v1.0 . Du stellst im Kolloquium vor, was du erforscht hast, dein Forschungsziel, deine Forschungsfrage. Das Bild ist unglaublich zweideutig. Ich hätte nicht noch einen Tag vorher so vor mich hin "wurschteln" sollen. Sie dürfen eben auch nur 20 Minuten ungefähr vorstellen. Also das zwingt, zu einer These zu kommen. Ich hab's gekürzt. Dreimal. Also natürlich ist das bloße Klischee immer noch der Job. Und was wirst du? Wirst du Taxifahrer? Nein, werde ich nicht. Kurz vorm Referat steht mein Körper absolut auf Anspannung. Mir wird übel. Untertitelung: BR 2026 Hallo an euch alle. Hallo, mein Name ist Sarah. Ich zeige euch heute mein absolutes Traumstudium. Und zwar das der Kunstgeschichte. Ich hab heute ein wichtiges Referat und ich möchte auf jeden Fall eine Eins haben. Das Problem ist allerdings, dass ich absolut aufgeregt bin und ein bisschen Angst habe. Ich stelle jetzt meine Hausarbeit im Kolloquium vor und wir diskutieren dann darüber. Und ich hoffe, die anderen geben mir richtig guten Input und haben gute Ideen dazu. Dann kann ich das noch mal in meine Bachelorarbeit einbauen. Hier halt ich mein Referat. Deswegen glaube ich, setze ich mich eher hier hin, weil dann bin ich in der Nähe von dem Bildschirm und kann wohin deuten. Und das mag ich recht gerne. Einerseits habe ich halt Angst, dass ich zu schnell werde beim Reden und ich möchte auf gar keinen Fall hysterisch kichern. Ich bin sehr, sehr aufgeregt, also wirklich ultraaufgeregt. Es geht ja auch um wirklich was. Also ich hätte schon gern eine 1,0 oder allerschlechtestens, für den Vortrag jetzt, 1,3 würde ich sagen, weil es ist ein Vortrag und ich würde sagen, Reden ist meine Stärke. Dann wäre ich schon sehr enttäuscht von mir, wenn das jetzt irgendwie schlechter wird. Zum Literaturverzeichnis dann "switchen". Literaturverzeichnis. - Hast du Abbildungen? Ja, Ich habe alleine Abbildungen auf der PowerPoint über ... Ich glaube, ich habe 17. Ich hatte in meiner BA 30. - Ja, nur eine PowerPoint. Ich hab die Nägel einfach passend zum Thema gemacht. Oh mein Gott. So, dann begrüße ich alle zu unserem Seminar. Offiziell geht es darum, dass Sie einmal ihr Thema vorstellen müssen, ihr Bachelor- oder Masterthema. Und diese Vorstellung geht auch in die Endbenotung ein. Sie dürfen eben auch nur 20 Minuten ungefähr vorstellen. Also das ist ganz bewusst kurz, weil es zwingt, zu einer These zu kommen und nicht endlos ... Also ist manchmal viel einfacher, 45 Minuten zu reden als 20 Minuten. Was ich ehrlich gesagt furchtbar finde, ist, wenn man das Gefühl hat, dass eben gar kein gar kein Feuer für dieses Thema da ist. Das Thema ist Tugendtod und Sündenliebe. Und da geht es um dieses Brustbild der sterbenden Lukretia. Das Bild ist unglaublich zweideutig. Und es gibt auch nicht so viel Forschung zu Niklas Manuel. Und v.a. nicht zu diesem Bild. Wir haben diese sterbende, nackte Frau, die aber gleichzeitig nicht tot aussieht. Warum hat eine tote Frau so rote Wangen und rote Lippen? Lukretia ist eine römische Tugenddarstellung von einer Frau, die vergewaltigt wurde und sich daraufhin selbst das Leben nahm. Ich sehe aber auch keinen Suizid, sondern der Dolch ist da irgendwo oben und wir haben so eine unglaublich interessante Dynamik zwischen Dolch, Haaren und Wunde. Und damit haben wir einfach noch mehr Sexualität und noch mehr sexualisierte Lukretia hier. Ich möchte vor allem auf die Bildwirkung und den Affekt auf den Betrachter eingehen, weil ich meine, man schaut das nicht einfach so an, es hat ja immer einen Effekt auf einen. Inhaltlich könnte ich es sehr gut rüberbringen. In zwei Stunden oder vielleicht auch in drei. Das ist das Kürzeste, was ich hingekriegt habe. Ich hab's gekürzt. Dreimal. Das eigenständige Arbeiten macht mir sehr, sehr viel Spaß. Dass ich es mir selber aussuchen kann, mit was man sich beschäftigen will oder nicht und ich nicht zu irgendwas gezwungen werde oder gedrängt werde. Ich habe die ganze Schulzeit gehabt, die mir überhaupt nicht gefallen hat und ich dachte mir, ich will wirklich irgendwas machen, was mich erfüllt, was mich glücklich macht. Und es gefällt mir auch, dass es genau so ist, wie ich es mir vorgestellt habe. Dann würde ich mal Sarah bitten, das Zepter zu übernehmen. Du stellst im Kolloquium dann vor, was du erforscht hast, dein Forschungsziel deine Forschungsfrage. Hallo an euch alle. Kurz vorm Referat steht ehrlich gesagt mein ganzer Körper absolut auf Anspannung. Mir wird übel. Ich glaube, das gehört so ein bisschen dazu. Und ich weiß nicht, ob das jemals weggehen wird. Ich habe euch zu Beginn eine Collage aus Filmen und Serien mitgebracht. Was diese Bilder verbindet, ist eine ganz bestimmte Form der Darstellung. Weibliche Körper erscheinen gleichzeitig attraktiv, verletzlich und gewaltsam markiert. Mich interessiert jedoch die Frage, ob ähnliche Bildstrategien bereits früher schon existiert haben. Genau diese Frage möchte ich heute anhand einer Zeichnung nachgehen. Mein absolutes Lieblingsmuseum ist die Alte Pinakothek. Das liegt wahrscheinlich daran, dass da die Sachen sind, mit denen ich mich gerade beschäftige oder mit denen ich mich auch in Zukunft beschäftigen werde. Das ist wirklich mein Steckenpferd in der frühen Neuzeit. Riecht ihr diesen Geruch? Es modert. Meine Mama ist schon früh mit mir in die Alte Pinakothek gegangen. Ah ja. Ich glaube, wir sind im falschen Zimmer. Da war ich so drei, vier Jahre. Wir sind oft hier reingegangen. Und als allererstes haben wir uns immer erst ein Bild angeguckt. Dann haben wir ganz lange vor diesem Bild gestanden und hab diese Biene gesehen. Und seitdem muss ich immer wieder da reingehen und sehe diese Biene. Ich glaube, es ist das aber ... Ich bin äußerst verwirrt. Hier sieht man eine kleine Biene. Das ist eines der Bilder, die mir am meisten im Gedächtnis geblieben sind. Ich liebe Rubens. Ich finde alleine die Körperlichkeit wunderbar. Diese Mischung aus diesem Affekt, den du bekommst, wenn du diese Bilder anguckst. Wenn du mehr oder weniger in dem Bild versinken kannst, diese Gewalt und Schönheit. Ich finde es einfach absolut toll und emotionsgeladen. Und genau so soll ja auch diese Kunst sein. Sie soll uns ja etwas fühlen lassen und ich finde, das macht er wunderbar. Deswegen glaube ich, dass ich mich so in einer Renaissance und barocken Forschungsfeld am wohlsten fühle. Es ist eine Herausforderung, hinzugehen und halt auch zuzuhören, aktiv zuzuhören, weil viele auch einfach nur drin sitzen. Mich eingeschlossen. Ich will jetzt nicht lügen und ab und zu einfach nur spielen oder irgendwelche E-Mails schreiben oder andere Aufgaben erledigen. So muss ich mich jetzt auf jeden Fall darauf konzentrieren, auf die Vorlesung konzentriert zu bleiben und nicht irgendwie an meiner Bachelorarbeit rumzubasteln. Die Vorlesung ist nur da, damit wir ein wenig unser Forschungsfeld öffnen können, ein bisschen orientieren können. Ich finde es halt interessant. Ich finde vor allem KI ziemlich interessant zurzeit, weil ich meine, es ist gerade ein großes Thema und deswegen will ich einfach meinen Horizont erweitern. Ich möchte an dieser Stelle noch mal einen kleinen Rückblick machen, bevor wir auf diese höchste Ebene unseres Verständnisses Decks kommen, indem wir uns noch mal angucken, was wir mit Infrastrukturen meinten. Das Wichtigste im Kunstgeschichtsstudium ist das wissenschaftliche Arbeiten. Ob das europäische Kunstgeschichte ist oder orientalische oder arabische, es ist egal. Es geht eigentlich nur darum, dass wir richtig zitieren, eine schöne These finden können, allgemeinen Thesen stellen und Thesen ausarbeiten, Fragestellungen dazu ausarbeiten. Das ist, um was es eigentlich geht. Insbesondere die Infrastruktur der künstlichen Intelligenz allgemein, aber eben auch unserer KI-generierten Bilder im Speziellen. Wir haben gesagt, dass die KI die unsichtbare ... Man kann immer frei nach Vorlesungen belegen. Die sind dann einfach so "just for fun". Aber es gibt drei ganz wichtige Vorlesungen, und zwar die drei verschiedenen Epochen Vorlesungen. Da gibt es einmal die Mittelalter-Vorlesung, die Frühe-Neuzeit-Vorlesung und die Moderne-Vorlesung. Die sind Pflichtveranstaltungen für alle. Man macht die meistens in den ersten drei Semestern. Eigentlich finde ich die Fremdsprachen am schwersten. Es wird verlangt, dass wir hier welche belegen entweder Französisch, Italienisch oder Spanisch. Für mich ist das am kompliziertesten. Ich bin einfach nicht so sprachtalentiert leider. Früher waren das Museen, Ausstellungen, die Kunstkritik, die ausgewählt hat, was bedeutsam, was sehenswert, was diskussionswert ist. Heute sind das eben die Algorithmen, die uns die Inhalte personalisieren und vieles mehr. Es war eigentlich schon ziemlich interessant, das, was er am Ende gesagt hat, dass das alles politisch geregelt wird, diese ganzen KI-Systeme und wie das geregelt wird und das würde ich sagen, interessiert mich ein bisschen mehr als die KI-Bilder selber. Gleichzeitig fällt auf, wie stark die weibliche Figur ästhetisch inszeniert wird. Das Dekolleté ist geöffnet, die Brüste werden sichtbar. Genau aus dieser Beobachtung heraus ergibt sich meine zentrale These, dass Barbours Bild funktioniert weniger als eindeutiges Tugendbild, als eine Illustration einer konkreten Erzählung. Vielmehr scheint Niklaus Manuel den weiblichen Körper bewusst in den Zustand der Ambivalenz zu inszenieren. Die Identität der Frau bleibt offen, der dargestellte Affekt bleibt offen. Selbst die Grenze zwischen Gewalt und Erotik bleibt offen. Zum Ende kommen. - Hm? Zum Ende kommen. - Damit komme ich zum Schluss. Es war mir schon klar, dass ich zu lang bin. Ehrlich gesagt, ich hätte es echt nicht einen Tag vorher vor mich hin "wurschteln" sollen und daran rum arbeiten, sondern eher das Referat viel mehr üben. Das weiß ich auch eigentlich. Ich habe es nur eigentlich verplant. Mit dem Kolloquium versuchen wir einmal im Semester in eine Ausstellung zu gehen oder eine größere Exkursion zu machen. Das ist eigentlich das Lustigste oder besser gesagt das Spannendste, weil man halt in der Gruppe ist mit den Leuten, die sich damit auskennen und dann darüber zusammen fachsimpeln kann. Dann würde ich sagen, tauchen wir ein. Also natürlich ist das größte Klischee immer noch der Job. Und was wirst du? Wirst du Taxifahrer? Nein, werde ich nicht. Ich werde Kunstwissenschaftler. Ich hab keine Herausforderungen bei Ausstellungen oder so, sondern ich lasse das alles auf mich wirken. Wenn ich auf eine Idee komme, ist es sehr gut. Wenn es mir nicht gefällt, bin ich frustriert. Sie schaut ihn so ganz apathisch an, er schließt die Augen und sie ist offensichtlich die aktive Verführerin. Ihre Haare gehen über seinen Schritt und im Hintergrund die Löwen. Wo sie ihn anbrüllt. Genau und die Schlange, die erwürgt wird. Man könnte auch sagen, ihre Haare liebkosen sein Geschlecht. Die Haare werden zu so einer Art externalisierten Verführungsmerkmal. Und es ganz klar, um was es geht. Ich würde sagen, diese Ecke von Adam und Eva fand ich am besten. Allerdings ist das ja auch etwas, womit ich mich akut beschäftige. Das Brustbild macht sichtbar, wie eng Erotik, Gewalt, Affekt und Moral in der Bildkultur der nördlichen Humanisten miteinander verbunden sein konnten. Vielleicht liegt gerade darin auch der Grund, weshalb die Zeichnung bis heute so schwer eindeutig zu fassen ist. Es gibt keine eindeutigen Antworten. Sie hält ihre Widersprüche bewusst offen. Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit. Vielen Dank. Das Erste und Wichtigste ist wirklich 20 Minuten dürfen einfach nicht 30 sein. Es ist wirklich wichtig, dass Sie die Sachen sich vorher selber vorlesen und einrechnen, dass Sie natürlich aufgeregter sind beim Vortragen. Was ist die methodische Herausforderung? Was würden Sie sagen? Dass du dein Feedback von Kommilitonen und Profs bekommst, ist halt super wichtig, weil diese dann dich noch mal auf Sachen hinweisen, die du überhaupt nicht mehr siehst oder die du schon vor ganz viel Literatur überhaupt vergessen hast. Bei den ersten Folien, die du hattest, das ist eigentlich eine zeitgenössische aus unserer Zeit. Ich hatte nicht das Gefühl, dass du das machst. Aber man muss aufpassen, dass man nicht, wenn man unsere Körpervorstellungen und Weiblichkeitsvorstellungen, Gewalt- und Erotikvorstellungen, mit den Bildern aufdrängt. Das wäre vielleicht eine Gefahr. Es gibt eine ganze Menge Konzepte, für die fehlt uns heute größtenteils das Verständnis. Dazu gehört auch die Ehre z.B. Und so ist für mich aus meiner ganz persönlichen Alltagsperspektive heraus z.B. gar nicht verständlich, warum sich irgendeine Frau umbringen sollte für irgendwas, das größer ist als sie selber. Aber die, wenn es denn Lukretia ist und es im Prinzip auch egal, ob sie es ist, die könnte so gedacht haben, dass es etwas gibt, was größer ist als sie selber. Okay, vielen Dank. Bin gespannt, was Sie dann ... ... im finalen Text produzieren. Und der hat ja auch eine Obergrenze. Ja, ja. Alles gut. Da bin ich im Rahmen. Es geht mir besser, weil ich habe jetzt gehalten, aber jetzt habe ich ganz viele Gedanken im Kopf, die ich umsetzen muss. Es war doch ein rundum gelungenes Referat. Das war etwas zu lang. Es gibt ein paar Dinge, die Sie als Anregung noch mal überdenken muss. Sie hat ja nicht nur das Thema verstanden, sondern was man sagen muss, ist, dass sie sich ja für ein sehr anspruchsvolles, in verschiedenster Hinsicht anspruchsvolles Thema entschieden hat. Das ist ja auch die Chance von einem Kunstgeschichtsstudium, dass wir zumindest teilweise genau die Dinge, die einen interessieren, als Frage, dass man dem nachgehen kann. Ich werde jetzt heimgehen und werde ich alles aufschreiben, was wir heute besprochen haben. Und dann werde ich darüber nachdenken erst mal. Dann werde ich versuchen, das mehr umzusetzen in meiner Bachelorarbeit. Oder auf die Punkte, die wir jetzt besprochen haben, einzugehen, und dann noch ein paar Sachen ausbessern in der Arbeit selber. Ich habe gerade meine Note bekommen und ich habe eine 1,0 in meiner Bachelorarbeit. Wenn ihr wissen wollt, wie es nach dem Kunstgeschichtsstudium weitergeht, schaut gerne hier in der ARD Mediathek. Oder wenn ihr ein bisschen Input wollt, schaut gerne das Video zum Kunststudium. Untertitelung: BR 2026