v1.0 Was brauch ich denn alles? Die Ermittlungsakten. Ganz wichtig: die Partitur. Eine Ermittlungskappe für den richtigen Spürsinn und eine Lupe. Kopfhörer habe ich auch, dann fehlt nur noch ihr! Pünktlich wie die Schlagzeuger, liebe Orchester-Detektive. Ich nehme euch mit in den großen Konzertsaal. Untertitel: Norddeutscher Rundfunk 2022 Wie schon gedacht - keiner da. Ein leerer Konzertsaal. Der hält uns nicht von der Ermittlungsarbeit zu Dvoraks neunter Sinfonie ab. Das Beweismaterial könnt ihr jederzeit stoppen, zurückspulen und noch mal angucken. Stoppen, zurückspulen, angucken. Mitmachen ist angesagt. Alles, was ihr dazu braucht, sind ein paar Blätter Papier. Dann ein paar Stifte. Und ganz wichtig sind gute Ohren. Eure Stimme brauchen wir auch. Und es geht um diesen Mann: Antonin Dvorak. Wir haben auch Profis aus dem Orchester. Die befragen wir aus dem Homeoffice per Videoschalte. Seid ihr denn auch schon da? (Alle) Hallo! Wunderbar! Dabei seid ihr zu Hause denn auch bereit? Dann können wir loslegen. Heute ist nämlich alles neu. Ein neuer Schreibtisch auf einer neuen Bühne. Es geht um Dvoraks 9. Sinfonie, und die heißt auch noch: "Aus der neuen Welt." Alles neu, nur eine ist die alte: diese Lupe. Daran kann ich mich festhalten. Jetzt erreichen uns soeben diese Bilder. Vor einigen Wochen waren Orchester-Detektive im Außendienst. Ihr wisst ja sowieso: Antonin Dvorak, sensationell, weltberühmt. Den kennt echt jeder. Kennen Sie Antonin Dvorak? Nein, kenne ich nicht. Kennen Sie Antonin Dvorak? Den Namen kenn ich. Nein. Ich hab den Namen mal gehört, aber kann nichts Näheres zu sagen. Ja. Was denken Sie, was er war? Vielleicht 'n Musiker? Ich kenn seine Nationalität nicht. Wenn er Migrationshintergrund hat, kann ich vielleicht was zu sagen. Oder Fußballspieler? Fußballer? Ich glaub, ich werd verrückt. Wir blicken erst mal in die Akte Dvorak. Wo war der unterwegs und was hat er so gemacht? Offenbar im Möbelhaus. Das bringt uns nicht weiter. Was habt ihr über ihn herausgefunden? Dvorak wird am 8. September 1841 in Nelahozeves geboren. Er ist das erste von neun Kindern. Sein Vater betreibt zunächst eine Metzgerei und eine Gaststätte. Beides gibt er auf, weil er als Bratschist in einem Orchester Geld verdienen kann. Dvorak ist in einer musikalischen Familie aufgewachsen, zwei seiner Onkel sind Berufsmusiker. Mit sechs Jahren kommt Antonin in die Schule und er bekommt Geigenunterricht. Antonin erlernt weitere Instrumente: Klavier, Orgel und Bratsche. 1853 zieht er nach Slonitz, um dort Deutsch zu lernen. Mit 16 Jahren geht er nach Prag und studiert an der Organistenschule. Aber als Organist kann er kein Geld verdienen. Also arbeitet er ab Sommer 1859, er ist jetzt 18, als Bratschist in einem Orchester und verdient so sein Geld. Aber er spielt nicht nur Bratsche, er komponiert auch selbst Musik. Er komponiert Musik. Das ist unser Stichwort. Aber was für Musik, wie klingt die? Und wo hat es ihn hin verschlagen? Geboren wurde er ja laut Recherchen in Nelahozeves in der Nähe von Prag, im heutigen Tschechien. Aber was ist diese neue Welt? Geht es um andere Planeten? Raumfahrt gab es damals noch nicht. Wo hatte es Antonin hin verschlagen? Wo war er so begeistert, dass es für eine ganze Sinfonie reichte? Andere Orchester-Detektive haben die Musik auf Lautstärke und Stimmung überprüft. Nehmt euch ein Papier und einen Stift. Ich habe einen dickeren, damit ihr was sehen könnt. Erst mal zwei Linien. Könnt ihr's sehen? Und dann noch eine. Dann teilt ihr die in Zehn-Sekunden-Abschnitte ein, also 10 Sekunden 20, 30, 40, 50, 60 und so weiter. Das macht ihr unten auch. Und während die Musik läuft, malt ihr mit Buntstiften verschiedene Farben dazu. So sieht das Ganze aus. In einem Lautstärke-Protokoll stellt man den Lautstärken-Verlauf eines Musikwerkes dar. Ist der Ausschlag groß, so ist es laut. Ist er klein, so ist die Musik leise. Richtig laut, von gar nichts. Hier ist ja Pause, da wird nichts gemacht. Und plötzlich ein ganzes Paket, was richtig laut ist. Und hier fängt das an, sich langsam so zu steigern. Und dann es gibt's wieder so einen enormen Erschreckungsmoment. Die Wirkung kann man in einem Stimmungsprotokoll festhalten. Hier am Beginn habe ich pink genommen. Weil es da nicht so ganz fröhlich ist, aber es klingt auch geheimnisvoll. Am Anfang fand ich es dunkel, wie bei einer Beerdigung. Hier hat das Horn gespielt, und dann fand ich das relativ laut. Und dass das so ein Warnsignal ist. Weil eine Warnfarbe oft rot ist, habe ich da Rot genommen. Danach sind halt die Querflöten eingesetzt. Das war so ziemlich fröhlich. Das war so fröhlich, als die Flöten gespielt haben. Da hab ich gelb-orange-blau genommen, weil das fröhlichen Farben sind. Dann waren hier Pausen, wo das immer nur fröhlich geklungen hat. Und dann auf einmal war das ganz, ganz laut. Das war wie ein Warnsignal, wo ganz viel geschehen ist. Da hab ich rot-braun genommen. Wirklich sehr gute Detektivarbeit. Aber wo bleibt denn die neue Welt? Noch mal die Akte ansehen . Was haben die Orchester-Detektive noch rausgefunden? Im September 1892 erhält Dvorak ein Jobangebot in den USA. Er soll Direktor des Konservatoriums in New York werden. Von dem Job erhofft er sich, damit genug Geld für sich und seine Familie zu verdienen. Dvorak ist jetzt 51. Mit seiner Frau und zwei Kindern reist er mit dem Schiff nach New York. Die anderen Kinder muss er zu Hause lassen. In Amerika angekommen, tritt er die Stelle als Direktor an. Dvorak ist zunächst für zwei Jahre am New Yorker Konservatorium. Danach wird der Vertrag um zwei Jahre verlängert. In New York komponierte er die berühmte 9. Sinfonie in e-Moll, Opus 95, die heute auch Sinfonie aus der neuen Welt genannt wird. Es geht also nicht um Außerirdische, sondern um Amerika. Eine völlig neue Welt für Antonin. Diese neue Welt hat auch neue Klänge. Wenn er mit dem Schiff gereist ist, hören wir das in der Musik. Wer spielte noch mal das Schiffshorn? Hier, ich! Ich spiel das Schiffshorn. * Schiffshorn * Sehr gut. * Schiffshorn * Ja, danke schön. Theo mit seinem- * Schiffshorn * Theo mit- * Schiffshorn * Theo mit seinem Horn. Der spielt dann auch an der Stelle, wo Dvorak diese Wolkenkratzer bewundert. Solche hohen Gebäude gab's in Europa damals noch gar nicht. Das kann man sich mit dem Rhythmus gut merken. # Ach, Manhattan, das ist Manhattan Ach, Manhattan, das ist Manhattan # Macht alle mit! # Ach, Manhattan, das ist Manhattan, Ach, Manhattan, das ist Manhattan Ach, Manhattan, das ist Manhattan Ach, Manhattan, das ist Manhattan # Gut, dass keiner hier ist. Da bin ich beruhigt. Da seid ihr aber auch dabei, oder? Genau, aber da sind wir zu zweit. Wir aber auch. Und wir. Die Geigen! Bevor sich jeder einzeln meldet, hören wir mal rein. Dazu brauch ich die Kopfhörer. Wir stellen uns vor, wie der Komponist vom Schiff steigt und sich verwundert umschaut in dieser neuen Welt. So beginnt die 9. Sinfonie. Da sieht man quasi diese imposanten Hochhäuser vor sich. Das war die erste große Idee für die Sinfonie. Darin sind viele musikalische Einfälle. Die Frage ist jetzt: Wer spielt denn den nächsten? Wir! Mal gucken, ob ich euch hier hören kann, singt mal laut mit. # Ja, wir singen die kleine Melodie Aus Amerika und vergessen's nie # Jetzt ihr! # Ja, wir singen die kleine Melodie aus Amerika und vergessen's nie Ja, wir singen die kleine Melodie aus Amerika und vergessen's nie Normalerweise muss das ganz schnell passieren. Hier steht was ganz Bestimmtes. Ich zeig's euch mit der Lupe. Allegro molto. Das heißt: ganz schön schnell. Versucht mal, mit dem Orchester mitzusingen, ohne dass es einen Knoten in der Zunge gibt. Viel Glück. Und, habt ihr's geschafft? Ganz schön flott. Antonin hat die Melodie oft verändert und damit herumgespielt, denn er war der verspielte Typ, hab ich mir sagen lassen. Er liebte Fußball, konnte sich für Lokomotiven begeistern, und hat Tauben gezüchtet. Und dann sind die überall ... * Telefon klingelt * Bitte? Ja, absolut, machen wir. Zurück zur Musik. Die Melodie wandert durch die Instrumente. Mal kommt sie von hier und mal von hier. Aber das hört ihr sowieso von selbst. Also hören wir mal weiter bis zur nächsten großen Idee. Als Orchester-Detektiv frage ich mich: Wieso wurde Dvorak nach Amerika eingeladen, damit er Direktor an der Musikhochschule wird? Wahrscheinlich lag es an seinem großen Talent, denn es geht zum Beispiel um diese Melodie. Prägt sie euch gut ein: "Swing Low, Sweet Chariot" Das wurde von Sklaven früher sehr oft gesungen. Die haben von einem besseren Leben geträumt. Der Wagen sollte sie in den Himmel führen, um dort ein besseres Leben zu haben. # Swing low, sweet chariot Coming for to carry me home # Also merkt euch das. Und was hat Dvorak daraus gemacht? Das hier hat er daraus gemacht. Na, was meint ihr? Hat Dvorak diese Melodie einfach schnöde geklaut? Oder hat er sich inspirieren lassen, diese Melodie genommen und daraus Musik entwickelt? Ich bin für Inspiration. Wir haben jetzt alles, was man für den ersten Satz einer Sinfonie so braucht. Erinnert euch an den Rhythmus: # Ach, Manhattan, das ist Manhattan # Der kommt immer wieder vor. Und diese Melodie. Und Sweet Chariot a la Dvorak. Viel Spaß beim Hören. Die findet ihr immer wieder, diese Rhythmen und Melodien. Auch wenn sie variiert, verändert und verschoben werden. Da seid ihr wieder. Wie lief's? Konntet ihr die Themen und Rhythmen raushören im ersten Satz? So heißt der erste Teil einer Sinfonie: Satz. Wo ein erster, da auch ein zweiter, und mit dem geht's weiter! Schlecht gereimt, ist aber wirklich so. Was steht hier? Largo, also besonders langsam. Auch Pianissimo ist zu sehen oder Piano pianissimo, PPP. Das heißt: ganz leise, ganz langsam. Da hebt ein musikalischer Vorhang wie im Theater, bevor das Stück losgeht. Moment mal, wer spielt denn da? Da ist der Vorhang also offen. Was sehen wir vor dem inneren Auge? Ein Lagerfeuer, Zelte, Pferde. Es geht um ganz andere Musik, die schon in Amerika gespielt wurde: Die Musik der Ureinwohner. Dazu eine Geschichte: Christoph Kolumbus war vor 500 Jahren mit dem Schiff unterwegs, auf der Suche nach Indien. Er kam an und dachte: Die Leute dahinten, das sind die Indianer. Er war aber nicht in Indien, sondern in Amerika. Und er hat auch Amerika nicht entdeckt, denn da waren ja schon welche. Zu entdecken gab's nix mehr, höchstens für Europäer. Manche sagen heute noch "Indianer", aber es sind eigentlich Native Americans. Oder, wie die Stämme in Kanada heißen, First Nations. First, also die ersten, die da waren. Jetzt hören wir noch ein bisschen rein. Eine wunderschöne Melodie. Herrlich. Was war das denn für ein Instrument? Das war mein Instrument, das Englischhorn. Miriam, wie toll, du bist wirklich leibhaftig hier, und es ist kein Home-Video. Wie bist du reingekommen? Durch die Tür. Das überrascht mich. Das war eines der bekanntesten Soli darin auf dem Englischhorn. Und im Vergleich mit Oboe ist es größer, das Englischhorn. Ja. Ich hab zufällig die Oboe dabei. Ihr seht, das Englischhorn ist deutlich länger, und es hat auch unten einen sogenannten Liebesfuß. Bei der Oboe haben wir nur den Schalltrichter. Bei dem Englischhorn ist das der Liebesfuß, der den Klang runder, weicher, elegischer macht. Und 'n bisschen tiefer. Das Englischhorn hat auch oft diese traurigen, herzerweichenden Soli. Sehnsucht, Sehnsucht pur. Da oben hat er einen ganz schön dünnen Hals. So ist es. Das ist ein sogenannter S-Bogen. Und der S-Bogen ... Warte kurz. Halten kann ich leider nichts. Wir müssen Abstand halten. Absolut. Den halte ich wenigstens. Der S-Bogen ist das Verbindungsstück zwischen dem Englischhorn und dem Rohr. Das heißt, um auf meinem Instrument spielen zu können, stecke ich dieses Rohr auf den S-Bogen. Dann kann ich das da reinstecken. Jetzt kann ich drauf spielen. Und dann musst du die Lippen zusammenpressen und dann pusten? Das Rohr kommt zwischen die Lippen. So. Dann mache ich oben zu. Dann mach ich die Lippen rund. Die Lippen umschließen meine Zähne oben und unten. Und steckt dann quasi ... Wenn ich mit den Lippen um die Zähne bin und das rund ist, dass ich nicht dieses Rohr kaputt beiße. Darum steck ich das Rohr dazwischen. Ist ein S-Bogen, aber nicht zum essen. So ist es. Und dieses Rohrblatt da oben ist ein Doppelrohrblatt. Das sind zwei, glaube ich. Genau. Und die legt ihr vorher immer so ein. Sind das leckere Soßen oder Limos? Du kannst dir da 'ne Limo reinkippen, wenn du das möchtest, ich würde eher Wasser empfehlen. Weil das soll geschmacksneutral sein. Ich zeige das mal, ich hab das auch dabei. Genau, das Gläschen. Das kann ein x-beliebiges Gläschen sein. Hier ist es ein altes Marmeladen-Probiergläschen. Da kommt dann Wasser rein, um das Rohrblatt nass zu machen. Das ist Bambus, das Material, aus dem das Rohr ist. Und im trockenen Zustand krieg ich da keinen Ton raus. Ich kann es jetzt nicht zeigen, weil es ist nass. Es muss erst mal nass sein, dann kann ich es mir in den Mund stecken. Wenn ich dann Luft durch schicke, fängt es an zu vibrieren. Dann schwingen die beiden Blätter gegeneinander, und so entsteht der Ton. Das könnt ihr auch mal ausprobieren. Ich zeige euch gleich, wie man ein Doppelrohrblatt basteln kann. Ihr braucht eine Schere und Trinkhalme. Gleich geht's damit weiter. Aber dieses Solo geht ja auch weiter. Du spielst allerdings nicht alleine. Ich spiel nicht alleine. Da kommt noch die Klarinette dazu, und wir spielen dann wunderschön zusammen. Das möchte ich unbedingt hören. Aber natürlich. Und zwar jetzt. Das ist eine wunderschöne Stelle. Potenzial für 'ne Lieblingsstelle. Danke schön, Miriam. Euch habe ich eine Bastelaktion versprochen. Vielleicht habt ihr noch Restbestände von diesen fürchterlichen Plastiktrinkhalmen. Die könnt ihr vorne plattmachen und dann anschneiden. Das sieht dann fast aus wie so Doppelrohrblatt. * Tröten * Wunderwunderschön. Als Orchester-Detektiv frage ich mich: Für welche Geschichte geht da der Vorhang auf? Eine ganz alte Erzählung. Ein Häuptling erklärt, wie der Mensch im Einklang mit der Natur leben soll. Das ist ein ganz aktuelles Thema. Das haben wir viele Menschen immer noch nicht verstanden. Wir brauchen die Natur dringend. sie uns nicht. Jetzt kommt ihr wieder zum Einsatz. Nehmt euch Stifte und ein bisschen Papier. Hört euch den zweiten Satz an und malt dazu, was euch einfällt. Und das Beste: Schickt uns anschließend eure Bilder. Wohin steht unten. Wie ihr zur Musik kommt, steht auch da. Dritter Satz und Dvoraks Musik kommt wieder in Schwung. Kleiner Auftrag an euch: Bitte spitzt die Ohren und versucht herauszuhören, welche Schlaginstrumente am Anfang beteiligt sind. Kleiner Tipp: Eins ist winzig und das andere ist riesig. Ohren auf, es geht los. Da habt ihr's gesehen. Das waren die Triangel und die Pauke. Ich sitze hier auf einem Original Pauker-Stuhl. Die haben viel Zeit zwischendurch, mit diesem Stuhl rauf und runter zu fahren. Konzentrieren wir uns auf die Musik im dritten Satz. Da werden Tänze kombiniert. Dvorak schafft es, Tänze aus seiner böhmischen Heimat mit den amerikanischen Tänzen zu mixen. Die einen sagen: Die Sinfonie klingt Tschechisch. Andere sagen: Das ist amerikanische Musik. Also: Los geht's mit dem wilden Tanz. Aber wer tanzt da eigentlich mit? Zuerst hopsen die Kinder los. Immer mehr. Jetzt kommen die Männer dazu. Dann die Frauen. Boah, war das ein Tanz! Zeit fürs Mittagessen. Und was gibt's da zu essen? Ich hör's genau raus: Flöten-Oboen-Grütze an Fagötter-Speise. Klarinetten-Salat. Flöten-Burger mit Oboe. Oh, hier! Cello-Pudding. Kaum ist alles aufgegessen, geht es weiter mit dem Tanz, noch wilder als vorher. Dvorak ist jetzt wahrscheinlich K.O. vom komponieren. Er muss sich in New York erst mal in den Central Park legen, um ein bisschen auszuruhen. Kaum liegt er da in der Natur, träumt er auch schon von zu Hause. Und wie tanzt in Dvoraks Zuhause in Böhmen? So. # Eins, zwei, drei, eins zwei drei ... # Keine Ahnung, wie man da das Tempo findet und wie man dirigieren kann. Ich hab eine Idee, denn hier ist ein Telefon. Ich rufe einfach mal Chefdirigenten Andrew Manze an. Ob der Zeit für uns hat? * Telefon klingelt * Hi Andrew, hier ist Malte! Hi, Malte. Könntest du vielleicht rüberkommen auf die große Bühne mit Sicherheitsabstand? Bitte? I'm here already. Der ist schon hier, ich werd verrückt. Du bist du ja, Andrew! So good to see you. Hi. Hi, Malte. How are you? Very well, thank you. You're healthy? Yes. And in a good mood? Very good mood. "Music from a new world" by Dvorak. At what age did you hear it the very first time? Wann hat er diese 9. Sinfonie zum ersten Mal gehört? That lovely melody with cor anglais, with English horn, I heard when I was a boy. They used it on a television program. I heard it when I was eight years old. Im Alter von acht Jahren saß er vorm Fernseher. Und da kam das Solo mit dem Englischhorn. Das kennen wir schon. Jetzt geht es darum zu dirigieren, und zwar: How to conduct a dance? How do you start? Well ... I always think: When you dance, it's your feet dancing. So when you conduct, it's your hand dancing. So your hand is making a little dance to show the orchestra what the dance is. Aha! Ist wie beim Tanzen, die Füße tanzen ja sonst. Beim Dirigenten tanzen sozusagen die Hände. Dann weiß das Orchester, in welchem Tempo die Musik gespielt wird. Okay, do you have favourite dances? Well, I like dances where you feel like you're flying. So not heavy dances on the ground, but I like the music when it's high and light. Er liebt die Musik, bei der man das Gefühl hat, man fliegt davon. Und die Tänzer auch. So, like ballet? Yes, I love it. They are flying sometimes. Beim Ballett fliegen die Damen manchmal durch die Gegend. Und die Herren werfen sie. Jetzt geht es um die Coda im dritten Satz. Could you conduct a coda? Ja! Show us how you conduct it. Andrew Menze zeigt, wie er die Coda dirigiert. For security reasons, be careful. Okay, also, los geht's. Bravo! Bravo! Bravo! Hat er lange nicht gehört. so viel Applaus. Es ist ganz schön traurig hier. Thank you, stay healthy! Und schwupps, sind wir im Finale. Im vierten Satz der Sinfonie. Hattet ihr schon mal so richtig starkes Heimweh? Schlimm? Ich auch. Das fühlt sich furchtbar an. Dieses Gefühl können wir jetzt gut gebrauchen, um uns in Dvorak hineinzuversetzen. Der musste einige seiner Kinder in Prag zurücklassen. Er vermisst seine Kinder. Die gute Nachricht: Sie besuchen ihn in den Sommerferien in New York. Genau dieses Gefühl ist auch in der Partitur mit drinnen. Hier steht: Allegro con fuoco. Also schnell und mit Feuer beziehungsweise feurig. Wenn es feierlich wird in der Musik, dann ... ... sind wir dabei! Ja, exakt. Wenn es feierlich wird, sind Blechbläserklänge dabei. Das ist auch gleich das Vorfreude-Lied von Dvorak. Der freut sich auf seine Familie, die er so vermisst hat und denkt sich: # Schön, bald ist es so weit # Wie geht das Lied eigentlich? # Schön, bald ist es so weit Dann sind alle hier Das Schiff ist jetzt nicht mehr weit vom New Yorker Schiffsanleger # Nee, passt nicht ganz. Wir singen Pier am Ende. # Schön, bald ist es so weit Dann sind alle hier Das Schiff ist jetzt nicht mehr weit vom New Yorker Pier # Jetzt passt mal auf. Singt das Mal zur Musik. Auf die Plätze, fertig, los. Nach dem Freudenlied kommt ein wahrer Freudentanz. Das klingt wie ein Ritt durch die Prärie und wird von hier gespielt. Aber wer sitzt hier eigentlich? Wisst ihr's noch? Die Geigen! Die haben diesen Bogen mit dem Pferdehaaren dran. Deswegen können die diesen wilden Ritt am besten spielen. Geigen, seid ihr da? Mit dem ganzen Orchester zusammen klingt das toll. Wir hören uns das direkt an. Ein kleiner Spezialauftrag: Versucht mal, das Freude-Lied an der richtigen Stelle mitzusingen. Viel Glück und viel Spaß. Beim Warten auf seine Kinder wurde unser Antonin nachdenklich. Besonders von diesem Platz aus kommen verträumte Töne. Hört ihr raus, wer hier normalerweise sitzt und spielt? Mensch, Antonin, da träumste schon wieder von zu Hause. Das hört man an den böhmischen Klängen. Wenn die Ermittlungen unserer Orchester-Detektive stimmen, hast du, Antonin, in diesem Moment einen Entschluss gefasst: Dvorak hat Sehnsucht nach seinen Kindern in Prag und macht sich Sorgen um sie. Einige Monate hat das Konservatorium sein Gehalt nicht gezahlt. Darum bricht er den Aufenthalt in New York nach 2,5 Jahren ab und kehrt nach Hause zurück. So steht es in der Akte Dvorak. Seine 9. Sinfonie, "Aus der Neuen Welt", wurde 1969 während der Mondlandung im Fernsehen gespielt. Das war ja auch 'ne ganz neue Welt. Und jetzt der allerletzte Takt. Schaut mal, was wir hier entdeckt haben. Lunga Corona, was hier so viel heißt wie: Lange aushalten, diesen Ton. Ich hoffe, wir müssen Corona nicht mehr lange aushalten. Ich vermisse euch ganz schön. Bleibt gesund und munter. Wir sehen uns bald wieder im Konzertsaal, mit oder ohne Mundschutz. Hauptsache wir treffen uns und können zusammen Musik genießen. Macht's gut, alles Liebe. Jetzt hören wir den Rest der Musik an, und ich pack meine Sachen. Bis denn! Copyright Untertitel: NDR 2022