v1.0 . (beide:) ♪ Ist dein Spielzeug Schrott, ist dein Teddy kaputt? Anna! ♪ Ist dein Fußball platt, macht der Staubsauger schlapp? ♪ Auch zerrissene Sachen können wir hier heile machen. ♪ Streichen, bohren, schrauben, kleben, wir sind geschickt. ♪ Papa und die Mama geben's heile zurück. ♪ Ich helfe mit. - Du? Wir helfen beide mit. - Ja. Ich bin Saïd. Oh, und das ist Anna. (beide:) Roboter. Okay, hiermit sollte es klappen. So. (Sanfte Musik) Nummer eins. Und jetzt zwei. Können wir helfen? Na, Papa ist krank. Ich könnte schon Hilfe gebrauchen. Will jemand probieren? - (beide:) Ja. Seht ihr die blauen Drähte? Steckt die mal zusammen. (Sanfte Musik) Sehr gut. Anna, die beiden anderen machst du. Gut so. Eins, zwei, jetzt kommt der letzte Draht. Ich mach mal. "Ich bin Roboter Billy. Was kann ich für dich tun?" Der Roboter kann im Laden mithelfen. Ich glaube, er will lieber mit euch beiden spielen. Aber bald machen die Roboter unsere Arbeit. Echt? - Jep. Auch im Laden? - Klaro, Roboter können alles. Wow. (Magische Klänge) (Verspielte Musik) (Klirren) (Stöhnen) (Sanfte Musik) (Zufriedenes leises Lachen) Ich geh mal nach Papa schauen. Ruft mich, wenn jemand kommt. Mhm. (Verspielte Musik) (Erfreutes Kichern) (monoton:) Wir ü-ber-neh-men jetzt die Werk-statt. (beide:) Autsch. - Ups. Oje. - Vor-sicht. (Futuristische Klänge) Biep, biep, biep, biep, ich bin ma-gne-tisch. (Klirren) Pass auf. (Klirren, Krachen) Es kommt je-mand rein. (Die Glocke läutet.) Gu-ten Tag. - Wie kön-nen wir hel-fen? Nanu? Seid ihr alleine hier? Wir sind die Werk-statt-ro-bo-ter. Oh. Das scheint mir aber keine gute Idee zu sein, Saïd. In einer Werkstatt kann man nicht Roboter spielen. (flüstert:) Warum sagt sie Saïd und nicht Roboter? Pscht! Ah, da steht mein Wasserkocher. Ich komme selber dran. (Surren) Wir hel-fen Ih-nen. Würdet ihr mich jetzt mal bitte durchlassen? Ich hab ihn schon. (mechanisches Surren) Ah, warte! Wir hel-fen Ih-nen. Na, davon merke ich nichts. (Surren, Wummern) Ma-gne-tisch. (Knall, Klirren) Huch. Oh. (Stöhnen) Na, dann kann ich den Wasserkocher ja gleich wieder herbringen. Ent-schul-di-gung. (Traurige Musik) An Roboter zahle ich nicht. Das war nicht sehr freund-lich. (Seufzen) Hören wir auf. Wir werden ja doch keine echten Roboter. (energisch:) Ro-bo-ter ge-ben nicht auf. Hey! Was ist hier los? Oh oh. Kinder ... was habt ihr hier gemacht? Echt jetzt? - Wir sind Ro-bo-ter. Das sehe ich. - Hi. Tach, wie kön-nen wir Ih-nen hel-fen? Der hier tut's nicht mehr. Lass mal sehen. Ah, verstehe. Hier steckt etwas. Oh. Ich komme so nicht dran. Ich nehme ihn mit in die Werkstatt. Ja gut. - War-te, er kann es re-pa-rie-ren. Okay. Bitte schön. Ja. (Robotergeräusche) (Zischen) Oh. Ma-gne-tisch. Tada. Oh, hallo. Echt gut. Hey. - Re-pa-riert. Super gemacht. Hier bit-te. Danke, ihr zwei. Wir sehen uns. Tschüss. Siehst du, wir sind ech-te Ro-bo-ter. Und wir kön-nen al-les. Gut, dann könnt ihr jetzt ja aufräumen. Sor-ry, a-ber un-se-re Bat-te-ri-en sind jetzt leer. (Magische Klänge) SWR 2024