v1.0 . Ein, zwei Tage nach der Flut war alles schlimm und beunruhigend. Ich kenne die Ahr als einen Fluss, der maximal drei Meter tief ist. In der Nacht als das Wasser kam, stieg der Pegel bis auf über zehn Meter an. Ich kenne Leute, die seitdem Angst haben, wenn es regnet. Ich habe das nicht, trotzdem war es ein schlimmes Erlebnis. (Folgetonhorn, mitreißende Musik) (Musik endet.) (Kecke Musik) Das ist Remagen, hier wohne ich. Hier gibt es nicht nur die weltbekannte Ludendorff-Brücke, sondern auch unsere nicht ganz so bekannte Jugendfeuerwehr. Kann aber noch werden. Auf jeden Fall ist heute ein ganz besonderer Tag für uns: der Berufsfeuerwehrtag. Das bedeutet, in den nächsten zwölf Stunden stellen wir den Alltag der Berufsfeuerwehr nach, mit ziemlich realistischen Einsätzen und hoffentlich auch mit viel Spaß. Die Staffelführer, beide, tragen die Westen entsprechend. Draußen, wenn ihr draußen seid, gut bitte auf den Verkehr achten. Warnwesten immer tragen. Ich bin Felix, ich bin 15 Jahre alt. Ich bin seit drei Jahren in der Jugendfeuerwehr und wohne in Remagen. (Dramatische Musik) Ich brauche die Polizei und den Abschleppdienst, bitte. In die Jugendfeuerwehr kam ich durch meinen Vater, der ist schon seit über 20 Jahren in der Feuerwehr aktiv. Dann bin ich mit zwölf Jahren in die Feuerwehr eingetreten. Gruppenführer ist der Julien. Ich bin der Julien, bin 16 Jahre alt, bin seit circa vier Jahren in der Jugendfeuerwehr und wohne mit meiner Familie in Remagen. (Treibende Musik) Angriffstruppführer Marie. Hallo, ich bin Marie, bin zwölf Jahre alt, bin seit drei Jahren in der Jugendfeuerwehr und wohne in Remagen. (Treibende Musik) Angriffstruppmann, auch Marie. Ich bin Marie, bin zwölf Jahre alt, bin seit zwei Jahren in der Jugendfeuerwehr Ich wohne hier in Remagen mit meiner Familie. (Treibende Musik) Hui! Wir stellen die Bänke raus, und dann könnt ihr euch mal umziehen, wenn ihr wollt. Fangen wir an, ne? (Stimmengewirr, Geklapper) Wir bereiten uns jetzt vor, beladen die Fahrzeuge, hängen unsere Uniformen hinter die Fahrzeuge, damit wir schnellstmöglich uns umziehen können. Dann die verschiedenen Geräte, die wir brauchen, kommen auf die Fahrzeuge. Bei der Fahrzeugkunde gehen wir das Fahrzeug durch. Besprechen, wo welche Geräte auf dem Fahrzeug sind. Heute ist der große Tag, an dem man alles, was man geübt hat, zeigen kann. Wenn wir Schnellangriff nehmen, sagst du ja? Ja, super. Die zwei Längen C nimmt der Angriffstrupp mit. Das ist Marc, unser Ausbildner. Er bereitet alle Szenarien vor. Natürlich alles altersgerecht und unter Aufsicht. Was genau auf uns zukommt und wann es passiert, wissen wir nicht. Spannung ist also garantiert. (Lässige Musik) Einsatz für ... TSFW. "Dornierstraße, Verkehrsunfall, unklare Lage." Unklare Anzahl von Verletzten. (Hektische Schritte) Ich teile den Leuten mit, wenn sie einen Einsatz erwarten. Ich schreibe auch hier bei den Zetteln zum Beispiel auf, wann und wo der Einsatz war, welcher Einsatz das war, und was ist passiert. Das ist spannend, das ist cool. (Kichern) Ich bin Staffelführer auf dem TSFW. Das ist die Abkürzung für Tragkraftspritzenfahrzeug mit Wasser. (Abenteuerliche Musik, Stimmengewirr) Und als Staffelführer darf ich vorne sitzen. Ich natürlich auch. Hast du 'ne Bodycam, Felix? - Nee. (Rattern, Stimmengewirr) Wir fahren alte B9. Jetzt steigt der Puls, natürlich üben wir nur. Bei einem echten Einsatz kannst du nicht nachdenken, da musst du funktionieren, jeder Handgriff muss sitzen. Der 1.23.1 ist jetzt auf Anfahrt, kommen. (Piepen) (Ole:) "Verstanden." (Folgetonhorn, aufgeregte Musik) Wir haben schon viele Berufsfeuerwehrtage mitgemacht. Aber wir sind immer wieder überrascht, was sich unsere Ausbilder einfallen lassen, um alles so realistisch wie möglich zu gestalten. Manchmal vergisst man sogar, dass es gar nicht echt ist. (Folgetonhorn, aufgeregte Musik) Absitzen und hinter dem Fahrzeug sammeln. Ich muss mich mit Felix absprechen, obwohl, Wassertrupp - Verletztensammelstelle, Angriffstrupp - ersten Verletzten versorgen. (Frau, off:) Hallo! (Rattern) Ich hab einen Trupp zum ersten Verletzten geschickt, und der Wassertrupp macht Verletztensammelstelle. Wen denn, ihn oder ihn? - Ihn. (Rattern, Hilferufe) Hallo, alles gut bei Ihnen? - Nein, es ist heiß. Angriffstrupp, ihr macht das Feuer. Ihr geht zum anderen Verletzten. Viele Verletzte und Tote gab es 2021 bei einer der größten Flutkatastrophen Deutschlands, im Ahrtal. Ich war damals zehn und wollte helfen. Mit meinen Eltern reise ich zurück in die Vergangenheit. (Reporterin:) "Es sind Bilder der Verwüstung." "In der Eifel haben Regen und Überflutungen heftige Schäden angerichtet." "Im Landkreis Ahrweiler wurden ganze Häuser weggespült." "Per Hubschrauber wurden Menschen von Dächern gerettet." "Viele Orte sind ohne Strom, Trinkwasser wird knapp." "Mehrere Menschen kamen nach Polizeiangaben ums Leben, viele werden noch vermisst." "Das Telefonnetz ist teils zusammengebrochen." "Viele Orte sind nur noch schwer zu erreichen." Wir haben in dem Gebiet, wo wir jetzt hinfahren, in der Nacht, in den frühen Morgenstunden, so ab vier Uhr morgens, weit über 50 Leute evakuiert - mit Booten, mit Leitern, die alle schlagartig vom Wasser in ihren Häusern oder Wohnungen eingeschlossen worden sind. Es war eine der schlimmsten Umweltkatastrophen, die wir hier hatten. Ich war noch nicht in der Jungendfeuerwehr, aber die aktiven Mitglieder der Feuerwehr haben alles getan, um Leben zu retten. Da, hinter der Eisenbahn. Das war alles weg hier, das gab es nicht mehr. Das hier war weg, hier war ein Krater von zehn Metern. (Nachdenkliche Musik) Wir haben in diesem Flussbett, haben Panzer, Bergepanzer der Bundeswehr, über Tage lang Schutt und Geröll weggeschoben, damit überhaupt mal wieder Wasser fließen konnte. Jetzt kommen wir in den Ortsteil Marienthal. Hier hat ein Hotel gestanden, rechts hier. Das linke Teil ist komplett weggerissen worden. (Emotionale Musik) Wir als Privatpersonen haben dann unser Bestes gegeben. Wir haben Spenden angenommen und die dann im Ahrtal verteilt. Wir haben den Leuten ohne Unterkunft ein Dach über dem Kopf gegeben. Ich gehe in Ahrweiler zur Schule. Die Stadt war während der Katastrophe stark betroffen und massiv zerstört. Nach Ferienende war der Schulweg sehr beeinträchtigt. Die Bahnstrecke war nicht mehr vorhanden. Deswegen konnte die Bahn nicht mehr fahren. Zur Schule gelangten wir über verschiedene Behelfsbrücken. Aber die Stimmung war schon etwas komisch, weil jeder hat das Bild hier gesehen und war dann beunruhigt. Hier war Felix auch im Einsatz. Er hat in den Tagen nach der Flut täglich Trinkwasser hingefahren. Hier war ich mit einem Feuerwehrkollegen und meinem Opa. Das erste Mal mit einem Fahrzeug, was einen Wassertank drauf geladen hatte. Hier haben wir sauberes Wasser abgeladen, womit die Leute trinken und ihr Essen kochen konnten. Hier war alles zerstört. Fenster waren kaputt, es war alles dreckig. Da hinten alles kaputt. In der Tiefgarage war auch alles dreckig und voller Wasser. Mit zehn Jahren hat man sich das, glaube ich, noch nicht so richtig vorstellen können. Aber da hat man erkannt, was Wasser anrichten kann. (Nachdenkliche Musik) Alles unter Wasser. Hier lagen Autos durcheinandergewürfelt. Hier war alles voller Matsch, noch Wasser teilweise. Alles kaputt. Ich habe das hier gesehen, und ich wollte eh in die Feuerwehr, aber ich war mir nicht so sicher wegen anderen Hobbys. Dann habe ich hier geholfen, und hab danach gesagt, dann geh ich jetzt zur Feuerwehr. (Dramatische Musik, Hilferufe) Hallo! Geht es Ihnen gut? - Aua. (Dramatische Musik) Wir sind Status vier, zwei verletzte Personen, ein Auto mit Brand, gehen mit Schnellangriff vor, kommen. Florian Remagen hat verstanden. Umdrehen. - Wohin? Da rüber einfach, wie so ein Feldbett. Schnellangriff, Wasser marsch. Hab. - Ich auch. (Rattern) (Zischen, Rattern) (Marie:) Wir brauchen Hilfe. (Piepsen) Hast du noch 'nen Trupp? Hast du noch 'nen Trupp? - Ja, hab ich. Du schickst den raus und lässt sie helfen. Wenn sie laufen kann, bring sie zur DLRG, so schnell wie's geht. Als Staffelführer muss ich den Überblick behalten, 'nen kühlen Kopf bewahren und meinen Leuten kurze und verständliche Befehle geben. (Plätschern, Piepsen) Also mein Wassertrupp hat die Verletztensammelstelle hinten aufgebaut für das DLRG. Und mein Angriffstrupp ist Verletztenversorgung am Machen. Mein Angriffstrupp hat Brandbekämpfung gemacht und denen Decken gebracht. Ja, Ihnen wird geholfen. Erste Lagemeldung, zwei Verletzte ans DLRG übergeben ... Auto gelöscht, kommen. Florian Remagen hat verstanden. Guckt ins Auto rein, ob irgendwas Wichtiges drin ist. Florian Remagen für den 1.23.1, kommen. Florian Remagen hört. Ich brauche die Polizei und einen Abschleppdienst, bitte. "Florian Remagen schickt Polizei und Abschleppdienst." Verstanden. Das war Adrenalin pur. Ich glaub, wir haben die Aufgabe ganz gut gelöst. Florian Remagen für den 1.23.1, kommen. Florian Remagen hört. Wir sind auf dem Fahrzeug auf Rückfahrt zur Wache, kommen. Status eins verstanden. Aber ob wir wirklich alles richtig gemacht haben, erfahren wir gleich von Marc bei der Nachbesprechung. Kurze Nachbesprechung von gerade. Wir müssen im Vorfeld darauf achten, dass wir halt etwas ruhiger machen, dafür ordentlicher. Guckt bitte, dass ihr, wie gesagt, als Trupp arbeitet, nicht kreuz und quer lauft. Wer Helm, Handschuhe, Jacke nicht dabei hat, bleibt im Auto sitzen. Dann rüstet die Fahrzeuge entsprechend auf, dann schauen wir, was der Tag noch bringt. SWR 2026