v1.0 *Titelmusik* Ich bin Alvin. Ich bin Aaron. Ich heiße Alida. Ich bin Käthe. Ich bin Ha Chau. Ich bin Ben. - Ich bin Luca. Ich bin Carlotta. Ich bin Matilda. Ich heiße Jona. Ich bin Mayra. *Musik* (Mathilda) Wir sind da. Ja, wir sind da! *Hip-Hop-Musik* (alle) Ha, ha, Baoh! - (Carlotta) Rein in die gute Stube. Wir waren mit Käthe und Mayra in der Bäckerei. Wie hieß die noch? Baumann! (sie lesen) "Kuchen zieht die Falten glatt." (Verkäuferin) Ich denke, wir haben alles. Hallo, was macht ihr hier? - Hallo, hallo! (Matilda) Was macht ihr? Wir kaufen ein. - Wir kaufen ein. (Matilda) Wir haben Marko und Jens getroffen. Und das war echt lustig. Das war cool, die zu treffen. (Matilda) Jens und Marko arbeiten in einer Behinderten-Werkstatt. Sie haben uns beim Bauwagen geholfen. Brötchen. - Für die Rasselbande bei uns. Schau, Zwieback. Ihr habt Brötchen bestellt? Ja. Ich zeige sie euch. Ich wäre für Körnerbrötchen, mh! (Carlotta) Kartoffelbrötchen und Körnerbrötchen. Nicht ganz, aber Emmer und Einkorn ist mit drin. Wisst ihr, was das ist? Nein. Das sind die Urgetreide-Sorten, die es vor dem Weizen gab. Es gab sehr viel. Wir haben sehr viel gelernt. Auch über Ur... ...korn. Die Urkörner hießen: Einkorn ... - Einkorn und ... ... Emmer. - Genau. (Carlotta) Wie erkennt man Emmer? - (Verkäuferin) Das ist wie Weizen. Es hat auch große Körner und ist ein helles Mehl. Das seht ihr dann. Roggen ist viel dunkler, weil die Körner dunkler sind. Durch die Bestandteile der Schale werden Brötchen und Teig dunkler. Ich wäre dafür. Ich finde alle lecker. Ich packe alle ein, ihr kostet sie. - (Mayra) Machen wir. Oh, es riecht total lecker. Wir waren lange nicht beim Bäcker. *Musik* Wir essen alles auf. *Kasse piept.* Backen Sie alles selbst? - (Verkäuferin) Alles. Auch die Kuchen? Das ist gut. Es gibt so viele Bäcker in Leipzig, wo das aus dem Großhandel kommt. Wann muss man da aufstehen? Der Bäckermeister steht meistens um zwei in der Nacht auf. Also muss der früh schlafen gehen? (Verkäuferin) Genau. Um 2 Uhr morgens muss der aufstehen. Da frage ich mich: Wann schläft der? Wahrscheinlich geht der, sagen wir mal, um acht ins Bett. 8 Uhr abends, 6 Uhr abends. - Ja. Ich könnte das nicht, weil ... Ich komme nicht so schnell aus dem Bett. Zweitens: Ich schlafe nicht bei Licht. Also sind die Brote von heute? Die sind von heute, genau. Die sind heute Nacht gebacken worden und heute früh in den Laden gekommen. (Matilda) Vielen Dank. Gerne. Ich freue mich, wenn ihr wiederkommt. (Mädchen) Danke, tschüss! - Wiedersehen, tschüss! *Gitarrenmusik* Tschüss! Tschüss! Tschüss! - Tschüss! *Gitarrenmusik* *Gitarrenmusik* (Carlotta) Das Aroma ist so geil. *Gitarrenmusik* (Jonas) Wir haben Post bekommen. Aus Leipzig! (Tim) Juri, Juri, Juri! (Junge) Bitte laut! (liest) "Bin gut in Leipzig angekommen. Mache Zwischenstopp in Döbeln bei meiner Oma. Freue mich auf nächste Woche. Euer Juri." Also kommt er. (Mayra) Darf ich mal? Ich fand das toll. Dass Juri an uns gedacht hat. Dass er in der letzten Nacht bei uns schläft. Das hat er schon erwähnt. Dass er das einplanen wollte. (Jonas) Wir besprechen den Zirkus. Käthe! Ja? Deine Idee. Das ist die Idee von Mayra, mir und Matilda. Dass wir am Anfang ein Rad machen. So parallel. Dass manche von hier und manche von hier kommen. Wir haben überlegt, was wir nehmen könnten. Was wir machen könnten bei der Aufführung. Unsere Eltern sind am letzten Abend im Camp. Wir überraschen sie mit einer Show. 1, 2, 3. Aha! Wir haben viel Quatsch gemacht. Zum Beispiel mit den Hacky Sacks uns beworfen. (Mayra) Wir haben nur gelacht, Unsinn gemacht und Quatsch gemacht. Das fand Jonas nicht so cool. Aber hat Spaß gemacht. (Jonas) Euer Trick? - (Junge) Choreografie. (Jonas) Welche? - (Ben) Radchoreo. Noch eine Idee! (Jonas) Warte! Also, K, O ... "Ch". (Mayra) Dann war es so: Jeder sollte seine Ideen aufschreiben. *Die Kinder lachen.* (Junge) Was hast denn du? Wie schreibt man Pyramide? (Matilda) Ypsilon? Was ist ein Ypsilon? Man könnte ... ... im Hintergrund mit den Devilsticks Tricks machen. Wahrscheinlich bin ich bei den Typen dabei. Die mit Devilsticks Sachen machen. Das Coole: Die sind selber gebaut. (Marius) Es könnten zwei mit dem Diabolo ... ... so eins hin und her werfen. Wir machen eine Radchoreo. Dann Diabolo. Was mit Tellern. Auf Tellern trommeln. Ein bisschen Schlagzeug spielen. Und ein Clownholz. Nicht Klangholz, sondern Clownholz. (Jonas) Ben, wie geht der Trick? Wir nehmen unsere Hand und schlagen aufs Holz. Also, wir sägen ... - Pst, nicht sagen. Okay. Und ich mache mit Jona zusammen die Moderation. Ich bin einer der Moderatoren, der die Zeit überbrückt. Wir haben eine Idee, und zwar ... Ich verrate nicht zu viel. Ich bin auch Tellerfrisbee! Ich will Tellerfrisbee. Tellerfrisbee. *R'n'B-Musik* Erst mal ein paar Sachen machen wie ... Mach die mit uns. (Ha Chau) Ja. Du schubst mich um, und ich falle ins Rad bei Käthe rein. (Matilda) Ja! - (Han Chau) Und ich? Du liegst am Boden. Wenn du aufgestanden bist, machst du ein Rad. Wir machen in die Richtung, du in die Richtung. Wir brauchen Zettel und Stift. *Die Mädchen lachen.* (Mayra) So, nicht? (Matilda) O. R. I, O. (Mayra) Wusste ich doch! Ja, jetzt das Rad! 1, 2, 3. Versuch mal ein Rad. (Mayra) Jetzt wirst du sauer und schubst sie um. *Sie lachen.* (Matilda) Die Idee ist super! Genau! Das üben wir noch. Dann gehst du so: Oh, Hilfe, genug gerannt. Und dann machst du so. Oder du gehst zurück. Das kriegst du schon hin. Also, ich bin da, und du musst zu den Armen gucken. Nimm die Arme mit. Scheiße, kann ich nicht. Ich zeige es dir. Aber dann habe ich Angst, dass ... - Genau deswegen passt Käthe auf. Schritt für Schritt. Genau, alles gut, wir sind da. Genau, runter, runter. Weiter, Arme hin! Super! Jetzt nicht mehr halten. (Matilda) Genau, genau, weiter! Gib mir deine Hand. (Mayra) Lasst uns mal proben. *R'n'B-Musik* *Die Mädchen kichern.* *R'n'B-Musik* Vielleicht kommt Vali näher ran. Dann kannst du es weiter nach oben werfen. Dann kommt der nicht so schräg runter. Können wir noch mal das machen: Wenn Marius die Tricks macht, dass ich 2-mal ausdrehe und werfe. *elektronische Musik* (Marius) Rüberdrehen. *elektronische Musik* (Marius) Ausdrehen. *elektronische Musik* Dass Aaron dann übernimmt. Dass er neben dir steht, weil er besser fangen kann. Dann versucht er, es mir zuzuwerfen, und dann tu ich gleich meines ... Dann mache ich mein ... Genau, dann machen wir das so. So, und dann kommst du neben mich, kommst du neben mich. *R'n'B-Musik* Jetzt! *spannende Musik* (Marius) Sehr gut. Läuft! (Valentin) Wie lang? (Matilda) Wir sind zum Bauwagen. Da haben wir oben das Dach verkleidet mit Holz. *Sägegeräusch* (Jona) Und wir haben Bretter gesägt für das Dach. Und darunter Dämmung gemacht. *Musik* Und die Kletterwand haben wir angefangen. *Trommelmusik* *spannende Musik* *Sambamusik* Ach, Mann! Ein blaues! (Ha Chau) Kletterwand! (Jona) Dreh es mal! Dreh es mal. Nein, so drehen. Ich kann es nicht, aber ... Der eine Stock ist so, der andere so. Dann dreht sich das. Ach so, du meinst fangen. Du meinst hochwerfen und dann ... Genau. Kommt mal bitte alle her! (Matilda) Leute, kommt mal her! Wir wollen jetzt Holz sammeln. Da gehen wir in den Wald. Jeder zieht Handschuhe an, sonst zieht man sich Splitter ein. Und Brille. (Mayra) Man weiß nie, was passiert. Matilda, ich bringe dir eine mit. Wir haben uns in 2 Gruppen aufgeteilt. Einmal die Baugruppe. Die andere hat Kräuter gesammelt. (Ha Chau) Bei der Kletterwand. Da brauchten wir die Steine und mussten in den Wald gehen. Um gekrümmte Äste zu finden. So, bitte aussteigen, Valentin. Ich habe eine Idee, wie wir sammeln. (Ha Chau) Ich habe eins! Wer will den Schwanz? Hier, Ha Chau! (Mayra) Ist das nicht zu dünn? Das ist zu dünn hier. (Matilda) Das richtige Holz dafür soll nicht morsch sein. So ein kleines Ästchen. Das nützt nicht viel. Es sollte eine gute Dicke haben und stabil sein. Und ... ... am besten noch ein bisschen krumm. Dann kann man es so ranmachen und drunter greifen. (Mayra) Das ist gut. Ich würde nichts sägen. Schaut mal! Hier ist Plastik! Was? Warum? Verstehe ich nicht. Ich tu es in den Wagen. (Matilda) Wir haben nicht nur Holz gefunden. Sondern auch Plastik und Müll, der nicht in den Wald gehört. (Matilda) Das ist ein Ameisennest gewesen. Ich hasse Ameisen. Ich sollte mal für meinen Opa Holz sammeln. Dann bin ich in ein Ameisennest gelaufen. Die haben mich gebissen und angepieselt. Und die sind mir bis zum Hals hochgekrabbelt. Seitdem hasse ich sie. (Mayra) Warum macht ihr das? (Valentin) Das ist abgestorben. Thomas hat uns das erklärt, dass die von unten absterben. Das sind tote Äste. Das ist quasi nichts. (Mayra) Also kann man die abmachen? - Ohne dass es denen weh tut. Zack, zack! Hopp, hopp! Wir haben einen Tunnel entdeckt. Unter den Bahngleisen. (Mayra) Ich setze meine Brille auf. Man weiß nie, ... Bring mir eine mit! ... was passiert. *geheimnisvolle Musik* (Mayra) Wir sind durchgelaufen. Er war dunkel. *geheimnisvolle Musik* Ich fand, es hat gestunken am Ende. Man wusste ja nicht, was dahinter ist. Man weiß, dass da Wald ist. Aber nicht, wie es dahinter aussieht. Das war cool. *geheimnisvolle Musik* Sieht geil aus. (Mayra) Das tut an den Seiten weh. (Valentin) Machst du es auch? - (Mayra) Ja. Wir haben eine Mutprobe gemacht. Wer es schafft, eine Brennnessel zu zerknautschen. (Junge) Los! Ah! *Er kreischt.* (Mayra) Jetzt bin ich dran. Auf die Plätze ... *Sie schreit.* Ah, haha! Okay, ich mache es nicht. Du hast nicht mal richtig ... (Mayra) Ich habe nicht richtig? Scheiße, Alter! (Mayra) Es tut trotzdem weh! *Musik* *Musik* Ich bin Mayra und 12 Jahre alt. Das ist meine Mama. Nicki. - Das ist mein Papa. Fetti. (alle) Zusammen sind wir eine sportliche Familie! Mama, Mama! - (Nicki) Hör auf! (Mayra) Ich besuche gerne meine Mama im Fitnessstudio. Sie hat auf der Arbeit 2 Ringe. Da kann man auch Spagat drin machen. Überspagat. Das macht viel Spaß. Ich habe ein Jahr gebraucht. Im Park. Da turne ich. Auch Räder, Handstand, Brücke. (beide) Radschlagen können wir beide. *Musik* Ich mache entweder Sachen am Handy. Oder ich gucke was. Ich lade auch Freunde ein und mache was mit denen. Das sind meine Schwester und ich. Da waren wir noch jünger. Wir haben 4 Jahre Unterschied. Und da sie ein Teenie ist, hat sie keine Zeit. Ich mache Smoothies. Viele machen Milch rein, ich eher Wasser. Ich finde das erfrischender. Man tut da Früchte rein wie Brombeeren, Äpfel. Wo man denkt, dass die Kombination schmeckt. Lecker! Die Smoothies trinke ich mit Mama auf dem Balkon. Aufs Sommercamp. - Aufs Sommercamp. Ich bin aufgeregter als sie. Ich habe nicht so Heimweh. Ich bin nicht der Mensch, der Heimweh hat. Mayra ist offen und verrückt. Sie wird sicher oft Dinge tun, wo wir als Erwachsene sagen: Oh Gott, bloß nicht. *Musik* Was hast du gemacht, als du 12 warst? Ich war Rollschuh-Läuferin. *Musik* Willst du auch? - Ja. *Musik* The winner is ... ich! *Musik* Ich helfe dir, warte! (Mayra) Wir hatten einen Hänger. Da war das Holz drin. Ha Chau hat alles geschleppt. Wir haben ihr geholfen. Das wird ja anstrengend, wenn man das hochschieben muss. Leute, Jungs, ehrlich: Ihr seid zu faul, das scheiß Ding zu tragen! Ihr helft uns nicht! Jetzt tragt ihr das hoch! Zack, Zack! Ha Chau haben wir motiviert, und die Jungs haben wir ... ... beschimpft. Ja, dass sie ... ... faule Socken sind oder so. Vielleicht habe ich "Memmen" gesagt. Nein, lass die Jungs machen! So ein Quatsch. Die haben es nicht gemacht. Ich weiß nicht, wieso. Man lässt nicht ein Mädchen das allein machen. Mädchen haben Kraft, aber einen ganzen Hügel hoch? Wenn das lange hochgeht, nein. (Käthe und Ha Chau) Das tut nicht weh, das tut nicht weh! Wir haben die anderen getroffen, die Kräuter sammeln gegangen sind. Gegen Rheuma, schaut! (Matilda) Was ist Rheuma? Eine Gelenkkrankheit. (Jona) Das tut sehr weh. Die anderen haben geschrien, dass es so weh tut. Ich habe es gemacht und gesagt: Tut nicht weh. Es tat nicht weh. Man bekommt in der 1. Klasse gesagt: Nicht anfassen, das brennt. Oder sowas. Es tut auch leicht weh. Aber sagt man: Es tut nicht weh. Dann tut es auch nicht weh. Es tut nicht weh! Es tut nicht weh! Es tut nicht weh! Es tut nicht weh! Es tut nicht weh! Es tut nicht weh! Soll ich auch machen? Es sind nur kleine, komm. Okay. (Käthe und Jona) 1, 2, 3 ... - (Jona) ... Reingreifen. Ha! (Mayra) Mach, los! (Jona) Schau mal! Hier steht "Hero of the day". Es juckt nur ein bisschen. (Jona) Jetzt mach. (Mayra) Es tut nicht weh! Es tut nicht weh! Es tut nicht weh! Es tut nicht weh! Es tut nicht weh! Es tut ... (Mayra) Sag es, Alvin, sag es! Ah, aua, aua, aua, tschüss! (Ben) Bist du lebensmüde? (Matilda) Das machen wir die ganze Zeit. Dann habe ich 2 zu viel gemacht. Und dann hat es den ganzen Abend gejuckt. *Musik* Ich habe was mitgebracht! (Luca) Warte! Warte, es wird sauber gemacht. Hier wird sauber gemacht, Mann! Das wird eine Naturbank. Da sitzen wird dann drauf, ist auch relativ gemütlich. Mit den Ästen. Da haben wir einen Halbkreis aufgestellt. Und dann haben wir Tannenzapfen in die Lücken gestellt. Dann haben wir Moos draufgelegt, und es war weich. Mit weichem Gras, da ist alles gepolstert. Wo ist dein Platz? (Carlotta) Hier. Dir mache ich es immer recht. Danke, jetzt ist er perfekt! Du darfst eventuell bei mir sitzen. *Gitarrenmusik* (Mädchen) Hier ist Platz für dich. (Jona) Hier ist auch Platz. Also ... Ich fand es bequem. Ich würde nicht darauf schlafen. Aber im Notfall könnte ich mir das vorstellen. Thomas kommt! *Gitarrenmusik* So, Indianer-Abendbrot! (Kinder) Wir haben Hunger, Hunger. Haben Hunger, Hunger, Hunger, haben Durst. (Kinder) Wenn wir nichts kriegen, kriegen, kriegen. Dann essen wir Fliegen, Fliegen, essen Fliegen von der Wand. (Mädchen) Hübsch, Mayra. 2 Jacken, 2 T-Shirts. Wer kommt zum Essen ausladen? Man denkt, es ist nicht bequem, aber es ist bequem. Das Essen war auch lecker. Es gab Kartoffelsalat und Würstchen, aber ich habe keines gegessen. Ich will mich vegetarisch ernähren. (Junge auf Sächsisch) Kartoffelsalat. Matilda und Mayra sind Vegetarier schon ihr ganzes Leben lang. (Thomas) Guten Appetit! Erst hat es nicht geklappt. Weil diese Schinken sahen so lecker aus. Aber ich will das gern. Auch wegen der Umweltverschmutzung. Das ist viel Massentierhaltung. Wo ist die Flasche Ketchup? Und ich finde Schlachten doof. Einmal sind wir Autobahn gefahren. Da hat aus dem Laster ein Schweinchen rausgeguckt. Das tat mir leid. Ich könnte nie ein Tier töten, außer einer Mücke. (Ben) Eine Wurst? *Gitarrenmusik* *Gitarrenmusik* (beide) Hallo! Wir gehen jetzt Zähneputzen. (Mayra) Hier ist die Matilda. - Ah, hallo! (Matilda) Ich liebe das Wasser hier. Das schmeckt so gut. Ich bin total umweltfreundlich. (Mayra) Hm. Achtung: Komm raus, Zahnbürste! (Matilda) Eine Holz-Zahnbürste? Die wollte ich auch! (Matilda) Licht aus! Also, jetzt putzen wir Zähne. Diese Prozedur heißt "KAI". Der Kai ist ein ganz Lieber. *Die Mädchen kichern.* Das K von KAI steht für Kauflächen. Jetzt putzen wir alle schön die Kauflächen. Aah! Erwischt! Huh! Ich habe einen Herzinfarkt bekommen! *Gitarrenmusik* (Mayra) Beim nächsten Mal gibt es etwas zum Fürchten. Uuh! *Gitarrenmusik* Richtfest heute. Lasst uns feiern! UT: MDR 2020 für KiKA