v1.0 * Live-Untertitel im Auftrag des SWR Es brodelt im "Tigerenten Club", denn es geht um Vulkane! Es ist richtig heiß heute bei uns. Ich will die Hitze nutzen, und für die Gäste ein paar Marshmallows über dem Vulkan grillen, Die beiden, die heute zu Gast sind, lieben nicht nur Marshmallows, die kennen sich richtig gut aus mit Vulkanen. Ich freue mich auf Ulla Lohmann und ihren Sohn Manuk. Die beiden waren nicht nur auf einem Vulkan, Ulla war sogar schon in einem Vulkan. Wir lernen heute alles über Vulkane, Den "Tigerenten Club" gibt es übrigens auch mit Untertiteln und in Gebärdensprache. Könnt ihr alles in den Einstellungen auswählen, Ihr könnt auch mitspielen, in der KiKA-Quiz-App, mit den Tigerenten und den Fröschen! "Tigerenten Club" ... .. mit Club-DJ Celi ... .. Günter Kastenfrosch ... .. und hier ist Johannes! Schönen guten Tag, Leute, willkommen im "Tigerenten Club". Wer muss unter die Schleimdusche? Wer bekommt den Goldpokal? Fragen über Fragen, aber wir haben die Antworten. Ich stelle euch die Teams vor. Das sind die Frösche. Sie kommen von der Gemeinschaftsschule Montessori. Das ist die 6/7A! Und liebe Frösche, macht mal Lärm, das ist euer Team. Da oben stehen sie: Anna, David und Leonardo! Und für die Tigerenten tritt an die Mädchen-Realschule St. Josef aus Hanau. Und das ist das super Tigerenten-gelbe Team. Da oben stehen sie: Malia, Cleo und Henni! Jetzt kommen wir zum ersten Spiel, dem TeamCheck. Günni, du musst mal hier wegräumen. Was habt ihr gemacht? Also Leute, wir spielen Domino. Unsere Teams müssen bitte alle Dominosteine verbauen. Alle? Damit meine ich alle, die da hinten liegen. Die muss man aufbauen. Und zwar einen nach dem anderen aufstellen, bis man irgendwann hier vorne ankommt. Ganz wichtig, alle Dominosteine müssen verbaut werden. Wenn alle verbaut sind, darf der erste ganz hinten umgestoßen werden. Dann gibt es hoffentlich hier ein schönes, fettes Konfetti-Feuerwerk. Leute, es geht los in 3, 2, 1 ... Go, go, go, go, go! Anfeuern! Noch weiter auseinander! Anfeuern! Anfeuern! Sehr gut, sehr gut, sehr gut! Nicht so nah aneinander! Los geht's, Malia, die Abstände müssen eingehalten werden. Leonardo, super! Da rennt einer, da rennt einer. Achtung! Frösche! Tigerenten! Frösche! Tigerenten! Auf geht's, auf geht's! Oh nein! - Oh nein! Wieder aufbauen, wieder aufbauen, wieder aufbauen! Aufbauen, aufbauen! Da ist ein Stein bei den Tigerenten umgefallen. Das ist natürlich ätzend. Nach hinten, nach hinten! Das könnte bei den Fröschen reichen. Erst müssen alle aufgebaut sein. Eeeeeeeeeeeeeeee, ha! Das heißt, die erste Notbremse ist raus. Notbremse für die Frösche! Oh Mann, oh Mann! Aber ihr müsst zugeben, wir hatten Glück. Wir hätten so oder so gewonnen. Aber bei den Tigerenten sind die Steine umgefallen. Sie mussten von vorne anfangen. Das kostet Zeit, aber es gibt noch ganz viele Notbremsen. Ihr zu Hause könnt in der KiKA-Quiz-App die ganze Sendung über mitspielen. Ihr könnt Punkte sammeln, unsere Teams sammeln Notbremsen. Diese Notbremsen sind super wichtig, damit hält das wilde Rodeo am Schluss immer mal kurz an. Jetzt wollen wir euch kennenlernen, David. Du bist sportlich, was machst du alles? Ich spiele gerne Fußball. Ich fahre auch oft mal das Fahrrad. Kannst du dir vorstellen, später auch Fußballer zu werden? Ja. - Hast du einen Lieblingsfußballer? Ich mag Cristiano Ronaldo. Cristiano Ronaldo. Das ist eine Klassiker-Antwort. Leonardo, bei dir ist es ein anderer, wer? Gareth Bale. - Warum Gareth Bale? Er ist schnell, er spielt im Sturm, er hat unglaubliche Tore gemacht und spielt bei meinem Lieblingsverein Real Madrid. Also 2 Fußballer in der Runde. Anna möchte später keine Fußballerin werden. Sondern du möchtest was machen? - Lehrerin werden. Was macht eine gute Lehrerin aus? Eine gute Lehrerin macht aus, dass sie gut lehren kann und die Kinder verstehen kann. Und wie viele Hausaufgaben muss man aufgeben? - Gar keine. Gar keine. Das ist die richtige Antwort. Ihr unterstützt natürlich euch als Team, aber auch die Kinderhilfsaktion "Herzenssache". Herr Schwarz, wohin geht unser Geld? Unser Geld geht an das Projekt "Sportträume werden wahr" in Stuttgart. Beim Verein "46 Plus Down-Syndrom" in Stuttgart treiben Kinder mit und ohne Down-Syndrom gemeinsam Sport. Sie können viele Sportarten ausprobieren und werden dabei von Trainerinnen, Trainern und auch anderen Jugendlichen mit Down-Syndrom unterstützt. Dank der Hilfe von "Herzenssache" können noch mehr Kinder in Stuttgart zusammen Sport machen und ihre Träume leben. Das ist tatsächlich ein richtig cooles Projekt, das die Frösche unterstützen, aber das tun auch die Tigerenten. Herr Hummel, Sie wissen, wohin geht das Geld der Tigerenten? Unser Geld geht an "Starke Schule gemeinsam gegen Mobbing und Gewalt" in Saarland. In der Grundschule St. Laurentius in Saarburg lernen Kinder in einem besonderen Training, wie sie mutig für sich einstehen und Streit friedlich lösen können. Mit verschiedenen Spielen und Übungen entdecken sie dabei, wie wichtig Freundschaft, Respekt und Zusammenhalt sind. Ein richtig schönes Projekt! Tigerenten, ihr habt auch gute Laune, auch wenn das erste Spiel ... Was ist da passiert? Sie sind einfach umgekippt. Manchmal wackeln die so. Egal, es gibt noch ganz viele Spiele. Jetzt wollen wir euch ein bisschen besser kennenlernen. Cleo, du bist kreativ und du backst. Was backst du alles und wo? Ich back sehr gerne mit meiner Freundin. Letztens haben wir den Kuchen von den drei Fragezeichen gebacken, von der Tante Mathilda. Was ist das für einer? - So ein Kirschkuchen. Was muss da alles rein? Kirschen, Mehl, Zucker. - Klingt gut. Und du bist in der Näh-AG. - Ja. Da näht ihr, aber was denn? Wir dürfen uns immer aussuchen, welches Projekt wir machen. Ich habe schon eine iPad-Tasche genäht, ein Utensilo und auch Taschen, wo zum Beispiel Lipgloss oder Taschentücher oder so reinkommen. Mega praktisch. Super kreativ. Hanni, du bist auch in der Back-AG? - Näh-AG. In der Näh-AG bist du auch. Was hast du schon gemacht? Kissen, Taschen und alles Mögliche. Du möchtest auch später Lehrerin werden, stimmt das? Warum möchtest du Lehrerin werden? - Weil es mir einfach Spaß macht. Es war schon immer mein Traum. Malia, was machst du, wenn du nicht im "Tigerten Club" bist? Ich spiele im Verein Volleyball und turne hobbymäßig auch. Und du kannst andere gut zum Lachen bringen. - Ja. Ich habe das Gefühl, hier wird viel gekichert. Hier wird viel gelacht, oder? Herr Hummel, wie ist die Klasse so drauf? Unterschiedlich. - Was heißt das denn? In Mathe sind sie manchmal zu verschwätzt. Aber am Ende kriegen wir doch immer was gebacken. Also gut, der Klassenzusammenhalt stimmt. Schön, dass ihr da seid, Tigerenten. Wir kommen zum nächsten Spiel, dem Froschhüpfen. Ihr beiden, passt gut auf. Ihr zu Hause könnt jetzt in der KiKA-Quiz-App mitspielen. Oh Gott, Günter, alles gut bei dir? Ihr macht das hoffentlich gleich ein bisschen besser als Günter. Denn der Computer gibt euch eine Hüpfreihenfolge vor. Die besteht aus 10 verschiedenen Feldern. Die müsst ihr euch merken und dann nachhüpfen. Wer mehr Felder richtig nachhüpfen kann, bekommt die nächste Notbremse. Also, Konzentration, nicht so wie im Matheunterricht. Hier kommt eure Hüpfreihenfolge. (Lustige Töne) Jetzt dürft ihr euch in die Mitte stellen. Und los geht's mit dem ersten Ton. (Lustige Töne) Das war Froschhüpfen. Wir fangen bei den Fröschen an. Anna, komm in die Mitte. Wie lief es? Nicht gut, ich bin direkt falsch gestartet. Oh, okay. Beim ersten Feld schon? - Ich glaube schon. Okay, wir schauen mal da vorne, ob du recht behältst. Das erste Feld. Aber nicht schlimm. Das passiert. Cleo, haben wir 1 Feld? - Ich glaube ja. Auch 2? - Ja. Auch 3? - Ich glaube. Auch 4? - Ja. Wir gucken, da vorne. 1 ... 2 ... 3 ... 4 ... 5! 5 Felder, das bedeutet: Notbremse für die Tigerenten! Super. Das war überhaupt nicht schlimm. Cleo gleicht beim Froschhüpfen für die Tigerenten aus. Es steht 1:1. Ich bin begeistert, Leute, mit einem Vulkanstein kann man super bügeln! Meine "krass nass"-Hemden werden super glatt. Übrigens, der Hinweis, Die neue "krass nass"-Staffel gibt es aktuell auf YouTube. Schaut gerne mal rein! Während ich hier weiter bügele, könnt ihr jetzt 2 ganz tolle Vulkanexperten kennenlernen .... Autsch! Ganz schön heiß! Hallo, ich heiße Ulla Lohmann und bin Vulkanfotografin. Sie geht da hin, wo sonst keiner hingeht. Rein in einen brodelnden Vulkankrater, voller glühender Lava. Ulla Lohmann ist Abenteuerfotografin. Sie reist durch die ganze Welt. Am liebsten von Vulkan zu Vulkan. Von ihren Reisen bringt sie Geschichten und beeindruckende Bilder mit. Ulla nimmt auch Menschen mit auf ihre Vulkanreisen. Zum Beispiel Checker Tobi, in seinem Kinofilm. Das ist mein Lieblingsvulkan. Das ist der Manuk, benannt nach einem indonesischen Vulkan. Ja, mehr reinzoomen. Ja, so ist es schön. Zusammen mit ihrem Sohn Manuk erforscht Ulla nicht nur das pulsierende Innenleben unserer Erde, sondern auch, wie die Menschen rund um den Vulkan mit der ständigen Gefahr leben. Spannendes über die feuerspeienden Berge erfahren wir jetzt im "Tigerenten Club". Wir wollen alles über Vulkane lernen. Schön, dass Ihr das seid, Ulla Lohmann und Manuk! Schön, dass wir da sein können. Vulkane, es ist so spannend und sieht so cool aus! Manuk, wie ist es, auf einem Vulkan zu stehen? Es ist faszinierend. Man fühlt sich ganz klein. In der riesigen Welt. Aus Spaß wollte ich Marshmallows für euch machen. Aber ihr habt das tatsächlich schon gemacht! Wo denn und wie oft und wie geht das? Ja, in der Südsee und auf Sizilien. Wir machen das ganz oft, eigentlich. Wie schmecken die Marshmallows dann? Als hätte man Zitronensäure auf sie drauf gemacht. Das schmeckt ein bisschen sauer, dann die Süße. Manuk mag Marshmallows, ich mag sie gar nicht. Dich begeistern Vulkane schon dein ganzes Leben lang, Ulla. Was fasziniert dich an Vulkanen so? Ich fühle mich lebendig. Wenn ich einen aktiven Vulkan sehe, der könnte mich auf einen Schlag auslöschen. Aber er tut es nicht. Ich darf dann am Rande stehen. Man merkt, wie gewaltig die Erde ist, und wie klein wir als Menschen sind, wie Manuk gesagt hat. Ich merke, es ist ein Geschenk, dass ich das erleben darf und hier sein darf. Was ist ein Vulkan eigentlich? Ein Vulkan ist eine Verbindung zum Erdinneren. In der Erde drinnen ist das Gestein unter dem Druck, es ist eine zähe, plastische, klebrige Masse. Und das kommt an Schwächezonen dann nach außen. In der Erde ist es nicht so wie in einer geschlossenen Kruste, wie ein gekochtes Ei. Sondern das schlägt man auf quasi. An den Rissen kommt dann das flüssige Erdinnere nach oben. Und das ist unter Druck, wie eine Sprudelflasche. Wenn man die schüttelt, dann explodiert das. Und das ist quasi ein Vulkan. Ein Stratovulkan, ein aufgeschichteter Vulkan. Das ist ein bisschen zähflüssig, was da rauskommt. Und das schichtet sich dann so auf. Es gibt unterschiedliche Vulkan-Arten. Wir haben zwei hier auf der Wand: Schichtvulkan und Schildvulkan. Was ist der Unterschied? Der Schichtvulkan ist explosiver und gefährlicher. Er ist nicht immer aktiv. Er verstopft sich manchmal. Wie die Sprudelflasche beim Schütteln. Das lagert sich an. Es kommt immer wieder explosiv raus. Und der Schildvulkan, da ist die Lava oft dünnflüssiger und es läuft so raus. Der ist auch kleiner, oder? Genau, denn das verteilt sich auch besser. Und manchmal ist da ein Lavasee drin. Da haben wir uns auch mal abgeseilt. Du hast einen Weltrekord geschafft. Mit deinem Mann hast du dich als erste Menschen 600 Meter tief in einen Vulkan abgeseilt. Das sind unbeschreibliche Bilder. Beschreib mal ein bisschen, wie war das? Das ist in der Südsee. Östlich von Australien. Das ist ein ganz kleines Land: Vanuatu. Da war ich das erste Mal, als ich 19 war. Denn es gibt dort einen aktiven Vulkan. Ich wollte dort schon lange runter. Zu diesem Lavasee. Da war noch keiner. Und keiner weiß, was da in der Erde drin ist. Wie so dieser Vulkan funktioniert. Aber wie heiß ist das? Die Lava ist 1.200 Grad heiß. Und am Rand ist es so 400 oder 500 Grad heiß. Da braucht man diesen Hitzeschutzanzug. Der Anzug schützt einen vor der Strahlungshitze. Wenn aber Lava da drauf kommt, dann ist es auch zu spät. Hast du da Angst? Nein, ich bin schon sehr ängstlich, wenn es um Städte geht. Ich mag gar nicht, mich nachts in der Stadt zu bewegen. Aber da unten bin ich sehr vorsichtig, beim Vulkan. Ich kenne die Risiken und habe auch lange genug gewartet, um sicher zu sein. Wie lange kann man da drin sein in dem Vulkan? Beim ersten Versuch mussten wir aufgeben. Es hat angefangen zu regnen, als wir halb im Vulkan waren. Und Regen wird durch die Gase im Vulkan sauer. Das kann die Kletterseile kaputtmachen. Wir waren 2 Tage drin und mussten wieder raus gehen. 1 Jahr später haben wir sogar im Vulkan übernachtet, als wir wiedergekommen sind. Da haben wir unseren ... oder meinen Traum erfüllt. Manuk, du warst auch schon auf einem Vulkan. Möchtest du auch mal IN einen Vulkan? Auf jeden Fall. - Ab wann darf man das? Äh ... - Ein bisschen war er schon. 100 Meter war er schon mit uns drin. Da darfst du jetzt nicht hinhören. Für nächstes Jahr haben wir auch was mit ihm geplant. Dann hast du vielleicht auch deinen eigenen Hitzeanzug. Ihr habt uns einen mitgebracht ... Das ist quasi die Jacke. Die zieht man an. Das schützt gegen die Strahlungshitze. So rum gehört es. Aber nicht gegen die Spratzer. Das riecht noch richtig nach Vulkan. Das sticht ein bisschen in der Nase. Das sind giftige Gase und Dämpfe. Gegen die hat man eine Gasmaske an. Dann hat man die Gasmaske an und dieses Ding über dem Kopf. Siehst du noch was, ich seh dich gar nicht? He! Hör auf, auf das Visier zu greifen! (lachend:) Entschuldigung! Entschuldigung! Du kannst aber gut sehen? - Ja. Richtig gut sehen kann man nicht. Es ist auch halbdunkel dort. Es glüht und leuchtet am Vulkan. Man darf nicht über die eigenen Füße stolpern. Mir ist das Ding auch etwas zu groß. Der Lavasee ist sehr heiß. Man muss wirklich aufpassen. Und die Fontänen gehen 10 bis 15 Meter über den Kopf. Dann fallen sie wieder runter, sehr beeindruckend! Man ist damit beschäftigt, überall hin zu gucken. Das ist doch ein sehr beschränktes Sichtfeld. Und es ist auch sehr heiß darunter. Vielen Dank für die Demonstration und die tollen Bilder. Ihr könnt eure Fragen an die beiden in der KiKA-Quiz-App stellen. Jetzt sind die Teams dran. Dann sprechen wir über eure Abenteuer in der Südsee. Es gibt noch viel zu erleben und entdecken heute, jetzt geht's weiter mit den Tigerenten und den Fröschen. Wir spielen "ganz der Reihe nach". Ihr müsst gewisse Ereignisse, vielleicht Jahreszahlen, vielleicht Erfindungen, ich weiß es noch nicht, in die richtige Reihenfolge bringen. Bevor wir euch erklären, was zu tun ist, müssen wir entscheiden, wer darf überhaupt anfangen? Ich brauche Celi. Wir müssen würfeln. - Das ist kein Problem. Deine Aufgabe! - Da wird gewürfelt ... und? Und, was ist es? Die Tigerenten dürfen anfangen. Beschwerden bitte an DJ Celi. - Nein, ich gehe ganz schnell. Die Tigerenten dürfen anfangen. Ihr müsst bitte historische Erfindungen in die richtige Reihenfolge bringen. Wann wurde etwas erfunden? Und zwar von "früher" nach "später". Wir geben euch eine Erfindung vor, und zwar das Auto. Das Auto, das wurde erfunden 1886. Das gebe ich euch vor. Und jetzt zeige ich euch die Erfindungen, die es einzuordnen gilt. Oh je: Internet, die Glühbirne, Telefon, das Fahrrad ... Die Tigerenten dürfen mir jetzt eine nennen und sagen, wurde sie früher erfunden? (Sie flüstern miteinander.) (leise:) Was machen wir? Fahrrad ... .. auf die 1. - (leise:) Fahrrad auf die 1. Wisst ihr was? Wir müssen gar nicht flüstern. Wir können auch laut reden. Fahrrad auf die 1, das heißt, das Fahrrad wurde erfunden vor dem Auto. Das ist richtig. Das Fahrrad wurde erfunden 1817. Internet auf die 3. Wurde es nicht vor dem Fahrrad erfunden, dieses Internet? Nee, ich denke, es wurde ... - Okay, gut. Internet auf die 3. Das ist richtig. Das Internet wurde erfunden 1980, in den 1980ern. Das nächste ist vielleicht Eisenbahn. Eisenbahn auf die 2. Eisenbahn auf die 2. Ihr entscheidet euch für die Eisenbahn. Die wählt ihr aus. Ihr sagt, die Eisenbahn auf die 2. Ihr habt ja damit was Kniffliges genommen. Die Eisenbahn wurde erfunden 1825. Das ist also richtig. Eieieieieieiei! Smartphone auf die 5. Die Jungs spielen das ein bisschen anders. Also, Smartphone auf die 5. Und das ist richtig. Das Smartphone, wie wir es heute kennen, wurde erfunden etwa 2007. Telefon vor Internet, oder? Telefon auf die 4. - Ja. Telefon auf die 4. - Telefon auf die 4. Das ist falsch? - Ich glaube, es ist falsch. Das Telefon wurde erfunden 1876. Das ist leider falsch. Die Glühbirne! Jetzt sortieren wir es noch richtig ein. Da gehört es nämlich hin. Das war vor dem Auto da. Ihr habt 2 Punkte. Die Frösche haben 2 Punkte. Das heißt, wenn ihr die Glühbirne richtig einsortiert, geht die Notbremse nur an euch. Ansonsten gibt es eine Notbremsen-Teilung. Also, wo muss die Glühbirne hin? Ich sage, Glühbirne: 3. - 3? Oder? (laut:) Glühbirne 3. Glühbirne auf die 3. Also, wenn es falsch ist, bekommt ihr beide ... Genau, dann ist es unentschieden, ihr bekommt beide eine Notbremse. Ist es richtig, bekommt nur ihr eine Notbremse. Also, ihr habt "Glühbirne auf die 3" gesagt. Die Glühbirne wurde erfunden: 1880. Das ist also falsch. Wir sortieren es richtig ein. Da muss die Glühbirne hin, zwischen Telefon und Auto. Das heißt, unentschieden! Jedes Team eine Notbremse. Gut gemacht. Es ist Zeit für die nächste Notbremse. Ihr zu Hause könnt in der KiKA-Quiz-App überlegen, wem gibt Celi gleich die Notbremse? Wenn ihr richtig liegt, gibt es Punkte aufs Konto. Celi, wie funktioniert Clubstar? Die Tigerenten und die Frösche haben sich einen Song rausgesucht, sie waren ganz frei. Dazu haben sie sich eine Choreografie, eine Performance, überlegt. Die zeigen sie jetzt hier auf der Clubstar-Bühne. Ich gucke drauf: Sind sie synchron? - Ja. Singen sie gut mit? - Boah, das ist ... ja. Wie schwierig ist die Performance? Passt der Tanz gut zur Musik? - Du bist so anspruchsvoll! Ja, von nix kommt nix. Wir haben schon krasse Performances auf der Clubstar-Bühne gesehen. Da bin ich ein bisschen streng. Okay, ich schicke Taylor Swift ins Rennen. - Ja. Bei den Fröschen: "London Boy". - Das ist eine gute Nummer. Tatsächlich hat sie den Song nie selber als Single ausgekoppelt, er ist vor allem ein Fan-Favorite. Da geht es ein bisschen darum: ihre Liebe zu London. Die besingt sie da. Es ist ein leichter, ein fröhlicher, ein lockerer Song. Ich bin gespannt, was die Frösche daraus machen. Ich hoffe, eine ganze Menge! Wir drücken ihnen die Daumen und schauen hinter die Bühne. Denn da stehen sie! Ich freue mich auf Anna, Nathan, Johanna, Mila und Mayla. Viel Spaß, seid unsere ... - .. Clubstars! (Spannungsvolle Klänge) (Musik: "London Boy" von Taylor Swift) ♪ I love my hometown as much as Motown ♪ I love SoCal ♪ And you know I love Springsteen ♪ Faded blue jeans, Tennessee whiskey ♪ But something happened, I heard him laughing ♪ I saw the dimples first and then I heard the accent ♪ They say home is where the heart is ♪ But that's not where mine lives ♪ You know I love a London boy ♪ I enjoy walking Camden Market in the afternoon ♪ He likes my American smile ♪ Like a child when our eyes meet, darling, I fancy you ♪ Took me back to Highgate, met all of his best mates ♪ So I guess all the rumors are true ♪ You know I love a London boy ♪ Boy, I fancy you ooh ♪ So please show me Hackney ♪ Doesn't have to be Louis V up on Bond Street ♪ Just wanna be with you ♪ I, I, I fancy you, oh ♪ Like a Tennessee Stella McCartney on the Heath ♪ Just wanna be with you ooh ♪ Wanna be with you ♪ I fancy you yeah, fancy you oh, ah Die Frösche beim Clubstar! Hey, richtig guter Auftritt. Danke, danke! Hat es euch Spaß gemacht? War gut, war gut? Ihr seid zufrieden? Ich bin auch sehr zufrieden mit euch. Warum das Lied? Wir fanden es einfach passend. Einfach passend? Ich fand es auch total passend. Wir sind auch Swifties. Wir mögen halt Taylor Swift. - Ihr seid Swifties? Ihr habt euch richtig Gedanken gemacht! Einen großen Applaus für die Frösche! Jetzt geht es weiter mit den Tigerenten. Da geht es nicht um Taylor Swift, sondern um Leony. Richtig. Leony ist eine Deutsche. Der Song ist super international, so klingt er zumindest. wahrscheinlich, weil sie sich an einem Song bedient hat, den es schon gibt, aus 2009. Man kennt nämlich dieses "Baby, are you down, down, down". Sie hat aber noch mehr Wumms reingepackt. Ich hoffe, dass die Tigerenten das aufgreifen in der Choreografie. Denn der Song hat auch ein Motto. Eine positive Message: Nicht stressen lassen und das Leben genießen. Ich hoffe, sie genießen jetzt ihre Performance auf der Clubstar-Bühne. Und wir werden ihren Auftritt genießen, mit einer wunderschönen Tigerente. Können wir die bitte ganz kurz sehen? Wunderschön! Ich freue mich auf Cleo, Nora, Lea, Luise und Maja. Seid ihr bereit? - (alle:) Ja! Dann bin ich es auch. Seid unsere Clubstars! (Spannungsvolle Klänge) (Musik: "Don't Worry" von Leony) ♪ If the whole world just falls into darkness ♪ And every color is fadin' to grey ♪ I will come, pick you up in a heartbeat ♪ And drive around like we did in L.A. ♪ We can talk till your heart's feeling lighter ♪ Or if you want, we'll say nothing at all ♪ If you need it, we'll pull an all nighter ♪ And I'll promise you won't be alone ♪ So baby, don't worry, you are my only ♪ You won't be lonely, even if the sky is falling down ♪ You'll be my only, no need to worry ♪ So baby, don't worry, you are my only ♪ You won't be lonely, even if the sky is falling down ♪ You'll be my only, no need to worry ♪ Baby, are you down, down, down, down, down? ♪ Down! ♪ Down! ♪ Baby, are you down, down, down, down? ♪ Down! ♪ Down! ♪ Even if the sky is falling down Cleo und die Tigerenten. Ein richtig schöner Auftritt, richtig toll. Vielen Dank dafür. Jetzt brauche ich die Frösche auf der Bühne und die Tigerenten. Cleo, du hast es so gefühlt, toll! Ja, das waren zwei tolle Auftritte. Ich bin froh, dass ich das nicht entscheiden muss. Celi, viel Spaß! Ich fange bei den Fröschen an. Anna, ihr habt euch eine richtig coole Choreografie überlegt. Auch mit die Outfits, das war sehr durchdacht. Richtig gut zu Taylor Swift passend. Dann kamen die Tigerenten. Ich glaube, da kann sich Leony, die schon tolle Auftritte macht, aber nochmal eine Scheibe abschneiden. Cleo, wie du gelipsynct hast und wie die Choreografie aufgebaut war, wie ihr das gefühlt habt, das hat mich überzeugt. Deswegen geht die Notbremse an die Tigerenten! Glückwunsch! Mit Leonys Song holen sich die Tigerenten die Notbremse im Clubstar und übernehmen erstmals die Führung: 3:2! Wir sind zurück im Club-Raum und quatschen über das spannende Thema Vulkane. Mit Ulla Lohmann und ihrem Sohn Manuk. Ihr habt nicht nur Vulkane besucht, ihr habt auch Vulkanausbrüche erlebt. Wie viele schon? - Extrem viele. Das kann ich gar nicht zählen. Das Bild, von eben, das war im April. Da waren wir in einem explosiven Vulkan. Manuk war bei ... - 12 Vulkanausbrüchen, glaube ich. Und schon 40 bis 50 Mal war er schon auf dem Stromboli oben, oder auf dem Yasur in der Südsee. Eure zweite Heimat ist Sizilien. Und dann auch der Südpazifik, Vanuatu. Da gibt es auch einen Vulkan. Du sagst, das ist einer der bedrohtesten Inseln der Erde. Warum ist das so besonders dort? Ja, das ist ein Land, was aus über 80 Inseln besteht, 1.300 Kilometer langgestreckt, mitten im Pazifik. Da gibt es nicht nur Vulkanausbrüche. Da gibt es auch viele Erdbeben und Tsunamis und Zyklone, also große Wirbelstürme. Und die Menschen leben dort tagtäglich mit der Bedrohung, dass ihr Leben, ihr Haus, ihr Hab und Gut durch die Natur genommen werden kann. Aber sie beobachten die Natur ganz genau. Und sie wurden oft schon zu den glücklichsten Menschen der Welt gewählt. Ihr nennt sie die "Vulkan-Menschen". Ihr seid auch Teil von der Familie. Ihr habt sie schon ganz oft besucht. Es gibt ganz tolle Aufnahmen, die wir anschauen wollen. Wie ist das da vor Ort? Ja, das hat mit Deutschland gar nichts zu tun. Es ist ganz anderes. Man teilt "Haus und Laus" mit den Menschen dort. Das ist ein sehr einfaches Leben dort. Das ist meine beste Freundin, Anna. Ihr kennt euch richtig gut, oder? - Ja. Sie zeigt mir viel über ihr Leben. Ich bringe dem Stamm und ihr auch viel über die Vulkane bei. Wir fördern auch die Schulbildung dort. Wir haben schon viele Schulen gebaut. Und Manuk wurde auch in den Stamm aufgenommen. Da gab es eine richtige Zeremonie. Wie war das für dich? Mit dem Wildschwein war ein bisschen traurig. Da wurde ein Schweinchen geschlachtet? Ja, damit er in den Stamm kommen kann. Das ist Manuk in Stammestracht. Er hat auch einen Stammesnamen. - "E-men-tap". Was heißt das? Hat das eine Bedeutung? Das ist ein alter Mann, der ganz weise war und die Welt bereist hat. Also die Stämme dort. Der dann den Kindern Geschichten mitgebracht hat, wo sie viel über die Welt lernen durften. Und jetzt bringt ihr uns Geschichten mit und wir lernen über die Vulkane. Es gibt auch ein Thermometerhuhn. Was ist das Thermometerhuhn? Das ist ein kleines Hühnchen, was die Eier in die heiße Vulkanasche legt. Das hat im Schnabel ein eingebautes Thermometer. Es buddelt bis zu 2 Meter runter normalerweise und legt die Eier ab. Der Vulkan brütet die Eier dann aus. Wenn der Vulkan sich kurz vor dem Ausbruch befindet, erwärmt sich der Vulkan schon und die Gase steigen nach oben. Dann legt das Thermometerhuhn die Eier an die Oberfläche. Man kann also daran den Vulkanausbruch vorhersagen. Bricht er aus? Muss ich aufpassen? Unfassbar spannend! Vielen Dank für diese Geschichte. Wir beantworten gleich noch eure Fragen. Vorher müssen aber unsere Teams noch ein bisschen was machen. Es geht weiter mit dem WissQuiz. Wir haben für euch Fragen vorbereitet, die kommen aus diesen Kategorien - Achtung! Günni, mach Platz mit deinem Froschkopf! Ampel, Seefahrt, Frankreich, Käfer, Raubkatzen und Uhrzeit. Wer die meisten Fragen richtig beantwortet, bekommt die Notbremse. Aktuell liegen die Frösche noch hinten, deswegen dürfen die Frösche anfangen. Der Zufallsgenerator läuft. Wenn ihr buzzert, gibt es eine Kategorie. (Buzzer) Oh, das ging schnell. Es geht um ganz besondere Fußgängerampeln. Schaut genau hin. Ampeln sehen wir fast jeden Tag. Bei einer Fußgängerampel bedeutet "rot" stehen und "grün" gehen. In manchen Städten gibt es Ampeln, die besondere Ampelmännchen zeigen. Es sind Figuren, die mit der Stadt eine Verbindung haben. Sozusagen die Stadtmaskottchen. In Bremen steht eine Ampel mit den Bremer Stadtmusikanten und in Mainz eine Ampel mit den Mainzelmännchen. Auch Ernie und Bert haben ihre eigene Fußgängerampel eröffnet. Die Ampel steht in Hamburg, in der Nähe des "Sesamstraßen"-Drehorts. Der grüne Ernie bedeutet "gehen", der rote Bert bedeutet "stehen". Auch das hier ist eine berühmte Kinderfigur, die als Ampelmännchen in einer Stadt ein kleines Denkmal bekommen hat. Doch die Frage ist nicht, wer das ist, sondern wo steht denn die Ampel mit diesem Ampelmännchen? Jetzt muss man natürlich wissen, dieses Ampelmännchen, wer oder was war das? Und vor allem, wo steht dieses gesuchte Ampelmännchen? Wisst ihr, wer das war? - Biene Maja? Ich weiß es nicht. Ich darf mir nichts anmerken lassen. Das ist ja jetzt echt doof. Was sagst du, Anna? Ich glaube, das ist das Sams. - Das kann auch sein. Den Klassenjoker habt ihr theoretisch auch noch. Den nehmen wir nicht. - Okay, gut, alles klar. Wir sagen einfach "München". Dann loggen wir das ein. Also, ich frage euch mal, war es das Sams? - Nein! Wisst ihr, wer es war? - Ja! Okay, wer war es denn? - Ich glaube, es war Pumuckl. Es war der Pumuckl, genau. Es war der Pumuckl. Gut, aber ich meine, ob Sams oder Pumuckl spielt keine Rolle. Wir gucken, ob ihr richtig liegt. Es ist der Pumuckl. Und Pumuckl spielt ... in München bei Meister Eder. Das war eine knappe Kiste. Der erste Punkt für die Frösche. Jetzt läuft der Zufallsgenerator für die Tigerenten. Es geht um Raubkatzen. Kennt ihr euch mit Katzen ...? - Ich nicht. Ihr kennt euch aus mit Raubkatzen? Ich habe eine liebe Katze zu Hause. - Du hast eine liebe Katze zu Hause? Wir gucken, um was es für Katzen jetzt geht. Sie sind mit unseren Hauskatzen verwandt, aber sie sind größer und gefährlicher. Raubkatzen sind faszinierende Tiere. Sie sind geschickte Jäger, sie sind flink, sie haben scharfe Krallen und sie haben sehr gute Augen und Ohren. Zu den bekanntesten Raubkatzen zählen Löwe und Tiger. Aber es gibt noch viele weitere. Die Raubkatzen unterscheiden sich in Größe, Aussehen und sie leben in unterschiedlichen Regionen. Manche leben in Steppen, andere im Dschungel. Und das ist die Frage: Welche dieser Bezeichnungen meint dieselbe Raubkatze? Ich nenne euch jetzt also Bezeichnungen von Raubkatzen, die quasi dasselbe meinen. A? - B! B! - B. C oder B. Was ist A noch mal? - Puma und Berglöwe. Puma und Berglöwe ist nicht das Gleiche. - Doch! Aber Gepard und Panther ist ... ein Panther ist schwarz. Ja, das stimmt. - Jaguar und Leopard. Jaguar und Leopard ist nicht das Gleiche. Jaguar kann ... Ich würde Jaguar und Leopard oder Puma und Berglöwe sagen. Ich würde aber eher A sagen. Wollen wir Herr Hummel fragen? - Nein, lass A machen. Ich würde eher A sagen. - Okay. Wir nehmen A. Ihr nehmt A? - Ja. Dann loggen wir ein: Puma und Berglöwe. Ein Jaguar, der lebt in Südamerika. Der Leopard lebt in Afrika. Also B ist es schon mal nicht. Und der Gepard, der lebt in Afrika. Das ist das schnellste Landtier. Panther ist eher ein Überbegriff. Und der ist schwarz. Also A ist richtig, Punkt für die Tigerenten! Sehr, sehr gut, Puma und Berglöwe meinen komplett das Gleiche. Das heißt, es steht 1:1. Weiter geht es bei Team Grün. Zufallsgenerator läuft. (Buzzer) Es geht um Käfer. Es geht um den Marienkäfer. Klein und rot mit schwarzen Punkten, der Marienkäfer. Besonders gern frisst er Blattläuse. Deshalb sind Marienkäfer auch nützlich. Denn Blattläuse sind Schädlinge für Pflanzen. Vielleicht auch deshalb gilt der Marienkäfer als Glücksbringer. Man sagt, die Punkte zeigen, wie alt der Käfer ist. Pro Jahresalter ein Punkt. Aber das ist falsch. Die Anzahl der Punkte sagt aus, was für eine Art von Marienkäfer das ist. Es gibt ihn auch in anderen Farben. Die Fressfeinde von Marienkäfern sind Vögel und Spinnen. Und das ist die Frage: Mit welchem Trick kann sich der Marienkäfer vor Fressfeinden verteidigen? Der Marienkäfer kann sich verteidigen gegen Fressfeinde. Wisst ihr es? - Ich glaube, ich weiß es. Aber ich will erst die Antworten. Okay, die kriegst du auf jeden Fall. Oh, das ist schwer. - Das ist A oder C. Ist die Antwort dabei, die du dir überlegt hattest, Leonardo? Ich dachte, eine Flüssigkeit eher. - Eine Flüssigkeit, okay. Ihr könnt auch euren Marienkäfer-Experten Herrn Schwarz einsetzen. Ich glaube, A oder B. - B ist es nicht. Nebel? - Ja, wahrscheinlich A. A. A. - Wir loggen A ein. Kein Joker? - Kein Joker. Okay, wir loggen A ein. Mann, Mann, Mann. Wisst ihr es oder ratet ihr? - Nein, wir wissen es. Ich glaube, dass du mich anflunkerst. Wirklich? - Ja. 100-prozentig? - Nein, 100-prozentig nicht. 99? - 50. 50, okay, das war mein Wissen auch früher in der Schule. Ich weiß es, zu 50 Prozent. Also ... ach, ihr Zocker. Wir haben gewonnen! Ja, die Antwort ist richtig. Jetzt läuft der Zufallsgenerator wieder für Hans und sein Team. Seefahrt - Frankreich - Uhrzeit ... Es geht um Uhrzeit. Da gucken wir uns mal richtig alte Fische an. Dieses Wesen hier hat vor ca. 180 Millionen Jahren gelebt. Und zwar im heutigen Baden-Württemberg. Zu dieser Zeit war Deutschland nämlich komplett unter Wasser. Im Meer haben sich echt viele faszinierende Tiere getummelt. Und es gab schon Haie. Die gibt es nämlich schon seit mehr als 400 Millionen Jahren. Dieser Uhrzeithai war riesengroß. Er konnte bis zu 20 Meter lang werden. Schaut mal, wie viele Zähne der hat! Wie die heutigen Haie hat er mehrere Zahnreihen. Die sind total spitz. Und das ist die Frage an euch: Wie nennt man diesen Uhrzeithai? Dankeschön an unseren "Tigerenten Club"-Reporter Mika. Wie nennt man diesen Uhrzeithai? Ich finde Haie ganz furchtbar. - Ich auch. Ich habe Angst. - Geht so. Man soll immer keine Angst haben, sagen die Leute, aber ... Also C nicht. - (lacht:) Nee. Megalodon ... ist auch kein ... Ich würde A sagen. - Wieso C nicht? Weil es ein Dinosaurier ist. Megalodon? - Nein. Ich würde A sagen. - Ich glaube, A. Soll ich A sagen? - Ja. Wir nehmen A. Dann loggen wir A ein. Diplodocus, A. Der Velociraptor, habt ihr gesagt, das ist ein Dinosaurier. Und die Antwort, die ich gesucht habe, ist B. Der Megalodon. Genau. Der Diplodocus ist auch ein Dinosaurier. Das heißt, es geht weiter bei den Fröschen. Der Zufallsgenerator läuft. (Buzzer) Seefahrt ... Ihr buzzert wahnsinnig schnell. Es geht um Segelschiffe. - Oh, geil. Segelschiffe waren früher das wichtigste Verkehrsmittel auf den Meeren. Um voranzukommen, braucht man Wind. Der Wind bläst in die Segel und treibt das Schiff voran. Durch die Ausrichtung der Segel kann man das Schiff lenken. Dafür müssen die Seeleute das Wetter genau beobachten, um zu reagieren, wenn der Wind sich ändert. Ein Sturm ist für ein Schiff gefährlich. Aber auch totale Windstille ist nicht ungefährlich. Denn ohne Wind könnte ein Segelschiff lange mitten auf dem Meer dümpeln. Und das ist die Frage: Wie nennt man Windstille auf hoher See? So, Frösche, ich habe eine gute Nachricht. Wenn die Antwort stimmt, dann geht die Notbremse an euch. Wisst ihr es schon wieder? Soll ich gar nichts vorlesen? - Nein, nein, bitte! Wenn nicht, holen wir den Kassenjoker. Wie nennt man Windstille auf hoher See? Kassenjoker. - Ganz sicher? Ja. - Komm, Paul, sag es uns. So, Herr Schwarz. Ja, okay. Hat jemand eine Ahnung? Flaute. Flaute? Flaute. - Ich glaube, wir sind uns einig. A, Flaute. - Wir sagen Flaute, so oder so. Okay, wir nehmen Flaute. - Ihr nehmt A, Flaute. Okay. - Wir haben es von Anfang an gesagt. Wirbel macht keinen Sinn. Und Brise ist ja nicht Windstille. Weiß ich nicht! Sams ... Also, wenn die Antwort stimmt, dann gibt es die Notbremse. Stimmt sie? - Wir wissen es noch nicht. Jetzt lass mich doch ein bisschen künstlich auf Spannung machen. Die Antwort ist richtig! Sehr gut. Notbremse für die Frösche! Herzlichen Glückwunsch, Glückwunsch, Glückwunsch, Glückwunsch. Das war eine wichtige Notbremse für die Frösche. Es steht 3:3. Wir schauen jetzt direkt in die KiKA-Quiz-App. Danke für die ganzen Fragen. Die erste Frage kommt von "KiKA-Ente4969": Wo bricht gerade ein Vulkan aus? Der Ätna auf Sizilien. Da muss ich hin! Morgen habe ich schon einen Flug, das ist mein normaler Flug, und ich habe aber auch heute Abend noch einen Flug, denn ich weiß nicht, ob der Flughafen gesperrt wird. Die nächste Frage: Wird irgendwann die Lava leer? Das ist eine coole Frage. Dann wird sie kalt und kreiert neue Erde und irgendwo schmilzt wieder die Kruste von der Erde und dann gibt es neues Magma und neue Lava. Das ist ein Kreislauf. Die geht also nicht aus. Manuk, wie alt warst du, als du das erste Mal an oder in einem Vulkan warst? Äh ... - Ein halbes Jahr alt. Daran erinnert er sich nicht. - Ja. Und wann war das letzte Mal? - Vor ein paar Monaten. Wir sind ständig bei Vulkanen. Und die nächste Frage an Manuk: Gehst du eigentlich zur Schule? Wie machst du das mit den ganzen Reisen? Einfach ab und zu freinehmen. Und wenn es nicht geht, fällt was aus. Er geht ganz normal zur Schule. Aber wir können aber viel mit unseren Jobs in den Ferien machen. Das ist super praktisch. Hast du schon mal Lava abbekommen? Nein, dann wäre ich nicht hier. Das geht ganz schnell. "KiKA-Frosch" fragt: Weshalb ist es so schwierig, manche Ausbrüche vorherzusagen? Eine ganz spannende Frage. Wir wissen immer noch nicht wirklich, was unter unseren Füßen in der Erde passiert. Wir wissen mehr über das Weltall. Was unter uns ist, wissen wir nicht genau. Wer weiß, ob Manuk oder irgendwelche Kinder da draußen auch mal Vulkanforscher werden. Und ob sie der Frage dann nachgehen. Wie wird man Vulkanforscherin? Man muss sich interessieren dafür und das studieren und neugierig bleiben und immer fragen: "Warum ist das so?" Diese Neugier treibt mich immer noch an. Ich finde das total spannend, darüber zu berichten. Vielen herzlichen Dank für die ganzen tollen Fragen. Danke für die spannenden Antworten! Leute, wenn ihr Vulkanforscherin oder Vulkanforscher werden wollt, ihr könnt richtig tolle Dinge entdecken. Danke für die Fragen. Jetzt geht es noch mal weiter mit den Teams. Schaut euch den Parcours an, da müssen die Tigerenden und die Frösche durch. Mit so einem ferngesteuerten Auto wie ich. Die Aufgabe ist es, nicht nur durchzukommen, sondern auch die Luftballons zerplatzen zu lassen. Genau so, der letzte Luftballon hier im Ziel muss auch kaputt gehen. Easy, oder? Johannes, was sagst du? - Total easy. Ihr könnt entscheiden, wie schnell wollt ihr fahren? Wollt ihr wahnsinnig schnell fahren oder wollt ihr die Kontrolle behalten? Es liegt an euch. Es geht los in 3, 2, 1 .. go, go, go, go, go! Anna und Cleo starten beide mit ihren Autos. Beide machen das bisher gut, jetzt geht es ab in den Parcours. Jetzt muss man schauen, dass man zum einen die Luftballons kaputt macht. Jawoll! Und dann weiterfährt. Weiter gleich auf. Genau, und weiter geht es! Aufheben, natürlich aufheben. Jetzt sind beide bei unserer Wippe, da müssen sie drüberfahren. Beziehungsweise, Hauptsache, der Luftballon geht kaputt. Wenn der Luftballon kaputt geht, dürft ihr weiterfahren. Anna und Cleo stehen beide. Jetzt geht es weiter, setzt sie um, setzt sie um! Anna, du schaffst das, komm schon. Cleo ist vorweg. Versuche, es zu kontrollieren und dann Gas zu geben! Weiter geht's, weiter geht's! Auf die Räder setzen, oh mein Gott! Nein! - Cleo mit einem Vorsprung. Aber jetzt will der Luftballon nicht so, wie sie will. Und Anna holt auf! Jetzt sind sie wieder gleich auf, beide sind am selben Luftballon. Was für ein Comeback von Anna! Anfeuern, Tigerten, anfeuern, Frösche! Und jetzt geht's weiter. Jetzt platzen beide. Jetzt wartet unsere Brücke auf euch, da muss man einmal durch. Ihr macht das gut. Nimm ihn dir raus, wenn er eingehakt ist von vorne! Und weiter geht's. Oh, scheiße. Und los geht's. Und weiter geht's für Cleo. Jetzt ist Anna vorne, das gibt's überhaupt nicht! Die beiden schenken sich überhaupt nichts. Das schaffst du, Cleo, Konzentration! Jetzt wartet nur noch ein Luftballon auf Anna. Und das könnte es gewesen sein. Ja! - Das war's! Und das heißt: Notbremse für die Frösche! Willkommen zum Ninja-Parcours. Ich habe es mir gemütlich gemacht. Wir sind am Schaukeln. Aber für die Tigerten und die Frösche wird es nicht ganz so entspannt. Du könntest recht haben. Es geht um Zeit und es geht um harte Parcours-Hindernisse. Einmal geht es durch unsere Käsescheiben. Dann geht es durch unser Spinnennetz. Und dann warten die wackeligen Mikado-Stäbchen. Und dann unser Hangel-Hindernis, in dem Celi chillt. Richtig, es geht um die Zeit. Und zwar wird erst eine Zeit vorgelegt. Dann gilt es, die zu schlagen. Die Zeit läuft quasi danach rückwärts. Also, es geht los für David ... - (beide:) .. in 3, 2, 1 ... go! Auf geht es! - David! Bei David läuft die Zeit vorwärts. 20 Sekunden sind um. Anfeuern, Frösche! Go, go, go, go, go! Jetzt kommt der schwierigste Teil: Das Spinnennetz. Und ganz wichtig: Nicht mit den Füßen auf den Boden kommen! Sonst muss man wieder zurück an Land. Da muss man das Hindernis wiederholen. Der Boden ist Lava, ganz klassisch. - Genau! Aber das macht er gut. Er kommt gut durch. So, David, jetzt bloß keinen Fehler machen. Macht er gut, genau! Da ist er groß genug. Und durch die letzten 2 Hindernisse. - Halbzeit. Da geht er ganz easy durch. Jetzt geht es in die Welles-Oase. - Das war schnell. Hier wird jetzt geschaukelt. - Richtig, das Massagegerät! Immer mit den Händen oben festhalten, um nicht runterzufallen. Das wäre natürlich ärgerlich. Aber das sieht doch gut aus. Und die Glocke! Die Glocke! Und ... (Glocke) Yei! - 1 Minute und 25 Sekunden. Das ist gut. Die Zeit läuft jetzt rückwärts. Malia ist ready. Es geht los in ... - (beide:) .. 3, 2, 1 ... go! Auf geht's! Feuert Malia an! Jetzt durch die Käsescheiben. Machst du super! Super! Sie hat sich eine Taktik überlegt. Jetzt durchs Netz! Komm schon! Eine Minute hat sie noch Zeit. Wie schnell kommt sie durch das Spinnnetz? Der Einstieg ist schwierig. Fällt sie zurück? Aber sie kommt hoch! David konnte längere Schritte machen. Jetzt hat sie sich eine Taktik überlegt. Sie kommt ganz gut durch. Gleich noch eine halbe Minute. Und jetzt natürlich schnell ... weiter. Und nicht mit dem Fuß auf den Boden. Ah! - Nein, Malia, nein! Und zurück und noch mal! Das könnte es fast gewesen sein. - Das kostet viel Zeit. Sie müsste jetzt fliegen. Das ist ärgerlich. Los, Tigerenten! Feuert Malia an! 5 ... 4 ... 3 ... 2 ... 1 ... Die Zeit ist vorbei! Das bedeutet: Die letzte Notbremse geht an diesen Mann. An die Frösche und an David! David holt sich die letzte Notbremse für Team Grün. Wir starten gleich ins Finale. Wir wollen vorher noch mal zeigen, was sieht man durch den Hitzeanzug? Wir haben das Visier auf die Kamera gezogen. So sieht das aus. Man sieht gar nicht so viel. Es geht weiter mit dem Finale. Ihr könnt eure Punkte setzen! Auf die Tigerenten oder auf die Frösche. Oh yes, Finale! 5 Notbremsen für die Frösche, 3 sind es für die Tigerenten. Jetzt zählt es! Für die Frösche reitet ... Leonardo! Und für die Tigerenten am Start ist ... Henni! Es geht um diese schicken Pokale! Leute, willkommen im großen ... - (beide:) .. Finale! Und das startet in ... (beide:) 3, 2, 1 ... go! Anfeuern! Anfeuern, Frösche! - Anfeuern, Tigerenten! Henni, Henni! Noch ist es easy. Beide sitzen fest im Sattel. 3 Notbremsen bei den Tigerenten, 5 bei den Fröschen. Anfeuern! Es halten sich beide gut. - Beide sind richtig gut. Oh mein Gott! Noch keine Notbremse wurde vergeben. Die erste Notbremse ist raus, 4 haben die Frösche noch. Anfeuern, Leute! Weiter! Henni, Henni! - Durchatmen, und weiter geht es! Leonardo! Mega! Henni! Die Frösche haben noch 2 Notbremsen. Anfeuern! Anfeuern! Das ist so spannend. - Das ist spannend. Ah! Oh! Da lässt er sich feiern! Herzlichen Glückwunsch! Leonardo, komm zu uns, komm zu uns! Einen Goldpokal für euch! Herzlichen Glückwunsch! Und auch die Tigerenten. Die Tigerenten können echt stolz auf sich sein! Sie können echt feiern! Kann ich mal zu euch kommen. Ihr habt das so toll gemacht. Henni, du bist so krass geritten. Du warst so gut. Für euch gibt es heute den Silberpokal! Und wisst ihr was? Ich habe richtig gute Nachrichten. Mein Vorschlag wäre, wir schicken Herrn Hummel unter die Schleimdusche. (Lauter Jubel) Schleimdusche! Schleimdusche! (alle:) Schleimdusche! Schleimdusche! Kommen Sie, Herr Hummel! (alle:) Schleimdusche! Schleimdusche! Bitte auf das schwarze X. Und es geht los in 3 ... - (alle:) .. 2 ... 1 ... (Lautes Kreischen und Johlen) Herr Hummel! Wollen Sie noch jemanden grüßen? Ja, ich grüße alle von unserer Schule. Henni, du hast einen super Job gemacht. Vielen Dank, dass wir dabei sein durften. Großen Applaus an die Frösche! Großen Applaus an die Tigerenten! Bis zum nächsten Mal! Das passt einfach zusammen, Herr Hummel und die Schleimdusche. Glückwunsch an die beiden Teams! Wenn ihr euch fragt, ob ihr eine kleine Glücks-Tigerente gewonnen habt, das seht ihr, wenn ihr auf eurem Handy einen Glücks-Code habt. Meine Hemden sind fertig gebügelt. Jetzt möchte ich mich bei unseren tollen Vulkanexperten bedanken. Danke an Ulla und Manuk. - Sehr, sehr gerne. Darf ich auch noch Marshmallows essen? Ich hab schon mal vorgegrillt. - Vielen, vielen Dank! Viel Erfolg bei euren nächsten Abenteuern! Vielleicht kommst du ja mal mit. - Ich gehe in einen Vulkan, Leute! Ich bin dabei. Bis zum nächsten Mal! - Tschüss! (Dynamisch-fröhliche Musik) Untertitel im Auftrag des SWR © 2026