v1.0 Untertitelung: BR 2012 Guten Morgen! Ah, hallo. Was macht ihr denn da? Wir machen eine Motordiagnose. Und ich zeig das gerade dem Alex, unserem Auszubildendem im 2. Lehrjahr. Startest du den Motor? Da ist die Suche immer schwer, wenn kein Fehlercode vorhanden ist. Dann ist es sehr kompliziert. Wär so ein Ausbildungsplatz in der Metall- und Elektroindustrie was für euch? Für mich war das mal so ein Traumberuf, aber jetzt glaub ich eher nicht. Für mich schon. Ich bastle hobbymäßig am Mofa herum und das macht mir viel Spaß. Ich könnte mir das auch als Beruf vorstellen. Du würdest dich bewerben wollen. Wir müssen uns überlegen, wie unsere Unterlagen aussehen müssen, damit wir auch eine Chance haben. Hier haben wir Unterstützung. Er ist zuständig für die eingehenden Bewerbungen. Wie wichtig sind Bewerbungsunterlagen? Sehr wichtig. Der erste Eindruck zählt. Manchmal bekomm ich Unterlagen, da sieht man genau, die sind pauschal geschrieben worden. Wie man es in der Schule lernt. Ohne Eigeninitiative. Man muss schon selber ein paar Ideen reinschreiben. Und man muss sich auch über den Beruf informieren. Dass man in den Bewerbungsunterlagen sieht: Der hat sich informiert. Die Bewerbungsunterlagen sind unglaublich wichtig. Wir müssen uns so richtig Mühe geben. Wo würdet ihr nach einem Ausbildungsplatz suchen? Ich würde im Internet suchen. Bei der Agentur für Arbeit. - In Zeitungen. Oder ihr fragt in eurem Bekanntenkreis, ob da vielleicht intern grad eine Stellenausschreibung läuft. Oder ihr schaut im Branchenbuch nach und bewerbt euch dann initiativ als Blindbewerbung. Ist das bei Ihnen auch manchmal so? Ja. Und die haben dann trotzdem Chancen? Wenn gerade eine Stelle frei ist. Klingt doch gut. Wenn ihr euch für einen Ausbildungsplatz entschieden habt, müsst ihr auch ein Bewerbungsschreiben aufsetzen. Das Ganze wird nicht mehr handschriftlich gemacht, sondern mit dem Computer. Und wenn ihr keinen habt, solltet ihr das in der Schule oder bei einem Freund machen. Handschriftlich ist nicht mehr üblich. Ich würde es mit einem Textverarbeitungsprogramm machen. Mach's mal auf, bitte. Die Äußere Form ist hier sehr wichtig. Da gibt es bestimmte Kriterien. Die muss man nicht auswendig wissen. Es reicht, wenn man weiß, wo man nachschauen kann. Links: 2,41 cm. Schaut schon mal gut aus. Womit geht's los? Mit der eigenen Anschrift. Genau. Name, Anschrift und was kommt rechts daneben? Das Datum. Sehr gut. Dann? Ihr müsst ja auch wissen, wo das hingehen soll. Die Anschrift des Betriebes. In die zwölfte Zeile kommt die Anschrift des Betriebs. Da müsst ihr aufpassen. Das sollte ganz korrekt sein. Nicht dass ihr da einen Dreher habt oder der Name falsch geschrieben ist. Oder der Name eures Ansprechpartners. Das macht keinen guten Eindruck. Lieber noch mal nachschauen in der Annonce oder im Internet und dann ganz genau abschreiben. In unserem Fall wäre das die Radlmaier GmbH. Das kannst du mal eintippen. Es wäre ganz peinlich, wenn ihr da z.B. Rudlmaier schreibt. Da sind manche Leute sonst gekränkt oder in ihrer Eitelkeit verletzt. Jetzt will natürlich der Empfänger des Briefes wissen, was wir von ihm wollen. Das nennt man Betreff. Was würdet ihr da schreiben? "Bewerbung um einen Ausbildungs- Platz als Kfz-Mechatroniker". Das kann man als Standardformulierung nehmen. Da müsstet ihr dann euren Wunschberuf noch einfügen. Achtet auch drauf, dass ihr da die genaue Bezeichnung habt. Das sind teilweise ganz schön komplizierte Bezeichnungen. Die kennt man nicht immer. Früher war's der Mechaniker, jetzt ist es der Mechatroniker. Aber das muss in jedem Fall stimmen. Wohin kommt das? Drei Zeilen tiefer. Und dann kommt was? Dann kommt die Anrede. Die wäre? "Sehr geehrte Damen und Herren"? Ja, wobei das etwas unpersönlich ist. Es wäre gut, wenn ihr einen konkreten Ansprechpartner habt. Es macht gleich einen guten Eindruck, wenn ihr sagt: Sehr geehrter Herr Sowieso ... Was ist, wenn man den Namen vergisst? Dann solltet ihr einfach in der Firma anrufen und euch erkundigen. Die sind das gewohnt. Jetzt wird es ernst. Da sollt ihr sagen, warum ihr zu diesem Betrieb wollt und warum ihr die Richtigen für diesen Job seid. Ihr sollt euch vorstellen, was zu eurer schulischen Situation sagen. Wir holen uns aber gleich noch ein paar Tipps vom Ausbildungsleiter. Der kennt sich damit aus. Gut, da ist grad der Chef. Den können wir auch fragen. Der kennt sich bestimmt auch mit dem Bewerbungsschreiben aus. Grüß Gott, Herr Radlmaier. Wir hätten ein paar Fragen zum Bewerbungsschreiben. Wie ist das? Was sagt so ein Text über den Bewerber aus? Wenn sich jemand Mühe gibt, merkt man gleich, dass er die Sache nicht aus dem Internet kopiert, sondern individuell formuliert hat. Wenn es eine saubere Bewerbung ist, ist auch ein ordentliches Bild dabei. Da kann man schon ein bisschen sehen, ob jemand Interesse hat an dem Job oder ob er sich bei 100 anderen Stellen mit dem gleichen Anschreiben beworben hat. Wie schaff ich es, für Sie interessiert zu wirken? Einmal natürlich die Form der Bewerbungsmappe. Da muss ein ordentliches Bild dabei sein. Dann kommt es immer auf den Lebenslauf und auf die Noten an. Was noch an Zeugnissen und Zusatzqualifikationen da ist. Das spielt auch eine wichtige Rolle. Wie gewichten Sie das Anschreiben in Relation zu Noten und Lebenslauf? Wenn man da eine Reihenfolge aufstellt, ist für mich das Anschreiben an dritter Stelle. Dann kommen die Noten und der Lebenslauf auf gleicher Position. Der Lebenslauf ist oft auch interessanter. Manchmal hat man ja zusätzliche Dinge gemacht. Bei den Noten schau ich immer bei den Hauptfächern, Deutsch, Mathe. Ob das einigermaßen vernünftig ist. Jetzt geht's an den Text. Der Empfänger will wissen, warum ihr euch bewerben wollt. Weil wir einen Ausbildungsplatz wollen. Ja, aber ihr solltet Standard- Formulierungen vermeiden wie "Hiermit bewerbe ich mich um den Ausbildungsplatz ..." Das wirkt so auswendig gelernt. Damit fallt ihr nicht positiv auf. Lieber die eigene Sprache verwenden. Eigene Worte. Natürlich in einem korrekten Deutsch. Aber trotzdem sich lieber selbst die Sätze ausdenken. Du hast doch gemeint, dass du dich sehr für Motorräder interessierst. "Da ich mich seit meinem 12. Lebensjahr für Kfz interessiere ..." Das klingt schon mal gut. Das ist was Persönliches. Aber da weiß der Ausbilder nicht, ob du dich theoretisch oder praktisch dafür interessierst. Einfach noch ein bisschen konkreter. "Seit meinem 12. Lebensjahr interessiere ich mich für Kraftfahrzeuge. Durch die Restauration meines Mofas ... ... habe ich mir sowohl theoretisches als auch praktisches Wissen angeeignet." Genau. Das klingt schon mal ganz gut. Das sind Sätze, die wirklich von euch stammen. Trotzdem ist es gutes Deutsch. Und da sieht der Ausbildungsleiter: Du interessierst dich dafür. Du machst es in deiner Freizeit. Es ist nix, auf das du dich einfach so beworben hast. Er sieht: Du bist motiviert. Das macht ihn neugierig. Wie schaut es mit eurer schulischen Situation aus? Ich bin grad in der neunten Klasse. Und ich besuche die 10. Klasse an der Hauptschule. Daraus müssen wir einen Satz machen mit "zurzeit", "im Moment" etc. Zurzeit besuche ich die neunte Klasse an der Hauptschule. Was ist der angestrebte Abschluss? Der Quali. Ihr müsst die Mindestanforderung erfüllen. Es ist blöd, wenn die jemanden mit Abitur wollen und du gibst dir wahnsinnig viel Mühe. Da wirst du vermutlich trotzdem wenig Chancen haben. Ist das so richtig? - Ich denk schon. Mach das mal weg. Fertig? Ja. Na dann zeigt mal her, was ihr da so habt. Schaut schon mal ganz gut aus. Lies doch mal diesen Absatz vor. "Durch zwei Betriebspraktika konnte ich zahlreiche Erfahrungen sammeln. Ich habe bereits gelernt, wie man einen Ölwechsel durchführt. Außerdem erhielt ich einen Einblick, wie ein Kfz-Unternehmen aufgebaut und organisiert ist ... ... Bei Projekten in der Schule konnte ich durch meine schnelle Auffassungsgabe v.a. im technischen Bereich überzeugen." Ihr habt schön begründet, warum ihr diesen Job machen wollt und erzählt, was ihr schon könnt. Ihr könntet noch erwähnen, warum ihr ausgerechnet in diesem Betrieb anfangen wollt. Jetzt kommt noch, dass ich mich sehr über ein persönliches Vorstellungsgespräch freuen würde. Das kann man eigentlich immer nehmen. Und dann? Mit freundlichen Grüßen. Genau. Und nach den freundlichen Grüßen auf jeden Fall drei Leerzeilen lassen. Da kommt nämlich nachher noch eure Unterschrift rein. Und ganz zum Schluss fehlt noch was. Die Anlagen, z.B. Zeugnis etc. Genau. Was ist das alles? Anlagen? Zeugnis hast du gesagt. Praktikumsbericht, Lebenslauf. Genau. Solche Sachen. Und wie werden die angeordnet? Stopft ihr die einfach so ins Kuvert? Erst den Lebenslauf, dann das Zeugnis und dann die Praktikumsbestätigungen. Und zwar bitte in chronologischer Reihenfolge. Das Neuste zuerst, das Älteste zuletzt. Wichtig ist auch, dass das ordentlich ist und dass die Rechtschreibung passt. Was könnt ihr machen, wenn ihr euch bei irgendwas unsicher seid? Lehrer fragen oder so. Oder? Im Wörterbuch nachschauen. Genau. Schaut noch mal nach, ob ihr immer die gleiche Schriftgröße habt. Dann würden wir das jetzt ausdrucken. Bitte immer nur eine Seite bedrucken. Ein sauberes Papier nehmen. Kein Schmuddelkram. Das will keiner sehen. Das machen wir jetzt gleich mal. Gut. Schaut doch schon mal ganz gut aus. Alles drin, alles dran. Was fehlt? Die Unterschrift. Genau. Die setzen wir jetzt noch drunter. Hier auch ein Stift für dich. Perfekt. Wir haben unser Bewerbungsschreiben jetzt fertig. Im nächsten Teil schauen wir uns an, wie ein Lebenslauf ausschauen muss und dann stellen wir eine komplette Bewerbungsmappe zusammen. Untertitelung: BR 2012