden erlebt. Hey, ihr Süßen. Laschio kennt sie seit seiner Geburt und hat ihn aufwachsen sehen. (Christiane Jäpelt) Hoppla, muss man auch lernen. Die Stuten sind mehr bei der Mutti. Sie gucken, was sie macht. Die Anlage birgt keine Gefahren. Aber die Gräben sind Gehege-Begrenzung. Das müssen die Fohlen kennenlernen. Das kann ihnen keiner besser beibringen als die Mutti. Darum gehen die mit ihren Müttern auf der Anlage lang. Getrennt von der Gruppe. Die Stuten wissen, wie nah das Fohlen rangehen kann. Dann kommt ein Brummeln oder ein Blickkontakt zum Fohlen. Dann wissen die Fohlen: Das ist gefährlich hier, weiter können wir nicht. Ein Teil kommt hier rein und ein Teil hier. Das sieht nicht viel aus, was die kriegen. Aber es reicht wirklich. Hier kriegen sie das Essen ständig vor die Nase geschoben. Das müssen sie hier nicht suchen. Ich nehme einen verlängerten Arm, den brauche ich. Rauskehren will ich die nicht, aber das ist mein Schutz. Der ist genauso lang wie die Hinterhand von denen. (Laura) Das war bei den Zebras auch so, oder? So, meine Süßen. Die schnipsen vorbei. Trau dich, komm mein Schatz. Das männliche Pferd ist rausgesprintet. Es ist losgerannt. Da dachte ich schon, wenn ich drin wäre, hätte ich Angst davor. Der kommt wieder zurück und will jemanden angreifen. Jetzt gibt es Ärger. (Christiane Jäpelt) Da sieht man die Gruppe. (Nick) Ist die Wildpferd-Haltung im Zoo schwierig? (Christiane Jäpelt) Die brauchen keine Stallung. Es ist zwar schön, wenn sie eine haben. Aber die brauchen nur eine Futterstelle. Damit sind die zufrieden. Sie sind eben sehr robust. Auch wettertechnisch mit allem ausgestattet. Die haben einen "Regenmantel", die sind gegen die Wärme geschützt. Es ist nicht schwierig, die zu halten. Das war ein kleines Stück Wildpferd-Alltag. Ich wünsche euch weiter viel Spaß. Vielleicht sehen wir uns mal wieder. Ist das ein Fell! Ich nehme die doppelte Sicherung. Man weiß nicht, wann die kratzen. Hallo. Nee, die Pfoten will ich nicht. Ich habe nicht damit gerechnet, dass die Pandas auf uns zugehen. Die sehen so niedlich aus und wollen gestreichelt werden. *Kalid lacht.* Ich halte jetzt Abstand von denen. Wir könnten langsam rausgehen, oder? *Lachen* Heute ist der letzte Tag vom Praktikum im Zoo. Versprochen ist versprochen. Vorab, Hände kann man waschen. Okay, der wird die ansabbern. Da kommen die Großen hin. Es fehlt nur der Feinschliff. Dann können wir es übergeben. Zeigt mal her. Copyright MDR 2023